三下鄉(xiāng)暑假實(shí)踐心得
三下鄉(xiāng)暑假實(shí)踐心得1
當(dāng)看到黑板上學(xué)生用歪歪斜斜的用粉筆寫著的“歡迎老師們的到來!”天知道那一刻我有多感動(dòng)�？粗且粡垙埣冋娴哪�，所有的疲憊都消失了。我不舍，我舍不得離開這群可愛的孩子，突然發(fā)現(xiàn)時(shí)間過得好快，一周就這樣過了。我敢肯定這是我二十一年來做的最有意義的一件事。這是我大學(xué)新的征程的重要一步。
還記得為了“三下鄉(xiāng)”出發(fā)前的準(zhǔn)備，還記得帶著希望，滿懷激情地從學(xué)校坐了兩個(gè)多小時(shí)的校車到達(dá)我們實(shí)踐活動(dòng)的地點(diǎn)—定安領(lǐng)口。七月十八號(hào)早晨十點(diǎn)左右，終于到達(dá)領(lǐng)口。
這次暑期實(shí)踐我們的目的是通過物理實(shí)驗(yàn)、發(fā)明制作、英語聽讀寫能力訓(xùn)練、自我保護(hù)訓(xùn)練、法律常識(shí)講座、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)講解、黎錦、海岸線保護(hù)、音體美等素質(zhì)拓展等方式，提高小學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和實(shí)踐動(dòng)手能力，豐富當(dāng)?shù)厍嗌倌甑氖罴偕睢?/p>
在教小朋友們唱歌、玩游戲和講故事的同時(shí)，他們同樣也教會(huì)了我怎么樣去當(dāng)好一名優(yōu)秀的小學(xué)老師。首先，要做到平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。在與孩子們說話時(shí)總要彎下腰，或者是曲著膝蓋，盡量做到與學(xué)生的視線平行，讓學(xué)生有一種平等的感覺。
其次，由于孩子們心智發(fā)育還不夠全面，笑容是他們最喜歡看到的表情。小孩子難免又幾分調(diào)皮搗蛋，但我們還是應(yīng)高微笑著面對(duì)他們。笑，可以消除他們對(duì)陌生環(huán)境與陌生人的恐懼;笑，可以培養(yǎng)學(xué)生們陽光的心態(tài);笑，可以讓他們有勇氣去面對(duì)挫折與錯(cuò)誤，而不是逃避。與小孩子說話時(shí)要語音和善，語調(diào)平和。孩子們是很愿意和和藹近人的老師交朋友的，也愿意聽這樣老師的話。
再次，及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生細(xì)小的行為習(xí)慣并幫助他們改正過來。有些學(xué)生回答問題時(shí)的站姿不夠標(biāo)準(zhǔn)，排隊(duì)時(shí)不夠整齊，經(jīng)常有小動(dòng)作，如果平時(shí)不加以糾正，當(dāng)這樣的行為習(xí)慣被加強(qiáng)后就很難被逆轉(zhuǎn)，這就需要老師在日常生活中經(jīng)常性地糾正、引導(dǎo)。對(duì)犯錯(cuò)的學(xué)生要理性教育。不要?jiǎng)硬粍?dòng)就拉講臺(tái)罰站或者告訴班主任。老師不應(yīng)該對(duì)犯錯(cuò)的學(xué)生采取呵斥等簡單的方法，而要通過講故事等方法來引導(dǎo)學(xué)生自己理解認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，讓學(xué)生自發(fā)地改進(jìn)自己、提高自己，從而真正將教師轉(zhuǎn)變到學(xué)生的引導(dǎo)者的角色上來。
就要離開了，但我的心永遠(yuǎn)在這里，親愛的孩子，永遠(yuǎn)祝福你們。20xx年三下鄉(xiāng)，我的志愿者行動(dòng)邁開了第一步，我知道這只是起點(diǎn)，路還長。選擇了，我就會(huì)盡全力。
三下鄉(xiāng)暑假實(shí)踐心得2
我舍棄享受暑假的快樂時(shí)光，決心背起行囊，和隊(duì)友踏上征程，去“三下鄉(xiāng)”，深入農(nóng)村，體驗(yàn)生活，再苦再累也甘愿，畢竟這是次難得的機(jī)會(huì)，爭取在這短暫的時(shí)光中能成長起來，增多見識(shí)，學(xué)一些書本學(xué)不到的東西，暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)。
本次活動(dòng)我們參觀了畢節(jié)學(xué)院，校方領(lǐng)導(dǎo)為我們介紹了近年來畢節(jié)地區(qū)的巨大變化，改革開放三十年給畢節(jié)地區(qū)帶來的眾多碩果。接下來，我們?cè)谛７降膸ьI(lǐng)下參觀了畢節(jié)地區(qū)的新農(nóng)村建設(shè)的成果，經(jīng)過了一整天的參觀，我們受益良多，充分感受到了改革開放的重要性和歷史性，并且立志要好好學(xué)習(xí)，在將來為祖國的改革開放貢獻(xiàn)出自己的一份力量。第二天和第三天我們?cè)诋吂?jié)地區(qū)的兩個(gè)貧困村莊進(jìn)行了義診活動(dòng)，在活動(dòng)中，所有的同學(xué)都全心全意的為當(dāng)?shù)乩习傩辗⻊?wù)。這次三下鄉(xiāng)，我們共義診了500多名村民，免費(fèi)發(fā)放了金額為3000元的藥品。當(dāng)?shù)厝嗣駥?duì)我們都贊不絕口，從鄉(xiāng)親們的眼里也可以看出他們內(nèi)心由衷的感謝。
在這次活動(dòng)過程中我自己的熱情沒有因?yàn)槿魏卫щy而降低過，我相信有付出，必定會(huì)有收獲的。不論是學(xué)習(xí)期間，還是在日常的工作中，均要以大局為重，盡職盡責(zé)，勤奮學(xué)習(xí)，時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做到個(gè)人利益服從集體利益，樹立全心全意為師生服務(wù)的思想，具有愛崗敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神，社會(huì)實(shí)踐報(bào)告《暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)》。在同學(xué)中起到先鋒模范作用。同時(shí)也明白了“一個(gè)位置給你，不是叫你創(chuàng)造問題，而是叫你解決問題，一切皆有可能，因?yàn)閼B(tài)度決定一切！”
為人民服務(wù)不僅僅可以體現(xiàn)在大事上，更多的是體現(xiàn)在平常的一些細(xì)節(jié)上，我們不能不屑于做小事而在家里坐等大事，古人有云：一屋不掃何以掃天下？因此我們要從小事做起，從身邊做起。日常的生活中，我都要嚴(yán)格要求自己，在遵守國家法律法規(guī)，遵守社會(huì)公德，發(fā)揮黨員的模范帶頭作用的前提下，積極團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心助人，主動(dòng)幫助其他隊(duì)員和學(xué)生做一些力所能及的事。作為在黨的關(guān)心和培養(yǎng)下成長起來的新世紀(jì)學(xué)生，單有一腔熱血和為人民服務(wù)的熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要有堅(jiān)實(shí)的科學(xué)文化知識(shí)作為基礎(chǔ)，因此，我們要積極的利用時(shí)間好好學(xué)習(xí)、參加各項(xiàng)提高能力的學(xué)習(xí)活動(dòng)，以求不斷的充實(shí)自己，加深理論文化知識(shí)，從而更好的為人民服務(wù)。
我也一直深信，在我院領(lǐng)導(dǎo)老師的領(lǐng)導(dǎo)下，通過開展我院學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)，我院在各方面一定能取得更加優(yōu)異的成績，能培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的青年知識(shí)分子。為民族地區(qū)的發(fā)展提供人才，為國家繁榮貢獻(xiàn)力量。
三下鄉(xiāng)暑假實(shí)踐心得3
在出征儀式上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作了重要講話，其中，唐院長所強(qiáng)調(diào)的安全問題是一個(gè)經(jīng)久不息的話題，但又常常為人所忽視。領(lǐng)導(dǎo)，老師時(shí)時(shí)講事事講，但往往太平常見的都容易忽視。這次，我們對(duì)于全問題十分關(guān)注，并且，要樹立“安全無小事”的思想。
而同學(xué)代表的發(fā)言也代表了我們所有參加這次活動(dòng)的同學(xué)的心聲。我們要真真正正做好這次活動(dòng)，要取得應(yīng)有的效果，不僅服務(wù)好人民，同時(shí)也鍛煉好自身。
在院上出征儀式上封院長強(qiáng)調(diào)：通過“三下鄉(xiāng)”調(diào)查了解，體驗(yàn)國家，三峽庫區(qū)在建國六十周年以來所取得的巨大成就，來進(jìn)一步提高我們的愛國思想和民族自豪感、自信心。同時(shí)，增長知識(shí)，對(duì)社會(huì)見識(shí)，社會(huì)交際能力，寫作水平，意志力進(jìn)行提高。
湯書記的講話不僅讓我們?cè)诩?xì)節(jié)的把握上有進(jìn)一步提高，在整體上對(duì)這次活動(dòng)也有了更為宏觀的把握。
