師范生心理素質(zhì)的現(xiàn)狀調(diào)查與分析

師范生心理素質(zhì)的現(xiàn)狀調(diào)查與分析

使用教師心理素質(zhì)問(wèn)卷(Teacher's Mentality Questionnaire,簡(jiǎn)稱TMQQ),對(duì)師范生與優(yōu)秀教師心理素質(zhì)的調(diào)查結(jié)果表明:(1)高師生與中學(xué)優(yōu)秀教師,中師生與小學(xué)優(yōu)秀教師的心理素質(zhì)均存在極其顯著的差異;(2)高師生與中師生在責(zé)任感與創(chuàng)造性方面存在極其顯著的差異;(3)高師生與中師生在TMQQ上存在性別和專業(yè)差別.

作 者： 常淑敏 郭慶科   作者單位： 山東師范大學(xué),教育科學(xué)學(xué)院,山東,濟(jì)南,250014  刊 名： 山東師大學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版)  PKU 英文刊名： JOURNAL OF SHANDONG TEACHERS' UNIVERSITY (SOCIAL SCIENCES & HUMANITIES)  年，卷(期)： 2001 46(3)  分類號(hào)： B84  關(guān)鍵詞： 師范生   心理素質(zhì)   優(yōu)秀教師  

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