讀書(shū)名言說(shuō)說(shuō)

時(shí)間:2022-12-31 18:20:05 關(guān)于讀書(shū)的名言 我要投稿
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關(guān)于讀書(shū)名言說(shuō)說(shuō)匯總(精選100句)

  讀好書(shū),好像是在同昔日那些極其令人敬重的著書(shū)者們交談;的確,那很像是在享受一篇經(jīng)過(guò)準(zhǔn)備的談話,作者們?cè)谀欠N談話之中,只想我們傾訴他們的見(jiàn)解。以下這篇文章是小編為大家準(zhǔn)備的讀書(shū)名言說(shuō)說(shuō),希望對(duì)你有所幫助。

關(guān)于讀書(shū)名言說(shuō)說(shuō)匯總(精選100句)

1、我們依靠思考,也只有依靠思考,才能駕馭年輕的心靈。我們的思考能點(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習(xí)愿望。我們的思考能激發(fā)學(xué)生對(duì)書(shū)籍不可遏止的向往。

2、生在現(xiàn)今的時(shí)代,捧著古書(shū)是完全沒(méi)有用處的。

3、讀書(shū)貴精熟!尤省毒訕I(yè)錄·學(xué)問(wèn)》

4、須知三絕韋編者,不是尋行數(shù)墨人!祆洹吨煳墓ひ自(shī)之一》

5、讀書(shū)在深悟,實(shí)踐在放開(kāi)。

6、讀書(shū)貴在讀懂他人,創(chuàng)作貴在創(chuàng)出自我。

7、書(shū)籍中有些并非為讀者能有所收獲而寫(xiě)的,而是作者想夸耀自己的才學(xué)而寫(xiě)的。

8、看文字須大段精采看,聳起精神,豎起筋骨,不要困,如有刀劍在后一般。就一段中須要看透,擊其首則尾應(yīng),擊其尾則首應(yīng),方始是。不可按冊(cè)子便在,掩了冊(cè)子便忘!祆

9、讀經(jīng)而已,則不足以知經(jīng)。故某自百家諸子之書(shū),至于《難經(jīng)》《素問(wèn)》《本草》諸小說(shuō)無(wú)所不讀,農(nóng)夫女工無(wú)所不問(wèn),然后于經(jīng)為能知其大體而無(wú)疑。

10、不囿于書(shū)本,可以站在書(shū)本的一邊,發(fā)展書(shū)本的思想,也可以跳出書(shū)本來(lái),站在它的對(duì)立面進(jìn)行批判,正是我一生讀書(shū)所孜孜以求的目標(biāo)!噦ブ

11、小朋友,愿你們用心讀古書(shū),他們常在一定的環(huán)境中說(shuō)出你們心中要說(shuō)的話。

12、能夠攝取必要營(yíng)養(yǎng)的人比吃得很多的人更健康,同樣地,真正的學(xué)者不是讀了很多書(shū)的人,而是讀了有用的書(shū)的人。一亞里斯提

13、文學(xué)青年所讀的書(shū)就不應(yīng)當(dāng)拘泥于一格,而應(yīng)當(dāng)像撒網(wǎng)一樣,把網(wǎng)撒得大大的,凡是與人生有關(guān)的書(shū),都不妨找來(lái)一讀!Y孔陽(yáng)

14、有些人稍讀了幾本,還不知其中甘苦,便認(rèn)為白紙上寫(xiě)黑字,讀書(shū)是容易不過(guò)的事。也有人知難而退,認(rèn)為讀書(shū)比什么都難。這兩種思想,實(shí)際上都反映了一些人對(duì)學(xué)習(xí)的艱苦性認(rèn)識(shí)不足!芊

15、讀書(shū)而不能運(yùn)用,則所讀之書(shū)等于廢紙。——華盛頓

16、寒窗孤坐凍生瓶,尚把遺編照露螢。閣束九師新得妙,夢(mèng)吞三畫(huà)舊通靈。

17、勞逸適度,確是養(yǎng)身之要,勤讀書(shū),挑燈苦讀,十年寒窗,不可謂不勞,人應(yīng)以此為上。借讀書(shū)消遣,畢竟為次。古人開(kāi)卷有益的說(shuō)法,讀書(shū)總能有益,但目的性太強(qiáng)有時(shí)未免失其真諦。期望有用,應(yīng)從較廣泛的意義來(lái)了解,否則失于牽強(qiáng)、膚淺。一張英《聯(lián)訓(xùn)齋語(yǔ)》

18、讀書(shū)要做到"博、精、新"三個(gè)字。"博"是博覽勤聞,這樣可以"多聞闕疑",要反對(duì)"孤陋寡聞"。過(guò)去說(shuō)"閉門(mén)自精",是不確切的。無(wú)選擇,無(wú)目的的泛覽,是不易于精的。精是精密,精通連貫,詳明嚴(yán)密,反對(duì)"淺嘗輒止",也反對(duì)華而不實(shí),脆而不堅(jiān)。讀書(shū)的目的在于用,這就要求新方法,新研究,新努力,新結(jié)論,新見(jiàn)解的五新,反對(duì)故步自封,人云亦云!嵦焱