韓院長要求我們充分重視這次實(shí)踐活動(dòng)，以及以后在工作時(shí)同樣要重視每一次工作，因?yàn)檫@都是難得的鍛煉機(jī)會(huì)，同樣也是我們提高意志力，培養(yǎng)良好工作習(xí)慣的好辦法。
什么是培養(yǎng)能力，這就是培養(yǎng)能力。正如韓院長所說的“三下鄉(xiāng)”師專業(yè)教育的延伸。這是把知識(shí)學(xué)以制用的一種方。咱們的“三下鄉(xiāng)”要立足三峽，聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以制用，服務(wù)地市。這就是知識(shí)的真正作用，這才是一個(gè)新時(shí)代大學(xué)生的價(jià)值體現(xiàn)。
然后是周燕團(tuán)長作為我們的代表發(fā)言。把我們的工作細(xì)化，分為一步步，有條理，有節(jié)奏，這樣更容易做好工作。
今天下午，章權(quán)老師為我們講解怎樣寫稿。這是一堂十分深動(dòng)課。讓我不但明白了這樣寫稿，還使我了解到寫稿的各個(gè)步驟的作用和如何讓各個(gè)步驟達(dá)到最化。標(biāo)題的創(chuàng)新，內(nèi)容的特色，視角的獨(dú)特都是需要去學(xué)習(xí)和把握的。各報(bào)紙的特色，是我以前所忽視的，但這課上后讓我明白了許多關(guān)于這方面的東西。
時(shí)代特色，關(guān)注國家，關(guān)注民生。五個(gè)“重慶”，五百億萬州，這些都是在我們身邊的事。正如古代一副對(duì)聯(lián)“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，事國事天下事事事關(guān)心”這才是真真正正的讀書人。
所謂的“民生”問題即“返鄉(xiāng)農(nóng)工創(chuàng)”“大學(xué)生自身創(chuàng)業(yè)”“大學(xué)生村官”等
獨(dú)特的視角報(bào)道給稿子提價(jià)值。用環(huán)境描寫烘托氣氛。
今天一天感悟甚多。這里有太多的需要去學(xué)習(xí)，去了解。今天期待著明天，明天又將有什么呢？真期待。
三下鄉(xiāng)暑假實(shí)踐心得4
七月驕陽似火，我們學(xué)校奏響了奉獻(xiàn)的xxxx樂章。20xx年7月18日，這是一個(gè)特別的日子，是我們法政學(xué)院團(tuán)委社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)出發(fā)到xx市xx島xx鎮(zhèn)xx村進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的日子。學(xué)校20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐“三下鄉(xiāng)”出征儀式，吹響了我們?yōu)槠谑斓摹叭锣l(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的號(hào)角……
法政學(xué)子攜青春下鄉(xiāng)，科學(xué)發(fā)展為xx島添彩。十二天的下鄉(xiāng)生活，十二天的百感交集，十二天的真心付出，天天都有新的精彩，天天都有新的心情，我們領(lǐng)略到了xx村的村容村貌、人文風(fēng)采，收獲了鄉(xiāng)親們的贊許目光，孩子們的理解與尊重。十二天下來，師生同樂，深刻而難忘，我們不僅僅與學(xué)生們結(jié)下了深厚的師生情，還結(jié)下了深厚的友誼，雖然現(xiàn)在已經(jīng)離開了那片曾經(jīng)揮灑過我們汗水與淚水的土地，不過，十二天的日子還歷歷在目，讓人回味，讓人感動(dòng)。
還記得18號(hào)那天，天公作美，陽光明媚，我們都早早地起床了，穿上整齊的隊(duì)服出席上午的出征儀式。出征儀式結(jié)束后，我們搭著汽車，xxxx澎湃，懷著好奇與希望，順利來到xx島xx鎮(zhèn)xx村基地xx小學(xué)。思想?yún)R報(bào)范文我們住宿的地方是在小學(xué)附近的村委會(huì)辦公樓，前面是xx村的文化樓，后面是一間祠堂，可謂三位一體了。一下車，村長就來來為我們開門了，樸素的衣著，厚實(shí)的外表，是那么的平易近人。接著，我們開始了大清潔，大家都互相幫助，共同把我們的“家”清掃得干干凈凈，這是我們團(tuán)隊(duì)合作精神的再次體現(xiàn)，第一次的團(tuán)隊(duì)合作精神體現(xiàn)在出發(fā)前我們合力將大家的行李擺放好在車上。
其實(shí)第一天最讓我難忘的是下午的“師生見面會(huì)”。下午四點(diǎn)鐘，我們滿懷希望走進(jìn)了xx小學(xué)，得到的是一片的失落。小學(xué)只有一棟兩層的教學(xué)樓，很普通，xx小學(xué)四個(gè)字的顏色已經(jīng)褪去。作為五年級(jí)的班主任，我先去看了五年級(jí)的教室。一片狼藉，這是我看到后的第一個(gè)感受，黑板上的粉筆跡凌亂，課桌倒得亂七八糟，被撕爛的課本紙碎鋪滿在地。當(dāng)時(shí)到校的學(xué)生不多，于是，我和幾個(gè)“同事”一起把課室清潔了一番，雖然有點(diǎn)失望，不過卻堅(jiān)定了我的決心，我跟自己說一定要做好班主任，教育好咱們班的孩子們。
下午的師生見面會(huì)遭到了冷場，來的學(xué)生很少，在與部分學(xué)生的談話中，我們了解到原來有些學(xué)生不是不愿意來，而是怕被個(gè)別不愿意來的同學(xué)笑，于是就跟著不過來上課了。聽到這，我發(fā)現(xiàn)這些孩子中有我自己以前的影子在，孩子們都很真誠，普遍存在從眾心理，我于是想到了將心比心，對(duì)，在我以后的教學(xué)過程當(dāng)中對(duì)學(xué)生要將心比心，不能常以老師自居，要和他們做朋友。
第二天早晨我們剛踏進(jìn)學(xué)校，就發(fā)現(xiàn)了一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ�，他們那雙渴望知識(shí)的眼睛深深地打動(dòng)了我，讓我感到很是欣慰。隨即一聲聲“老師好”的問候，更是讓我感動(dòng)了一陣子，因?yàn)�，畢竟這是我第一次被叫做老師。上午十點(diǎn)四十分，我踏上了期待已久的講臺(tái)，雖然學(xué)生不到二十個(gè)，但是絲毫不減我教學(xué)的熱情。這是我給自己的第一批學(xué)生上的第一節(jié)課。這一課，我給自己班學(xué)生上的是哺乳動(dòng)物，他們對(duì)此都很感興趣，整節(jié)課都很活躍，我上了自己人生中成功的第一節(jié)課。
下午，我們舉行本應(yīng)上午舉行的的文化支教開班儀式。開始之前，我組織班上的學(xué)生帶上凳子在走廊上排好隊(duì)，有秩序的地帶到文化樓。我突然發(fā)現(xiàn)，在我們班的課室走廊上還有一個(gè)學(xué)生，他充滿希望地望著我們，眼睛水汪汪的。于是我問了班上的學(xué)生，原來他也是五年級(jí)的學(xué)生，上午沒有過來上課，下午過來了沒有座位，是跟其他同學(xué)擠在一張凳子上坐的。噢，糟糕了，剛才在課室沒注意到他，這是我做班主任的失職，我得過去道歉。于是我馬上跑到他跟前，向他賠禮道歉，似乎生我氣了，眼睛一動(dòng)不動(dòng)地望著？x劍閃著淚光，對(duì)我的道歉無動(dòng)于衷。我給他找了一張凳子，說和他一起xxセ岢。他似乎不領(lǐng)我情，轉(zhuǎn)身跑掉了，我追也追不上，一個(gè)轉(zhuǎn)角，不見了。懷著愧疚的心情，我走到了文化樓。半個(gè)小時(shí)過后，剛才那個(gè)學(xué)生哭著過來了，后面跟著他媽媽，手上拿著一支竹條，看來，孩子是被家長打過來的。我走過去？ahref=""target="_blank">問了聲好，了解清楚了情況。原來孩子當(dāng)時(shí)跑回家了，他媽媽以為他淘氣不來上課，就打著他過來了。頓時(shí)，我感覺很對(duì)不起這個(gè)學(xué)生，如果沒有我對(duì)他的忽略，事情就不會(huì)發(fā)生成這樣，孩子就不會(huì)挨打。經(jīng)過一番溝通，學(xué)生被我?guī)У搅俗簧献�，我一邊安撫著學(xué)生，一邊道歉，希望得到學(xué)生的原諒。那天我不知道他有沒有原諒我，不過我知道第二天他主動(dòng)找我說話了，還教我說當(dāng)?shù)氐姆窖�，把我�?dāng)成了好朋友。其實(shí)，農(nóng)村的孩子還是很懂事的。
那次的經(jīng)歷告訴我，身為班主任還要多留意每一個(gè)，注重與學(xué)生溝通。于是，在這十天的支教活動(dòng)中，我除了努力記下每個(gè)學(xué)生的名字，努力上好每一節(jié)課，還注重與學(xué)生的溝通和交流，將心比心，努力與學(xué)生做好朋友。
在這次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我除了是支教組的一員外，還是廣播組的組員之一。做廣播，是我樂于也很熱衷于做的事，雖然每次都只有短暫的二十多分鐘，但是可以學(xué)到很多東西，很開心。
很值得一提的是我們晚上的生活，很熱鬧，很精彩，很舒服。傍晚吃完干媽煮的美味飯菜過后，我們都積極地排練節(jié)目，那時(shí)給最后一天舉行的文藝匯演做準(zhǔn)備的。期間，學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)過來我們的院子找我們，聊天、玩游戲，師生打成了一片。孩子們回家之后，我喜歡坐在院子里抬頭看天空，這里的月亮特別明凈，星星特別多，特別亮，聞著農(nóng)村清新的氣息，給人好愜意的感覺。
