第三章烴的含氧衍生物第一節(jié)醇酚(第三課時(shí))

第三章烴的含氧衍生物第一節(jié)醇酚(第三課時(shí))

摘要： 指導(dǎo)思想:采用實(shí)驗(yàn)探究、合作、討論等活動類型以及正確的教學(xué)方法,充分發(fā)揮學(xué)生的自主能動性和動手能力. 設(shè)計(jì)理念:根據(jù)教材和學(xué)生情況本節(jié)課的探究可以分為兩個(gè)部分,一是苯酚中羥基和苯基性質(zhì)的探討(官能團(tuán)共性),在這一過程中學(xué)生的知識遷移的能力得到了鍛煉,也使學(xué)生體會到探究的一般方法和技能二是苯基和羥基性質(zhì)的相互影響的探討(官能團(tuán)特性),在這一過程中學(xué)生的創(chuàng)造能力得到了最大限度的激發(fā). 作 者： 王一珂   作者單位： 乾縣第一中學(xué),陜西,乾縣,713300  期 刊： 讀寫算(教育教學(xué)研究)    Journal： DUYUXIE  年，卷(期)： 2010, ""(2)  分類號：  

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