19、讀有字書(shū),卻要識(shí)沒(méi)字理!粕评^

20、舉一隅不以三隅反,則不復(fù)也。

21、刀越磨越利,腦越用越靈。

22、心胸坦蕩,意志堅(jiān)強(qiáng);經(jīng)常運(yùn)動(dòng),鍛煉身體;起居有時(shí),飲食節(jié)制;養(yǎng)花讀書(shū),修養(yǎng)心性。——張學(xué)良

23、良好的閱讀對(duì)于心靈就如良好的眼鏡對(duì)于眼睛一樣,它帶你遍及于生活的細(xì)微之處。

24、閱讀使人完美,思考使人深刻,交談使人清晰!惶m克林

25、人如何不逼自己一把,永遠(yuǎn)不知道自己到底有多優(yōu)秀!

26、閱讀的最大理由是想擺脫平庸,早一天就多一份的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾。

27、非同一般的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)非同一般!獜埾鰨

28、不積跬步,無(wú)以至千里,不積小流,無(wú)以成江河。

29、在讀書(shū)的時(shí)候,我們與智者交談;在生活的事務(wù)中,我們通常都是與愚人交談!喔

30、有學(xué)問(wèn)的人是一塊真金,在任何地方都會(huì)受人尊敬!_迪

31、沒(méi)有一本書(shū)可以疏忽地閱讀而得到益處。 作者:(意大利)諺語(yǔ)

32、學(xué)者如取水,終日取而不能逾其量。操瓢者止于瓢;操盎者止于盎。故善學(xué)者不自溢其器。 作者:(明)左元臣

33、作詩(shī)火急追亡逋,清景一失后難摹。

34、少壯不努力,老大徒傷悲,請(qǐng)保留此標(biāo)記——《漢樂(lè)府。長(zhǎng)歌行》

35、知識(shí)無(wú)涯,而生命有限。既要博古,又要通今,時(shí)間實(shí)在不夠用。所以,用功讀書(shū)開(kāi)始要早。青年不努力,便待何時(shí)?—— 梁實(shí)秋

36、故天降大任于是人也,必先苦心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。

37、必須和社會(huì)現(xiàn)實(shí)接觸,使所讀的書(shū)活起來(lái)。

38、古來(lái)學(xué)問(wèn)無(wú)遺力,少壯功夫老始成。紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行!懹

39、我們讀書(shū)時(shí),是別人在代替我們思想,我們只不過(guò)重復(fù)他的思想活動(dòng)的過(guò)程而已,猶如兒童啟蒙習(xí)字時(shí),用筆按照教師以鉛筆所寫(xiě)的筆畫(huà)依樣畫(huà)葫蘆一般。我們的思想活動(dòng)在讀書(shū)時(shí)被免除了一大部分。因此,我們暫不自行思索而拿書(shū)來(lái)讀時(shí),會(huì)覺(jué)得很輕松,然而在讀書(shū)時(shí),我們的頭腦實(shí)際上成為別人思想的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)了。所以,讀書(shū)愈多,或整天沉浸讀書(shū)的人,雖然可借以休養(yǎng)精神,但他的思維能力必將漸次喪失,此猶如時(shí)常騎馬的人步行能力必定較差,道理相同。 作者:叔本華

40、讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。

41、讀過(guò)一本好書(shū),就像交了一個(gè)益友。

42、書(shū)是在別人思想的幫助下,建立起自己的思想!敯徒

43、借讀書(shū)逃避現(xiàn)實(shí),不做該做的事,讀得越多越誤事。

44、只有知識(shí)才能構(gòu)成巨大的財(cái)富的源泉,既使土地獲得豐收,又使文化繁榮昌盛。〔法國(guó)〕左拉:《真理》

45、我像饑餓的人撲在面包上一樣撲在書(shū)上。

46、學(xué)而不思則罔,是而不學(xué)則殆。

47、啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀,則正是這種養(yǎng)料。

48、讀書(shū)是我惟一的娛樂(lè),我不把時(shí)間浪費(fèi)于酒店、或任何一種惡劣的游戲!绹(guó))富蘭克林

49、一個(gè)人要善于讀書(shū),必須是一個(gè)發(fā)明家。

50、書(shū)是這一代對(duì)下一代精神上的遺訓(xùn)。

51、讀書(shū)使人明智,讀詩(shī)使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,倫理學(xué)使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人善辯?傊,知識(shí)能塑造人的性格。

52、后生可畏,焉知來(lái)者之不如今也?四十五十而無(wú)聞焉,斯亦不足畏也矣!

53、教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問(wèn)。

54、試著以輕松的態(tài)度去面對(duì)!獥钯F美

55、充分的利用自己的頭腦,去創(chuàng)造自己該擁有的機(jī)會(huì)。——米數(shù)勛

56、我一直深信,并沒(méi)有一樣?xùn)|西是永遠(yuǎn)屬于我們的;生命就好比旅行,也許在旅行的途中我們會(huì)擁有有些東西,但是究竟不能帶走它!