十二天的時(shí)光，如白駒過隙，很快就過去。期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無法用言語道盡，只能用照片留住片刻，只能留給我們好好珍惜。珍惜我們隊(duì)員之間純潔的友誼，珍惜我們與學(xué)生的師生情，珍惜我們與負(fù)責(zé)給我們做飯的干媽的“親情”……
二十八號(hào)早上成功的文藝匯演讓我們激動(dòng)不已，晚上輕松的慶功宴讓我們玩得瘋癲；二十九號(hào)早上的離別則催人淚下，學(xué)生老師哭成一片，那是人最真摯的感情，淚水將它抒發(fā)出來了。我沒哭，不是因?yàn)槲业臒o情，不是因?yàn)槲覍?duì)學(xué)生對(duì)大家的感情不夠深，而是我習(xí)慣于沉默，習(xí)慣于留住感情與淚水，然后，默默離開……
付出與收獲，開心、感動(dòng)、難忘，匯成十二天的“三下鄉(xiāng)”。孩子們，相信我們，等待我們的再次到來；“不老實(shí)”的隊(duì)員們，愿我們友誼永存……
三下鄉(xiāng)暑假實(shí)踐心得5
那些年，我們教導(dǎo)過的孩子，那些天，我們?cè)谄谥卸冗^，淹沒在孩子們的嬉笑打鬧聲中，卻樂此不疲，我們?cè)敢馊臑樗麄兏冻?他們?cè)敢馊男湃挝覀�。我們可以一起學(xué)習(xí);也可以一起賣萌耍酷;還可以一起團(tuán)隊(duì)奮戰(zhàn)。我們建立了深厚的感情，彼此照顧，互相成長。孩子們，愿多年以后，你我能再次相見，你們能夠健康成長，并且笑著對(duì)我們說：“老師，好久不見�！�
憶起第一天
八天的社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了，“小燕樂園”夏令營從開始到結(jié)束處處是驚喜。第一天，小朋友調(diào)皮搗蛋，不懂表達(dá)對(duì)老師到來的歡迎，給我們留下了并不算好的第一面;最后一天，小朋友依然調(diào)皮搗蛋，懂得與親愛的.老師道別和表達(dá)不舍，給我們留下了感動(dòng)和再見的期盼。第一天，老師們生澀地上著課，不懂孩子們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和接受程度，所以孩子們不太配合;最后一天，考試們熟練地上著課，多了幾分從容，懂得孩子們想要怎樣的教學(xué)方式，所以孩子們會(huì)安靜的聽課，所以孩子們會(huì)積極地響應(yīng)考試的提問。第一天，我們拖著沉重的行李和輕松的心情來到這里;最后一天，我們依然拖著沉重的行李，但我們的心裝滿了這些天的回憶，孩子們的聲聲再見敲擊些我們的心，說句再見吧，分別總是能讓我們更加珍惜
愛講故事的老師
沒有參加，就不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己真的可以當(dāng)孩子王。喜歡孩子們圍坐在我身邊，眨著眼睛聽我講故事的申請(qǐng)，就像回到了以前給我弟講睡前故事時(shí)一樣，自從他長大后就再也沒有過了。這次"三下鄉(xiāng)"給予我最大的感受，是怎么用真心待人。他，她，就像我的弟弟妹妹，他們以大人看起來是"調(diào)皮"的方式去表達(dá)自己的感情，他們比我們想象中要可愛得多。比起傳授知識(shí)，我更想用自己為例，告訴他們什么是理解，什么是愛。希望他們能有一個(gè)愉快的暑假，珍惜現(xiàn)在，有緣再見。
童真與離別
八天的相處，從孩子們的眼神中，我看到了童真，看到了單純。與他們打成一片時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界也可以這樣簡單。他們率真活潑的個(gè)性會(huì)融化你那顆浮躁的心。相聚總會(huì)相離，我們都不忍心說再見，孩子們卻樂觀的說：“老師，我們有緣再見�！笨粗行┖⒆油t的雙眼，我們更是舍不得。九天的感情，看似短暫，卻值千金。孩子們，希望你們快樂健康成長。
互相改變互相成長
一覺醒來，發(fā)覺自己已經(jīng)回到了城市，看到繁華城市，有些恍惚，原來我已經(jīng)離開那一堆讓我開心讓我煩的小孩，回憶起第一天到三水，還沒緩過奔波的疲憊，幾位小孩就破門而入，打破宿舍的平靜，最記得黃俊那小胖子，叫我被他背一次，然后就要我背還他一次，本來就累的身體，差點(diǎn)就要垮掉了，之后的每天早上都是睜著朦朧的雙眼就去上課，中午的休息少的可憐，感覺自己比上課時(shí)憔悴的多。
現(xiàn)在回來廣州已經(jīng)兩天了，不過，對(duì)他們的感覺就好像每天起來還要做老師和他們上課一樣。記得有一天，打架事件居然和下課次數(shù)一樣，讓我們幾個(gè)操碎了心。
但他們的改變更讓我吃驚，經(jīng)過我們教育過后，那些調(diào)皮的小孩沒那么淘氣了，上課還積極主動(dòng)回答以及搶答問題，我們分組競賽最后的那個(gè)隊(duì)伍后來居上奪得了第二名。他們的改變，有我們的功勞，也是他們本性善良的體現(xiàn)。
這兩天在廣州，我盡量讓自己過得充實(shí)，不再去想他們，但是每每聽到他們的消息 知道他們也在想我們，我的心不由刺痛。謝謝你們的陪伴，謝謝你們給我的經(jīng)歷。我說過我不想再經(jīng)歷這種離別，但我好像再見到你們。
扮演壞人的“訓(xùn)導(dǎo)主任”
這個(gè)暑假注定是一個(gè)難忘的暑假，在這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我收獲了來自小朋友們和隊(duì)員們的滿滿愛意。雖然我并沒有什么跟孩子們玩耍，也沒有與很多小朋友建立很深的感情，但是看見隊(duì)員們可以跟小朋友們建立很深的感情，我就很滿足了。而我總是在背后為隊(duì)員們做好各項(xiàng)工作的準(zhǔn)備，同時(shí)也一直在處理小朋友們打架、爭吵的問題，漸漸的也就變成了他們口中的“訓(xùn)導(dǎo)主任”。雖然這并不是我心中所想的，但最后都能得到孩子們的理解，讓我很是感動(dòng)。在離時(shí)，看見隊(duì)員們與孩子們那種依依不舍的心情，還有孩子們那紅紅的眼眶，這或許就是一種愛與被愛的感情。當(dāng)被孩子們問及什么時(shí)候回來時(shí)，我真的很感動(dòng)，畢竟我總是在后勤中工作，在隊(duì)員們上課時(shí)，我就維持他們的紀(jì)律;在隊(duì)員們上課缺少東西時(shí)，6我會(huì)跑去幾百米外的大超市購買……雖然這是很累，但當(dāng)孩子們都發(fā)生了很大的變化時(shí)，我就覺得一切都值得了。如果明年還有機(jī)會(huì)回去，我一定會(huì)回去，不僅僅做你們的老師，更要做你們的知心朋友。愿你們一切安好
幕后的我們
世上能夠一帆風(fēng)順完成的事情幾乎是沒有的，所以各種情況總會(huì)接踵而至。第一天的班會(huì)課投影直接用不了，做好的ppt全部都廢掉了;為了維修這間唯一的教室的多媒體設(shè)備，授課搬去了活動(dòng)室一段時(shí)間;那里的小朋友很容易就打架等等一系列問題，但是三下鄉(xiāng)的我們把這些問題都一個(gè)一個(gè)的解決了，一個(gè)一個(gè)克服了。
無論是那里或頑皮或乖巧的孩子，還是你們18個(gè)穿黑色衣服的大朋友們，為了震住場子，我和立庫貫徹著一黑到底的做法，徹頭徹尾的變成了萬惡的訓(xùn)導(dǎo)主任。不過這份不同與以往做義工的經(jīng)歷還是給了我很大的啟發(fā)，感情上的羈絆我和立庫比起其他伙伴要少得多，卻給我和他在如何組織志愿者服務(wù)上面給了很多的指導(dǎo)。更多的羈絆還是在和藍(lán)天服務(wù)隊(duì)的大朋友們，最的事情莫過于你們都出去放松了，我和宇佳兩個(gè)人一個(gè)在寫新聞稿，一個(gè)在確定明天的流程安排。
放不下的愛
九天，一個(gè)說長不長，說短不短的天數(shù)，這九天里見證了一群調(diào)皮搗蛋的孩子一天比天有進(jìn)步，一天比一天更懂事，也一天比一天讓我們放不下他們。
那意味深長的九天已經(jīng)過去了，但腦海了總是會(huì)回想起第一天的情景，第一次和他們碰面的狀況，還記的他們問的第一個(gè)問題“你們是我們的老師嗎?”第一次的見面讓我記住了一些乖巧的小女生，但讓我印象更深刻的是那些一直在大呼小叫，嘰嘰喳喳的男生，他們精力旺盛，好像有永遠(yuǎn)用不完的力氣，永遠(yuǎn)說不完的話，也有永遠(yuǎn)可以氣死我們這些老師的狀況。當(dāng)時(shí)就覺得，這九天，不好過呀。的確，在開頭的那幾天狀況不斷，第一天課堂紀(jì)律松散，排斥組員，打架等等等。但我慢慢發(fā)現(xiàn)，平時(shí)好動(dòng)淘氣的孩子其實(shí)很聰明，上課也很認(rèn)真積極，每當(dāng)說舉手回答時(shí)，永遠(yuǎn)高舉著手的都有他們。漸漸的，他們的改變是我們大家都有目共睹的，到了后面幾天，課堂的紀(jì)律已經(jīng)不用我們?nèi)ゾS持，大家就能很專注認(rèn)真的聽課，更讓我沒想到的是在一節(jié)表演課上，有兩位女生為我們所有老師唱了一首《老師》，還為我們表演了手語《感恩的心》。離別的那天，看著有些孩子哭了，有些問我們什么時(shí)候再回來，有些對(duì)我們說一路順風(fēng)，還有一個(gè)孩子還寫了封信給我們，看著信里稚嫩的語句，突然覺得這九天，這一切都值了，這其中的意義是在其他地方所不能得到的。開始到結(jié)束，這個(gè)故事里有我們最美好的回憶!
第一組的孩子
第一組的成員都是夏令營最頑皮的幾個(gè)孩子。得知后，我們都無奈地笑了笑，畢竟要帶著他們八天，希望他們不會(huì)嫌棄我們。我們這些大學(xué)生第一次去夏令營做老師，最害怕的就是孩子們討厭自己，不過這一切到離別的那天，我才明白孩子們其實(shí)與我們有多喜歡我們，他們并不沒有那么復(fù)雜，都是比較單純的孩子。他們都有著自己個(gè)性的一面，有兩個(gè)女孩子都是初一了，在表演課上表演了吉他和歌唱。最讓印象深刻的就是一個(gè)名叫李磊的孩子，皮膚黑黑的，又瘦又好動(dòng)的身體，活蹦亂跳的活像一個(gè)小猴子。也是夏令營最為頑皮的孩子，每天都會(huì)曠課一兩節(jié)，每次問到他為什么逃課，他總會(huì)說自己回去打游戲了，一點(diǎn)也不在意老師的目光。在最初接觸的時(shí)候，他總是保持著十分自我、乖張的心態(tài)。在夏令營還有他的兩個(gè)弟弟，相對(duì)于哥哥，這兩個(gè)弟弟都表現(xiàn)的十分聽話，最小的弟弟還有很高的畫畫能力，而相反哥哥卻整天帶著同組比他大的哥哥逃課，拉班結(jié)派地去欺負(fù)別的小朋友。對(duì)著這個(gè)孩子，我們這戲老師也只能大眼瞪小眼的，嚴(yán)厲的話擺在那里，也不能讓他改變太多。后來我經(jīng)常私下找他聊天，慢慢的發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子各方面都優(yōu)秀，寫的一手好字，而且運(yùn)動(dòng)能力很好。在游園活動(dòng)的那天，他出奇的活躍，帶領(lǐng)著我們這一個(gè)小組拿到了夏令營的第一名。而且這孩子自尊心很強(qiáng)，在音樂課因?yàn)闆]怎么開口被其他小朋友怪責(zé)后，忍了一節(jié)課，下課后和我聊著聊著就哭了。原來這孩子雖然整天淘氣，耍賴，但他還是很想幫自己的小組爭取榮譽(yù)，只是平時(shí)裝得無所謂，受到孩子們的責(zé)怪后，就忍不住了，甚至說不回來這個(gè)夏令營了。然后我和他坐在課室外面，聊了好久，最終撫平他的心情，可惜他還是賭氣，甚至連大合照都沒去。想起這件事，至今我還在后悔，我應(yīng)該留下來陪著他，作為一個(gè)小組的老師我不應(yīng)該放棄他們?nèi)魏我粋�(gè)人。其實(shí)每個(gè)孩子都有著自己的光芒，老師們就應(yīng)該努力去肯定他們的優(yōu)點(diǎn)，讓他們的才華和潛力發(fā)揮出來。
且行且珍惜
為期9天的三下鄉(xiāng)夏令營社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我們與這幫孩子從一開始的不想識(shí)到離別時(shí)的不舍，從毫無秩序，大吵大鬧的課堂到安靜有序的課堂，看到他們的努力，看到他們的成長，我們?cè)倏嘣倮垡仓档谩ｋx別時(shí)看到他們依依不舍的看著我們，眼淚潤濕了整個(gè)眼眶，看的我們也想哭了，其實(shí)我們也舍不得他們，但是我們并不能陪伴他們太久，我們也有我們的生活。離別是我們教他們的最后一堂課，要明白每一件事的開始就意味著總有結(jié)束一天，珍惜吧。
深刻烙印在腦海
短短的九天，就這樣不完整地結(jié)束了。至今，一群孩子的身影在我腦海擠得滿滿的，有他們的調(diào)皮淘氣，有他們的開心大笑，有他們的委屈流淚，有他們的乖巧聽話…腦海的景象都是他們的……我們小老師們第一次自我介紹就給我們起了有意思的別名;第一次給他們講課，回應(yīng)異常活躍，應(yīng)該說非常調(diào)皮才對(duì)，壓都?jí)翰蛔?第一次和他們玩素拓游戲…
很意外，在那里很迅速地和大家熟悉起來，很親切。在從中，發(fā)現(xiàn)一些孩子，雖然調(diào)皮，但是他們都有一顆赤子之心，他們會(huì)說出一些讓你意想不到的話，根本想不到一個(gè)孩子會(huì)說這樣的話。有的小孩子經(jīng)常闖禍打架，但是如果你能慢慢耐心和他談心，走進(jìn)他們的內(nèi)心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們還是一個(gè)很純真的孩子。
相處之久，也看到他們的改變與進(jìn)步，非常欣慰～
三下鄉(xiāng)暑假實(shí)踐心得6
機(jī)緣巧合，我在隊(duì)長的邀請(qǐng)下，參加了這次華南師范大學(xué)社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)的三下鄉(xiāng)活動(dòng)，活動(dòng)的名稱就叫做“懷嶺歸燕”顧名思義，就是懷集學(xué)子飲水思源，在暑假期間下鄉(xiāng)支教，為家鄉(xiāng)人民做一些微小的貢獻(xiàn)。于是，在7月15日，來自華師，華農(nóng)，華工，廣工，廣技師，廣大，肇慶學(xué)院等不同高校不同屆的懷集大學(xué)生聚集在一起，開始了為期一周的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)。
我們的活動(dòng)是在懷集冷坑中學(xué)進(jìn)行的。目的是針對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)村初一學(xué)生開展一系列的“第二課堂”活動(dòng)和授課，豐富學(xué)生的課外活動(dòng)以及關(guān)于學(xué)習(xí)，日常生活的知識(shí)，擴(kuò)展學(xué)生們的視野。因此，我們的團(tuán)隊(duì)分成調(diào)研組，支教組，文娛組，后勤組等幾個(gè)小組，分工合作，靈活協(xié)調(diào)，不僅開設(shè)了計(jì)算機(jī)，普通話，風(fēng)土人情，實(shí)用地理知識(shí)，日常保健，英語，趣味數(shù)學(xué)等課時(shí)，還開展了跳舞，唱歌，軍體拳，手語等興趣班，隊(duì)員們各展所長，竭盡自己所能用心傳授，引起了學(xué)生們極大的興趣去參加各種興趣班，并始終保持著很高的學(xué)習(xí)勁頭，甚至在興趣班結(jié)束時(shí)還積極要求老師們留下繼續(xù)這些活動(dòng)的學(xué)習(xí)�？吹綄W(xué)生們求知若渴的神情隊(duì)員們都不忍心拒絕，我們的隊(duì)員雖然辛苦了一點(diǎn)，內(nèi)心卻是很高興，也樂意延長授課時(shí)間，去解答孩子們的疑問。
在七天的時(shí)間里，陸續(xù)和學(xué)生們開展了各種第二課堂，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，手工剪紙制作，文藝匯演等活動(dòng)，都取得了意想不到的成功，這些成功很大部分取決于學(xué)生們的積極參與和配合，也當(dāng)然離不開隊(duì)員們的深思熟慮，策劃安排和親自精心的準(zhǔn)備，從拉贊助到布場工作，每一步都滲滿了隊(duì)員們的汗水和辛勞。但即使在炎熱的天氣里，我的同伴們沒有叫一聲苦一聲累，任勞任怨，學(xué)會(huì)苦中作樂，才能把每項(xiàng)工作做好，從這次活動(dòng)，我也深深體會(huì)到了什么叫做團(tuán)隊(duì)精神。
當(dāng)然，這次三下鄉(xiāng)的成功還要感謝華南師范大學(xué)以及當(dāng)?shù)貙W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助、我們才能心無旁騖地開展工作。
七天很快便過去了，在七天的時(shí)間里，感受到很多，也學(xué)習(xí)到很多。但是我們帶給了這些孩子什么？知識(shí)？快樂？豐富的課外生活？新的思維理念？一切，都在我們最后的文藝匯演的主題里找到答案——螢火蟲之光——用自己微小的光芒，點(diǎn)亮一盞心燈。即使是小小的螢光，假以時(shí)日，也可以燎原……
三下鄉(xiāng)暑假實(shí)踐心得7
這個(gè)暑假，作為大學(xué)生，我第一次參加了三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，心情從一開始的期待到出發(fā)時(shí)的雀躍，再到過程中的感悟，一路上可謂是收益良多。而通過這一次的三下鄉(xiāng)活動(dòng)，我深刻感受到了“志愿者”這三個(gè)字所包含的真正意義，以及大學(xué)生為追夢無悔青春的那股子熱情。
從申請(qǐng)實(shí)踐基地到確定拿下實(shí)踐基地，從爭取重點(diǎn)隊(duì)伍到確定為校重點(diǎn)隊(duì)伍，我們的前期工作可算是為我們隊(duì)伍的出發(fā)做了充足的“開門紅”準(zhǔn)備。而這出發(fā)前的工作，也要特別感謝我們各位隊(duì)長、組長的付出，因?yàn)橛辛怂麄兊呐�，我們才走得更加順暢�?/p>
而一路上再多的幻想，到真正踏進(jìn)基地的大門，開始為期十天的支教活動(dòng)時(shí)，都要化作一步一步腳踏實(shí)地的行動(dòng)了。沒有時(shí)間給我們好奇，也沒有時(shí)間讓我們熟悉，只有一點(diǎn)點(diǎn)地去摸索，靠著所有隊(duì)員的努力，但我們不怕，也不悔，因?yàn)槲覀兌加幸活w奉獻(xiàn)的心，它早已準(zhǔn)備好來吃苦耐勞了。
在實(shí)踐期間，我們每個(gè)人都有自己的工作，都在盡力負(fù)責(zé)好自己的事情。應(yīng)急組的小伙伴們很盡職，每天早上、中午和下午都要把守著學(xué)校大門，負(fù)責(zé)學(xué)生們的上下課接送，也肩負(fù)著我們的安全問題，但盡管日曬雨淋，他們卻始終堅(jiān)持用一顆奉獻(xiàn)的心，來守護(hù)我們隊(duì)的大家。后勤組的小伙伴們很盡心，每天都要早早起來為我們準(zhǔn)備早餐，然后就是午餐、晚餐的如此重復(fù)，他們總是想著：“要給隊(duì)員們做什么好吃的菜呢，明天又該吃什么好呢?”真的很感謝他們，盡管辛苦勞累，卻始終堅(jiān)持用一顆奉獻(xiàn)的心，來守護(hù)我們粵西夢之隊(duì)的胃。調(diào)研組的小伙伴們很盡力，因?yàn)樗麄兠刻於家ê芏嗪芏嗟牧馊プ呗罚蠊飞嫌兴麄兊纳碛�，田野小路上有他們的背影，工廠旁邊的水坑上有他們的倒影，總之那么多的腳印那么多的汗水，他們都堅(jiān)持用一顆奉獻(xiàn)的心，來把它獻(xiàn)給我們粵西夢之隊(duì)的榮譽(yù)。支教組的小伙伴們很努力，他們每天都要給學(xué)生們上課，都在絞盡腦汁地想著怎么上好這一節(jié)課，盡管費(fèi)腦費(fèi)舌，但他們相信用一顆奉獻(xiàn)的心，總能澆灌出感恩的花。文藝組的小伙伴們很給力，他們是匯報(bào)晚會(huì)的臺(tái)柱，每天都要為了這最后的精彩而不斷地排練，但同時(shí)他們也相信用一顆奉獻(xiàn)的心，是能奏出最美的音符的。宣傳組的小伙伴們很盡責(zé)，他們每天都忙著寫新聞稿，實(shí)時(shí)報(bào)道我們隊(duì)伍的最新動(dòng)態(tài)，為此一張張青春的臉龐要忍受著電腦無情的輻射，但他們手指敲打鍵盤的聲音，其實(shí)不正是一顆顆奉獻(xiàn)的心碰撞在一起的美妙之音嗎。