57、書(shū)是唯一不老的東西。

58、別忘記,讀書(shū)是取得多方面知識(shí)的最重要手段。

59、凡事不宜刻,若讀書(shū)則不可不刻;凡事不宜貪,若買(mǎi)書(shū)則不可不貪。

60、迸玉閑抽上釣磯,翠苗番次脫霞衣。山童泥乞青驄馬,騎過(guò)春泉掣手飛。

61、讀死書(shū)是沒(méi)有用的,要知道怎樣用眼睛去觀察,用腦子區(qū)思想才行。

62、讀書(shū)的態(tài)度決定人的深度;讀書(shū)的厚度決定人的高度;讀書(shū)使窮人變富人,使富人變貴人。

63、閱讀是永恒的樂(lè)趣。

64、懶散能磨去才智的鋒芒。

65、讀書(shū)如行路,歷險(xiǎn)毋惶恐。

66、書(shū)籍備而不讀,等于廢紙。

67、讀書(shū)當(dāng)將破萬(wàn)卷;求知不叫一疑存。

68、讀書(shū)如果不明白道理,等于白讀!藦(qiáng)《胡雪巖的啟示》

69、讀書(shū)足以怡情,足以博采,足以長(zhǎng)才。——培根

70、書(shū)籍是幸福時(shí)期的歡樂(lè),痛苦時(shí)期的慰藉。作者:阿蘭

71、讀書(shū)以過(guò)目成誦為能,最是不濟(jì)事。眼中了了,心下匆匆,方寸匆多,往來(lái)應(yīng)接不暇,如看場(chǎng)中美色,一眼即過(guò),與我何益也。讀死書(shū)是害己,一開(kāi)口就害人;但不讀書(shū)也并不見(jiàn)得好。 好書(shū)是偉大心靈的富貴血脈。作者:彌爾頓

72、志在峰巔的攀緣者,不會(huì)沉醉在沿途的某個(gè)腳跡之中。

73、讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。

74、讀而未曉則思,思而未曉則讀。作者:朱熹

75、各種蠢事,在每天閱讀書(shū)的影響下,彷佛在火上一樣,漸漸溶化。

76、讀一切好的書(shū),就是與許多高尚的人說(shuō)話。

77、書(shū)是知識(shí)的源泉,書(shū)是生活的指南,書(shū)是智慧的火炬。

78、讀書(shū)是我唯一的娛樂(lè)。

79、對(duì)于攀登者來(lái)說(shuō),失掉往昔的足跡并不可惜,迷失了繼續(xù)前時(shí)的方向卻很危險(xiǎn)。付出,不一定會(huì)有收獲;不付出,卻一定不會(huì)有收獲,不要奢望出現(xiàn)奇跡。

80、讀有益的書(shū),做健康的人。

81、書(shū)籍就像一艘船,載著我們駛向智慧的彼岸。

82、認(rèn)真讀書(shū),成就未來(lái)。

83、讀書(shū)就是體會(huì)書(shū)中的精華。

84、如果世界沒(méi)有知識(shí),這個(gè)世界就會(huì)變得黑暗。

85、閱讀的力量是無(wú)限的。

86、知識(shí)閃耀生命,閱讀描繪心靈。

87、一個(gè)人在成為偉大的作家之前,必然先要成為一個(gè)渺小的讀者。

88、發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀完人間書(shū)。

89、一本書(shū)最好的并不是它包含的思想,而是它提出的思想;正如音樂(lè)的美妙,并不寄寓于它的音調(diào),而在于我們的回響!裟匪

90、念書(shū)以過(guò)目不忘為能,最是不濟(jì)事。眼中了了,心下倉(cāng)皇,方寸匆多,往來(lái)應(yīng)接不暇,如看場(chǎng)中美色,一眼即過(guò),與我何益也!嵃鍢

91、養(yǎng)子莫徒使;先教勤念書(shū)。

92、念書(shū)是在別人思想的輔佐下,成立本身的思想!敯徒

93、念書(shū)不尋思,如迅風(fēng)飛鳥(niǎo)之過(guò)前,響絕影滅,亦不知圣賢所言為何事,要作何用!π

94、勸君莫將油炒菜,留與兒孫夜念書(shū)!对鰪V賢文》

95、學(xué)會(huì)念書(shū)就是點(diǎn)燃火把。

96、求學(xué)猶植樹(shù),春天著花朵,秋天功效實(shí)。

97、閱讀使人充分;交涉使人火速;寫(xiě)作與條記使 人準(zhǔn)確。史鑒使人明智;詩(shī)歌使人巧慧;數(shù)學(xué)使人風(fēng)雅;博物使人深沉; 倫理使人莊重;邏輯與修辭使人善辯。

98、讀書(shū)要用批駁的目光,要取其英華,去其糟粕。 ——鄧拓

99、和書(shū)的緣分就像談愛(ài)情,越是遭到砍伐殺戮,越是發(fā)展得猖獗,熱烈!骀

100、貫通文化天地,逾越平凡教室。

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