我們每個(gè)隊(duì)員都在努力，都在堅(jiān)持，都在用愛心奉獻(xiàn)，我們能夠無悔地對(duì)自己說這是值得的，而我們自己是最棒的。我想，青春應(yīng)該就是這樣的，瘋狂過，為了某件事情執(zhí)著過，為了夢想堅(jiān)持努力過，還有一群人為了一個(gè)共同的目標(biāo)一起奮斗過，而這樣的青春，我們從不后悔過。
三下鄉(xiāng)暑假實(shí)踐心得8
孔子說“教學(xué)相長”，可以說，老師既是教授者，也是學(xué)習(xí)者。這次利用暑期去三下鄉(xiāng)，可以說是我們這些準(zhǔn)老師給那里的農(nóng)村學(xué)生帶去了外面的世界，同時(shí)也讓我學(xué)到了很多東西。
（一）備課與上課
幾千年前有個(gè)哲人說過“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，當(dāng)代也有人說“成功傾向于有準(zhǔn)備的大腦”，我想，這確實(shí)是不無道理的。以前作為一名學(xué)生聽課，無論是中小學(xué)還是大學(xué)課堂上，自己的總體感覺是許多老師上課重難點(diǎn)突出，條理清晰。但是沒有想到臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功，其實(shí)老師也是很認(rèn)真地做好備課工作的。一趟三下鄉(xiāng)之行，當(dāng)自己作為一名準(zhǔn)教師踏上講臺(tái)，我明顯地感到了自己備課的不足，這不足來自于備課時(shí)間的不充分，也來自于本身知識(shí)儲(chǔ)備的不充實(shí)。而且，選擇的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式應(yīng)該更多地考慮學(xué)生的水平，這才利于教學(xué)達(dá)到預(yù)期的效果，這點(diǎn)說起來似乎挺容易，但要真正做到，不僅要有深厚的專業(yè)知識(shí)功底，也需要掌握一定的教學(xué)技巧和了解學(xué)生的心理。
我一直在想，怎么老師在上了一節(jié)課或幾節(jié)課后基本上能夠摸清學(xué)生的基本性格呢？三下鄉(xiāng)以來，通過跟隊(duì)友交流經(jīng)驗(yàn)和去聽他們上課，我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生普遍反映上的好的課，老師的內(nèi)容和問題的設(shè)計(jì)都很巧妙，而老師本人也能夠很好地引導(dǎo)學(xué)生去思考。而老師則在課堂對(duì)學(xué)生的問答中對(duì)于他們的水平和性格有所了解。這又印證了教學(xué)設(shè)計(jì)和備課內(nèi)容等方面課前準(zhǔn)備工作是很重要的。了解學(xué)生，但怎么樣根據(jù)學(xué)生的性格特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)則又是一件很值得考究的事情了。
（二）學(xué)生與老師
有種看法認(rèn)為，老師與學(xué)生之間是平等的關(guān)系，兩者之間最理想的關(guān)系是朋友般的。三下鄉(xiāng)跟同學(xué)們十天的相處，我覺得師生之間在彼此信任的基礎(chǔ)上確實(shí)能夠建立友好的情誼。學(xué)生們可愛、好學(xué)，同時(shí)支教隊(duì)友間也會(huì)彼此交流學(xué)生的情況，因此我們能夠及時(shí)了解學(xué)生的心態(tài)，相應(yīng)作出改變，比如增加第二課堂的課時(shí)（如音樂欣賞課、心理測試課等等），努力使上課的內(nèi)容做到趣味性和知識(shí)性的結(jié)合。我們給學(xué)生們帶去了外面世界的精彩，學(xué)生也對(duì)我們的熱情給予了回報(bào)，積極配合我們的教學(xué)和課外活動(dòng)，也愿意跟我們反映他們的要求和建議。他們的合作給我們的工作提供了很大的幫助。十天雖然短暫，但彼此都付出了真誠和熱情。
老師與學(xué)生打成一片，溝通感情十分重要，這也利于教學(xué)活動(dòng)的開展，可是我發(fā)現(xiàn)由于老師的寬容和友好，有些同學(xué)會(huì)過于隨便了，比如隨便翻老師辦公桌抽屜里的東西。其實(shí)他們未必認(rèn)識(shí)到這是不對(duì)的，他們覺得反正跟老師們那么熟了翻翻桌子也沒有關(guān)系。仗著跟個(gè)別老師聊得來，課上睡覺、課下找老師聊天的也有個(gè)別同學(xué)。我記得在大學(xué)上課時(shí)教師教育學(xué)老師說過，老師永遠(yuǎn)不可能跟學(xué)生平等，因?yàn)槔蠋熞型䥽?yán)，不然鎮(zhèn)不住學(xué)生。我想，老師所說的“鎮(zhèn)”不一定就表示專制，可以溫柔，但要在學(xué)生的心中樹立起一種不可侵犯的威嚴(yán)，才能在思想行為上對(duì)學(xué)生起到必要的約束，使學(xué)生建立起正確的人生觀和價(jià)值觀。
（三）最后一點(diǎn)感想
記得聊天時(shí)有學(xué)生說他們都很喜歡我們，喜歡我們教唱歌、搞知識(shí)競賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等等課堂和活動(dòng)，這些激起了他們的學(xué)習(xí)興趣，而他們平時(shí)學(xué)校正常上課都沒有的。我想，很多老師聽到學(xué)生這樣的評(píng)介都會(huì)感到欣慰。
這趟三下鄉(xiāng)之行，我們下鄉(xiāng)的隊(duì)友都認(rèn)真熱情付出了，盡可能把知識(shí)帶來的樂趣和外面的精彩向他們呈現(xiàn)，激發(fā)他們的自信和對(duì)未來生活美好的展望；我們無法預(yù)知短短的十天能在那些孩子以后的人生道路帶來多大的影響，但是可以肯定的是，對(duì)于老師和學(xué)生來說，經(jīng)歷過了，意義就不一樣了。
三下鄉(xiāng)暑假實(shí)踐心得9
時(shí)間過得真快，不知不覺食品院“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)來到武鄉(xiāng)已經(jīng)六天時(shí)間了，在這六天里，我們經(jīng)歷了很多，收獲了很多。
我們開展了脫貧攻堅(jiān)政策宣講、農(nóng)情民情觀察、問卷調(diào)查、教育關(guān)愛等工作，同時(shí)了解了我省農(nóng)村當(dāng)前的貧困狀況以及應(yīng)對(duì)困難的種種措施，體會(huì)到了貧困農(nóng)民的生活艱苦以及“扶貧、脫貧”政策對(duì)于國家級(jí)貧困縣的重大意義。我們作為當(dāng)代大學(xué)生，是社會(huì)新技術(shù)、新思想的前沿群體、國家培養(yǎng)的高級(jí)專門人才，更應(yīng)該肩負(fù)起社會(huì)責(zé)任和歷史使命，為打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
通過這六天的走訪調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)魏家窯村之所以為貧困村，不是因?yàn)樗麄儧]有能讓農(nóng)民發(fā)家致富的好項(xiàng)目，也不是因?yàn)樗麄儧]有良好的鄉(xiāng)村基礎(chǔ)建設(shè)，而是因?yàn)樗麄兠鎸?duì)好的項(xiàng)目沒有新興技術(shù)的引導(dǎo)，從而造導(dǎo)致有好項(xiàng)目卻不能充分發(fā)揮作用。我還發(fā)現(xiàn)，村中的青壯年勞動(dòng)力短缺，留下來的老人們體力和精力不足，不能給予良好的勞動(dòng)力支持。同時(shí)，農(nóng)村的教育問題得不到改善，教育是保證可持續(xù)發(fā)展的重要條件，教育條件差會(huì)導(dǎo)致家長陪讀、人才流失等一系列的問題出現(xiàn)，使脫貧工作很難開展。
不過現(xiàn)如今，中央和地方都加大了扶貧力度，在技術(shù)、資金方面都對(duì)農(nóng)村脫貧有極大幫助，再加上魏家窯村有得天獨(dú)厚的地理位置和環(huán)境條件，而且雙孢菇種植、“油用牡丹”種植、核桃林種植等優(yōu)勢扶貧項(xiàng)目正在開展。同時(shí)，村民們都懷有希望、支持工作、積極配合，展現(xiàn)出精神煥發(fā)的新面貌。所以我堅(jiān)信，魏家窯村的脫貧只是時(shí)間問題。
明天就是“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)最后一天了，在這幾天的工作中，我自己的能力也得到了很大提高，我的視野也更加開闊，思維更加全面，同學(xué)們也更加有耐心、有毅力�！叭锣l(xiāng)”活動(dòng)為我們接近社會(huì)、深入鄉(xiāng)村、拓展素質(zhì)等方面提供了良好的平臺(tái)。
盡管這些天的勞累讓大家疲倦不堪，但驅(qū)不走我們心中激蕩的豪情、擋不住我們似火的熱情。在貧困生活讓大家深感沉重的同時(shí)，我們也感到很幸運(yùn)，我們應(yīng)該好好利用優(yōu)良的生活條件，增長自己的才干，為以后更好地服務(wù)社會(huì)打造堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓社會(huì)因我們
的行動(dòng)而變得更加溫暖，更加美好。
最后，希望在我們的共同努力下，我省貧困村縣會(huì)有更大的進(jìn)步，展現(xiàn)弊革風(fēng)清、富民強(qiáng)省的新面貌。
三下鄉(xiāng)暑假實(shí)踐心得10
窗外依然炙熱如烤，但窗內(nèi)汗津津的我已慢慢心靜如水�；厥讋倓傔^去的七日“三下鄉(xiāng)”社會(huì)活動(dòng)實(shí)踐日，一切細(xì)節(jié)仍然是那么清晰、宛如昨日。
我們的社會(huì)在成長，我們也在成長；對(duì)于正在成長的社會(huì)，我們社會(huì)中的每一個(gè)人都有不可推卸的責(zé)任；我們?cè)谀_踏實(shí)地履行這些義務(wù)的同時(shí)，也不斷生出新的愿景。雖然大學(xué)離社會(huì)已經(jīng)很近了，但當(dāng)我們處理相關(guān)事情時(shí)仍然感覺自己是那么的幼稚，我們大學(xué)生似乎還只是一群在象牙塔里死讀書，不理窗外事的樣子。通過大學(xué)學(xué)習(xí)后，我們要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才，適應(yīng)社會(huì)的需要，就要在學(xué)習(xí)期間，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)位置，明確自己的目標(biāo)，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應(yīng)以后的工作做一定準(zhǔn)備。
這次暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)無疑給我們提供了一個(gè)良好的機(jī)會(huì)，我們“下鄉(xiāng)”小分隊(duì)?wèi)?yīng)運(yùn)而生，十個(gè)熱血青年結(jié)伴欲在社會(huì)中小試牛刀。長途奔波的疲勞實(shí)在已不值一提，精心準(zhǔn)備過后我們便開始的我們的北山口鎮(zhèn)之行。
仍記得那一張張因久經(jīng)風(fēng)吹日曬而顯得干癟的臉，因聽了我們的來意而笑逐顏開、歡迎不止，那是農(nóng)村的老伯和阿姨們，家里的孩子都在放暑假，但大多卻不聽管教、不愿老老實(shí)實(shí)呆在家里看書寫作業(yè)，眼看著這大半個(gè)暑假就完了，心里干著急；仍記得那一雙雙充滿渴望神情的眼睛，因聽了我們的活動(dòng)而歡呼雀躍、不停鼓掌，那是農(nóng)村的小弟弟、小妹妹們，自己本來也想在暑假里面好好補(bǔ)習(xí)一下功課，可是父母老是逼的太緊，以至于自己興趣全失，只感枯燥無味，但看著這暑假如往年一樣即將虛度過去，心里也確實(shí)有些遺憾。并不是說我們的到來就可以讓他們完全對(duì)自己的暑假放心，但我們的盡力確實(shí)可以讓他們分別擁有一個(gè)與往年不同的假日。
為了擴(kuò)大我們活動(dòng)的影響力，我們首先把重點(diǎn)放在了宣傳上。我們單獨(dú)抽出一天時(shí)間在鎮(zhèn)里面做宣傳，每一個(gè)過往的路人都在我們的解釋下頻頻點(diǎn)頭稱是，有不少家長甚至承諾一定要將孩子帶來參加活動(dòng)。我們的口干舌燥換來了村民的信任，換來的孩子們熱切的歡迎。然后我們開始走訪，一來是為了進(jìn)行問卷調(diào)查，二來是進(jìn)一步拉近我們之間的距離，讓村民更放心的和我們交往，有利于我們活動(dòng)的進(jìn)一步開展。由于前兩天的活動(dòng)進(jìn)行的比較順利，我們以后的活動(dòng)開展起來也很得心應(yīng)手，雖然中間時(shí)有意見上的摩擦，我們都用團(tuán)結(jié)二字將它們一一化解。
經(jīng)過這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)，我重新認(rèn)識(shí)了農(nóng)村，重新認(rèn)識(shí)了自己。自以為是土生土長的農(nóng)村孩子，自以為對(duì)農(nóng)村很了解，這一切都被現(xiàn)實(shí)給打翻了。農(nóng)村還是很貧困，很多基礎(chǔ)設(shè)施不完善甚至缺乏。農(nóng)村里還是有很多貧困的人，這涉及到未來農(nóng)民謀生的問題：他們將怎樣謀生？如何才能使他們的生活水平真正提高上去？雖然說國家普及了九年義務(wù)教育，可是我們知道，這里真正的素質(zhì)教育還很遠(yuǎn)，教育不應(yīng)該只是限制在課堂上。素質(zhì)稍高的家長就應(yīng)該在假期時(shí)鼓勵(lì)孩子多參加活動(dòng)，盡量在各種活動(dòng)中找到自己的特長所在，興趣所在，這對(duì)孩子以后的發(fā)展是特別有利而且因該是必須的。我們?cè)诔砷L，農(nóng)村也在成長，甚至農(nóng)村成長的比我們還快，至少在思想方面。作為農(nóng)村人，農(nóng)村里出來的大學(xué)生，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的責(zé)任不可避免的落在我們當(dāng)代大學(xué)生的身上，我們必將身體力行，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民朋友們的愿景。
這次活動(dòng)把我從理想社會(huì)拉回了現(xiàn)實(shí)，讓我看到了自己的各種不足，包括知識(shí)儲(chǔ)備，涉世經(jīng)驗(yàn)等等，同時(shí)給我未來的發(fā)展指明了方向，促使我不斷發(fā)展這些方面，以利于我以后走向社會(huì)。當(dāng)然這次活動(dòng)也有很多不足，比如主題和實(shí)際情況的切合程度，還有和學(xué)校的聯(lián)系等等，這無疑給我們下次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
三下鄉(xiāng)暑假實(shí)踐心得11
《論語》中有這么一句話“吾嘗終日不食，終夜不寐，以思，無益，不如學(xué)也�！币馑际钦f一個(gè)人白天不吃飯晚上不睡覺去思考一個(gè)問題，不會(huì)有什么結(jié)果，不如親自去學(xué)習(xí)研究。在下鄉(xiāng)過程中，每天我都在鍛煉、都在成長，雖然說很累、很辛苦，但下鄉(xiāng)的那段日子是快樂的、充實(shí)的。
——題記我發(fā)現(xiàn)不管是一件東西還是一個(gè)地方，當(dāng)你真正愛上它的時(shí)候，那一定是已經(jīng)失去或者已經(jīng)離開它的時(shí)候，剩下的只是深深的留戀和那美好的回憶。離開小蘆中學(xué)已經(jīng)很長時(shí)間了，心里面卻不由自主的一直想著那個(gè)地方，似乎被定格，又似乎就那樣被封存。從啟程前往直到動(dòng)身離開，就像一切發(fā)生在昨天，都那么深刻、那么清晰
清楚的記得7月15日那天，我們擁有著同一個(gè)夢想的15名隊(duì)員和兩名帶隊(duì)老師一起登上校車，四個(gè)小時(shí)的車程，沒有枯燥，沒有不耐，在一片歡聲笑語中度過，不知不覺我們終于到達(dá)了靖遠(yuǎn)縣大蘆鄉(xiāng)小蘆初級(jí)中學(xué)。在隊(duì)長的帶領(lǐng)下，懸掛橫幅，安頓食宿忙完后，我們舉行了一個(gè)簡短的會(huì)議，帶隊(duì)老師向大家分配了工作，大家信心滿滿，憧憬著明天的到來
第二天，招生工作順利展開，挑戰(zhàn)開始
關(guān)于支教：
第一次真正走上講臺(tái)，心里有點(diǎn)緊張。然而，面對(duì)眾多學(xué)生笑臉相迎，心里的緊張也云消霧散，腦中剩下的僅是教材內(nèi)容。令我值得高興的是，自己在整個(gè)講課過程中授課流暢，言辭清晰。當(dāng)然，有喜自然也有憂，所備教材難度果然高了些，講課中只見前面一些同學(xué)點(diǎn)頭應(yīng)是，大部分同學(xué)基本一片漠然。事后和同學(xué)們交流中了解到授課內(nèi)容果然難了些，很多同學(xué)只是小部分內(nèi)容明白，甚至有些沒學(xué)過。
經(jīng)過第一次課后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，到第二次講課時(shí)，效果明顯了很多，所授內(nèi)容同學(xué)們都能掌握，而且后面一部分授課內(nèi)容是新知識(shí)，但同學(xué)們都能理解掌握。當(dāng)時(shí)我體會(huì)到作為一位教師的歡樂悲愁，體會(huì)到就是做一位單純的老師，要做到負(fù)責(zé)任、一絲不茍，也并不是那么簡單。
課后與學(xué)生是朋友，只有在相互信任的基礎(chǔ)上才能建立起友誼。學(xué)生們可愛、好學(xué)，同時(shí)支教隊(duì)友間也會(huì)彼此交流學(xué)生的情況，因此我們能夠及時(shí)了解學(xué)生的心態(tài)，相應(yīng)作出改變，比如在文化課之外開展的興趣課，做到德、智、體、美相結(jié)合，使同學(xué)們成為全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。他們很地積極配合我們的教學(xué)和課外活動(dòng)，也愿意跟我們反映他們的要求和建議，他們的合作給我們的工作提供了很大的幫助。十天的時(shí)間雖然短暫，但這短短的十天已讓我和學(xué)生還有隊(duì)友之間建立了深厚的友誼，也讓我收獲了很多；我知道老師與學(xué)生打成一片，溝通感情十分重要，這也有利于教學(xué)活動(dòng)的開展，可是我發(fā)現(xiàn)由于老師的寬容和友好，有些學(xué)生會(huì)過于隨便了，比如上課不聽講，搗亂課堂秩序，而他們自己并沒有認(rèn)識(shí)到這是不正確的，但是經(jīng)過教育后，他們會(huì)聽話很多。原本以為支教，當(dāng)老師是一件很容易的事情，
可是進(jìn)過這次社會(huì)實(shí)踐，我深刻的體會(huì)出了當(dāng)一名老師的不易。
支教的十天中，我發(fā)現(xiàn)教給學(xué)生的東西不多，但起碼給他們帶去了一些新的東西，讓他們對(duì)某一科目產(chǎn)生興趣。讓他們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。關(guān)鍵是能夠讓他們快樂學(xué)習(xí)。自己很喜歡給孩子們上課，感覺自己在那個(gè)時(shí)候特別“有用”，心里會(huì)覺得滿滿的。那種感覺真的很美好。
關(guān)于調(diào)研：
在本次三下鄉(xiāng)中，調(diào)研也是我們的主要工作。我們從確定調(diào)研的課題到整個(gè)問卷的設(shè)計(jì)，是一個(gè)痛苦而漫長的過程。但是在這過程中，我學(xué)會(huì)了很多東西。調(diào)研活動(dòng)中，令我最難忘的是深入農(nóng)戶，與農(nóng)民近距離交談相關(guān)問題，走了近兩個(gè)多小時(shí)，頂著炎炎烈日，但是我們并沒有覺得的很累，反而是感到滿滿的充實(shí)。
這之中我們也遇到了一些困難，主要是他們不相信、不信任我們，拒絕我們，以為我們是干壞事的人，會(huì)影響到他們的切身利益。我們自己也不相信自己，不敢隨便問人，因?yàn)槲覀兣卤痪芙^了，所以我們不停尋找一些拒絕概率少的對(duì)象。后來問著問著，也就沒那么多的顧慮了，情況也好多了。在調(diào)研活動(dòng)中我接觸到了很多不同年齡，不同層次的人，也遇到了很多不同的想法和見解，同時(shí)也從不同的角度認(rèn)識(shí)了我們的社會(huì)的—互助，信任，冷漠，不信任·····
還記得當(dāng)我們到個(gè)別學(xué)生家中家訪調(diào)研時(shí)，大多數(shù)的家長對(duì)我們很熱情，極力配合我們的家訪調(diào)研工作。但是我們也發(fā)現(xiàn)有些家長對(duì)于孩子教育的態(tài)度是不好的。我們會(huì)與他們溝通，告訴他們教育的重
要性，讓他們知道只有知識(shí)才能改變命運(yùn)。在短短的幾天實(shí)踐中，我見到和聽到了很多在學(xué)校經(jīng)歷不到，書本所學(xué)不到的東西，總體來說，在調(diào)研過程中，我學(xué)到了怎樣與他人更好地溝通。
關(guān)于生活：
未去之前就聽說三下鄉(xiāng)的生活條件會(huì)非常的艱苦，但這么看來，我們算非常幸運(yùn)的了。因?yàn)槲覀冎Ы趟诘木高h(yuǎn)縣小蘆初級(jí)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們特別的熱情。特別把我們安排在了平時(shí)學(xué)生住的宿舍。雖然宿舍只有床，沒有其他的必需品，但是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分盡力在為我們改善條件，常常讓我們感動(dòng)不已。
住的方面讓我們大大地驚喜了一番，但是吃的方面卻讓我們有點(diǎn)為難了。我們到了第一天校長就帶我們買了菜、米等必需品，得要我們自己動(dòng)手做飯吃了。我們團(tuán)隊(duì)里面除了個(gè)別幾個(gè)隊(duì)友，其他的人都不怎么會(huì)做飯。也許在家可以做四五個(gè)人的飯，思想?yún)R報(bào)專題但是要做我們團(tuán)隊(duì)十七個(gè)人的飯確實(shí)有難度。但是，不管怎么樣，大家從開始飯做不太好，從不知道在哪里買菜，慢慢摸索到每天能夠煮出菜色豐富，香香的飯菜。每天早上六點(diǎn)后勤組的會(huì)安排人出去買菜，同時(shí)每天都會(huì)安排人做飯。總之，大家經(jīng)過三四天后就慢慢進(jìn)入狀態(tài)，每件事都進(jìn)行得有條不紊了。
偶爾早上起床，便會(huì)聽到叫吃早飯的聲音，還有一些隊(duì)友忙碌的身影，那都是很美好的事情。
準(zhǔn)備文藝匯演及帶領(lǐng)學(xué)生布置教室也是三下鄉(xiāng)一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)，大家分工合作，尋找題材，每個(gè)人都著力挖掘著自身的潛力，同時(shí)挑戰(zhàn)自己年輕的極限。每天晚飯后，大家緊張地準(zhǔn)備和排演，那
段時(shí)間大家都很辛苦，學(xué)生也積極配合，在布置、排練過程中大家有過爭執(zhí)、有過沖突，在我看來這都很正常，大家總歸都是為了我們的團(tuán)隊(duì)，這說明我們的團(tuán)隊(duì)是個(gè)有凝聚力的團(tuán)隊(duì)。
離別小蘆：
很快的十五天過去了，我們不愿看到離別時(shí)的眼淚，于是沒有告訴學(xué)生我們離開的具體時(shí)間。但當(dāng)我們收拾好行李時(shí)，學(xué)校附近的學(xué)生還是來了，孩子們一個(gè)個(gè)熱淚盈眶，還有的孩子們給我們寫了書信、填了留言冊(cè)，有的還給我們送折下的心，望著眼眶紅紅的孩子、望著美麗的校園、望著自己站過的講臺(tái)，我們心中是那么的不舍
這個(gè)暑期的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是豐富而有意義的，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能表達(dá)，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在的收獲�！叭锣l(xiāng)”活動(dòng)不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是我一生的寶貴財(cái)富！
現(xiàn)在回首，這次“三下鄉(xiāng)”是我無悔的選擇。我所收獲的，是與隊(duì)友、學(xué)生的友誼，是寶貴的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，是一份美好的感動(dòng)和回憶�！笥�
三下鄉(xiāng)暑假實(shí)踐心得12
今年的七月別有一番滋味，今年的七月最是燦爛。
這是我第一次參加的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然只是短短的八天，但在這八天里，我們夢翔浪潮實(shí)踐隊(duì)40人扭成一條線，一起工作、一起吃飯，同進(jìn)退，共患難，嘗盡了辛酸苦辣，但也收獲甚多，受益匪淺。
有人說：大學(xué)生就是一張白紙，需要自己去尋找恰當(dāng)?shù)奈恢谜宫F(xiàn)自己。而我很幸運(yùn)，在這打短短的八天中我找到了自己的恰當(dāng)位置——老師。在這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我第一次以老師的身份站在那三尺講臺(tái)上。當(dāng)我站在上面時(shí)我突然明白這就是屬于我的舞臺(tái)。因此，我竭盡所能把知識(shí)教給學(xué)生，通過把數(shù)學(xué)和趣味相結(jié)合，力圖教會(huì)學(xué)生知識(shí)和引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。但“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”，這次講課我突然發(fā)現(xiàn)自己親率，備課工作還沒做好，備課內(nèi)容與學(xué)生的知識(shí)水平有些脫節(jié)。但我并沒有氣餒，在課后積極與學(xué)生的溝通交流，并在下次上課中作了相應(yīng)的調(diào)整。與此同時(shí)，學(xué)生們激情高漲，上課很時(shí)積極，課堂氣氛活躍。是我最感動(dòng)的是學(xué)生們很尊重老師，走在校園里不停有學(xué)生向我問好，我熱淚盈眶。做了十幾年的學(xué)生，今天我終于體會(huì)到了做老師的不容易。我很珍惜這次實(shí)踐機(jī)會(huì)，同時(shí)，在以后的日子中我也會(huì)把握機(jī)會(huì)不斷鍛煉能力和積累經(jīng)驗(yàn)。
與此同時(shí)，我還是新聞組的一員。在新聞組中，通過不斷寫稿不斷提高了我的學(xué)作能力，而且增長了我的見識(shí)和積累里很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在這短短的八天中，我們新聞組很給力，總共發(fā)表了300篇左右的新聞稿，碩果累累。
三下鄉(xiāng)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我們夢翔浪潮實(shí)踐隊(duì)將會(huì)繼續(xù)下去，通過書信等方式與學(xué)生們保持密切的聯(lián)系，盡自己的努力幫助需要幫助的孩子。通過這次活動(dòng)，我明白了：知識(shí)只有為人民服務(wù)才能彰顯功績，大學(xué)生只有服務(wù)社會(huì)才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。年輕的我們要勇敢地走出校園，服務(wù)社會(huì)�？傊�，這次三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)是既充實(shí)有很有意義。
三下鄉(xiāng)暑假實(shí)踐心得13
20xx年的暑期是激情的暑期，是難忘的暑期。
20xx年7月11日~7月16日，我隨我隊(duì)共建希望家園扶貧志愿服務(wù)隊(duì)到瑯下村開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)雖然只有短短的五天，但卻讓我終生難忘。
在活動(dòng)期間，我主要負(fù)責(zé)各方面的調(diào)查工作。除了調(diào)查工作，我還盡最大的努力幫助和協(xié)助其他組的工作開展。分組不分工，每一組的工作都不是獨(dú)立的，每一組的工作都很艱巨，每一項(xiàng)工作都需要我們團(tuán)隊(duì)同心協(xié)力完成。通過這次“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)，我真正領(lǐng)略到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)的力量的真諦，真正體驗(yàn)到團(tuán)結(jié)友愛互助的崇高之處。盡管“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)期間很累，但我真的收獲了很多！
在開展活動(dòng)中，我從未忘記過自己肩上的責(zé)任、義務(wù)，我一直要求自己要起帶頭作用和其他隊(duì)員們一起同甘共苦。
狂熱的太陽就如我們對(duì)“三下鄉(xiāng)”的狂熱�！叭锣l(xiāng)”第一天，我們一到達(dá)瑯下村，我們?nèi)w隊(duì)員就同心協(xié)力大掃除廊下村居委會(huì)。下午，我們?cè)缭鐏淼浆樝滦W(xué)進(jìn)行考察。學(xué)校的教學(xué)條件很惡劣，教學(xué)樓是危房，教學(xué)設(shè)備破舊不堪，許多桌椅殘缺不全，破舊,每間教室都沒有電燈、風(fēng)扇和窗戶。這樣的教學(xué)條件讓我們很難想象學(xué)生們的學(xué)習(xí)。然而，出乎我們意料的是，在我們支教的第一天，學(xué)生們都穿著校服帶著紅領(lǐng)巾早早地來到學(xué)校迎接我們的到來，而且在活動(dòng)期間一直保持這樣的精神面貌�？吹剿麄兎e極樂觀，熱愛學(xué)習(xí)的精神面貌，我們都很欣慰。在課堂上他們遵紀(jì)守法，課堂氣氛十分活躍。在支教的課堂上，我領(lǐng)略了隊(duì)友們的才干與智慧，也見識(shí)到了學(xué)生們的聰明才智，同時(shí)也體驗(yàn)到了當(dāng)教師的神圣與崇高。學(xué)生們對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛之情是我永生難忘的！在送他們回家的路上，我與他們交流與溝通,對(duì)他們有了更深入的了解，同時(shí)也加固了我們師生的友誼。他們都很了解父母、家人，熱愛自己的家。每個(gè)人的心中都有自己的夢想，都希望學(xué)有所成，實(shí)現(xiàn)自己的夢,回報(bào)家人回報(bào)社會(huì)！同時(shí)，我學(xué)會(huì)了如何與他們溝通交流，要走進(jìn)他們，我們要先打開我們的心扉，主動(dòng)與他們交流溝通，作他們的導(dǎo)師與朋友，了解他們的心聲，才能更好的引導(dǎo)他們。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記學(xué)生們與我一起為隊(duì)員們采涼草的下午。
在護(hù)送學(xué)生回家及走訪家長、村民的過程中，我深入了解到本村的醫(yī)療及衛(wèi)生情況不容樂觀。在本村中，垃圾成堆。走在路上還會(huì)擔(dān)心被垃圾擊中呢。許多孩子生病或受傷了，卻沒有人照顧。村里的醫(yī)療衛(wèi)生站幾乎是不營業(yè)的�？吹竭@些，我的心很酸。
在參與生活組的工作中，我體驗(yàn)到了要很好地完成集體的伙食真的不容易，體會(huì)到生活不容易。我們調(diào)查組的工作能順利進(jìn)行也多虧有其他組的幫助與配合。信息組給我們的實(shí)踐活動(dòng)增添了許多樂趣及精彩。
經(jīng)過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我各方面的能力都得到了鍛煉，我對(duì)通訊也有了更深的了解，同時(shí)，我們干部之間的友誼也更加深厚了。雖然其中難免會(huì)有一些心酸和淚水，但心酸的淚水換來我們真誠的友誼，值得！
不能忘記書記及書記夫人對(duì)我們的厚愛，不能忘記瑯下居委會(huì)對(duì)我們工作的支持與幫助，不能忘記學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、書記、老師對(duì)我們的關(guān)心，不能忘記那一群如天使般的學(xué)生燦爛的笑臉，不能忘記我們?nèi)w隊(duì)員同甘共苦的時(shí)光……
暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)雖然結(jié)束了，但我的心卻多了許多牽掛！永遠(yuǎn)為你們祝福!
三下鄉(xiāng)暑假實(shí)踐心得14
從很久以前就開始籌劃的三下鄉(xiāng)，終于結(jié)束了。很榮幸被大家推選為這次三下鄉(xiāng)的副隊(duì)長，也是因?yàn)檫@樣，我對(duì)本次活動(dòng)的印象比其他人更加深刻。
我覺得這次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐真的很鍛煉人，印象最最深刻的就是去到那里的第一個(gè)晚上。暴雨不斷。就在當(dāng)天凌晨4點(diǎn)多，正在熟睡的我們發(fā)覺雨水滲進(jìn)了我們的“寢室”，可能就那么幾秒鐘的時(shí)間，我的同學(xué)們就會(huì)受到不同程度的傷害。黑漆漆的晚上，狂風(fēng)呼嘯，大風(fēng)把破爛的窗戶都吹開了，那種氣氛真的蠻恐怖的。幾經(jīng)周折，我們終于在第二天把“寢室”定在了老師的辦公室和學(xué)生的課室，我們的床是桌子拼成的，十幾個(gè)女生睡在一起，雖然有點(diǎn)擠，但是總比之前睡到地面好吧。
一切都安置好了以后，我們就開始進(jìn)入支教的主題。但是我們支教的小朋友實(shí)在太頑皮了，頑皮到我們的“小老師”都害怕了，都有種想放棄的沖動(dòng)了。但是經(jīng)過班上的同學(xué)的調(diào)查了解，才發(fā)現(xiàn)一些小孩家庭狀況其實(shí)并不好。有一個(gè)小孩住的是茅屋，雖說是屋子，但是我看起來跟牛棚沒啥分別，爸爸媽媽卻從來都不管他。還有一個(gè)孩子長得很可愛，也很聰明，但是別的小朋友說他曾經(jīng)偷過東西，都不跟他玩。剛開始的時(shí)候我們都以為他們只是開玩笑，但是后來經(jīng)過家訪，才發(fā)現(xiàn)他的家庭狀況也不是很好。
基本上，我每天都有課，面對(duì)著這群學(xué)生還是覺得很累，畢竟上課說話沒人聽的感覺的確令人沮喪。但是只要想到他們的家庭狀況就會(huì)感到十分同情。我們?cè)谀抢锏亩潭處滋煲膊豢赡芨淖兯麄兊默F(xiàn)狀，但是最起碼讓他們知道這個(gè)社會(huì)上還有著這么一幫人在關(guān)心他們。
這些天雖然發(fā)生過不愉快的事情。但是過去的事就讓它過去。既然回不去，就應(yīng)該向前看。其實(shí)這段日子，我知道每個(gè)人都想快點(diǎn)回家，我又何嘗不是呢？但是既然選擇了，我們就應(yīng)該負(fù)責(zé)到底，不應(yīng)該輕易放棄。我們已經(jīng)是大學(xué)生了，做事情應(yīng)該善始善終，半途而廢并不是我們的作風(fēng)！
第一次在地面上、桌子上睡覺，第一次自己燒火做飯，第一次4點(diǎn)多起床買菜，第一次跟小學(xué)生講課，第一次體會(huì)到許多無奈的事情。太多太多的經(jīng)歷令我成長。這次三下鄉(xiāng)給人的印象真的太深刻了。
三下鄉(xiāng)暑假實(shí)踐心得15
剛考完試就要去三下鄉(xiāng)了，心理沒有一點(diǎn)工作的激情，可這個(gè)任務(wù)一定要完成！就帶著這份責(zé)任心，我最后一個(gè)上車，踏上了xx市三下鄉(xiāng)之旅！
車上溫馨舒適的環(huán)境讓我好好的睡了一覺，醒來的時(shí)候車已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)的停在了xx小學(xué)。
哈！當(dāng)時(shí)唯一讓覺得開心的就是：在這里我將成為一名教師，名副其實(shí)的人民教師！癡想過后和同學(xué)們一起搬完行禮，接著找到我們睡覺的課室，把那里打掃得非常干凈然后我們就可以松口氣了！與是到處逛逛，熟悉熟悉下環(huán)境。
由于剛剛到那里，人還比較少，又是下午5點(diǎn)多鐘，有點(diǎn)沉悶。不過我還是可以看出村民們對(duì)我們還是挺熱情的。他們的眼神里充滿了期望。這讓我和開心，我們不能辜負(fù)村民們。
第二天醒來開始真正的工作了！雖然還沒有工作的熱情，但是看到同學(xué)們都非常的積極，好像是要豁出去的感覺，我意識(shí)到這不僅是一個(gè)活動(dòng)而且是一個(gè)命令！這次三下鄉(xiāng)只許成功不許失敗。
一個(gè)簡單的開班儀式點(diǎn)起了這場戰(zhàn)爭！同學(xué)們各忙各的，有備課的，有上課的還有開著村民的摩托車去買菜的。忙得不亦樂乎，而我呢只是一名體育教師，哈，比較輕松點(diǎn)！不過還是有點(diǎn)挑戰(zhàn)性的，畢竟是第一次上課，有點(diǎn)膽怯，不知道同學(xué)們都喜歡玩些什么，喜歡哪些運(yùn)動(dòng)，這給我備課帶來了一點(diǎn)麻煩。
不過最后同學(xué)們都是互相幫忙一起上課的。這不是說我們能力不行，這是歪想。三個(gè)臭皮匠勝過諸葛亮嘛，大家一起想想辦法，互相學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)多好��！看，孩子們都玩得樂開花了！
后來我接到了另一個(gè)任務(wù)上六年級(jí)的數(shù)學(xué)課。啊，當(dāng)時(shí)嚇了一跳，不會(huì)吧，上六年級(jí)的課，他們可以和我這么高了，我哪好意思！果然，上他們的課最緊張！
一句話也不能說錯(cuò)，也不能老是和他們瞎扯；可是又想不出什么辦法讓課堂氛圍活躍點(diǎn)。不過憑借我聰明的頭腦，數(shù)學(xué)課上學(xué)習(xí)氣氛還是挺強(qiáng)的。每節(jié)課都給同學(xué)們帶來一道趣味數(shù)學(xué)題。
在其它方面我們也吃了不少苦，第一次做教師的就不再重復(fù)了！比如洗澡問題，女生們多慘啊，10多個(gè)人共用一個(gè)澡堂。是不是一起洗我就不知道了，就算輪流著也挺麻煩的嘛。這一個(gè)挨一個(gè)還得洗衣服呢！又有特殊物品呢？
汗。其實(shí)男生也挺可憐的，我們竟然是在一個(gè)草坪里洗澡而且是露天的�！挥谜f大家出清楚那種感覺是怎樣的啊。
苦頭何止這些，晚上正當(dāng)我們睡得熟的時(shí)候，外面大量的蟲子飛來我們睡覺的課室里，東跑西竄的咬得我們到處是傷！臉上，背上，手臂上的肉都腐爛了。沒辦法有些同學(xué)過于嚴(yán)重都提前回到學(xué)校了！但我們還在堅(jiān)持，越是在緊急關(guān)頭越是不能放松。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)并不是簡單的上下課而已。我們不得不每天晚上定時(shí)開會(huì)來解決當(dāng)天發(fā)生的一些沒預(yù)料到的事情，在我們班長的帶領(lǐng)下，這次三下鄉(xiāng)取得了完美的成就！
在這次三下鄉(xiāng)中我學(xué)到了工作要的就是責(zé)任心，不怕苦不怕累，在沒把握的時(shí)候一定要有自信心，這樣才會(huì)成功！
【三下鄉(xiāng)暑假實(shí)踐心得】相關(guān)文章：
暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)的實(shí)踐心得05-25
暑假下鄉(xiāng)實(shí)踐心得（通用9篇）05-24
暑假下鄉(xiāng)實(shí)踐總結(jié)10-03
暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得12-02