大學(xué)英語口語課堂活動設(shè)計

大學(xué)英語口語課堂活動設(shè)計

在高等教育新的發(fā)展形勢下,為了深化大學(xué)英語教學(xué)改革,適應(yīng)國家和社會對人才培養(yǎng)的需要,筆者所在的學(xué)校開設(shè)了針對非英語專業(yè)的大學(xué)英語口語課.通過筆者的教學(xué)實踐,此文分析了非英語專業(yè)大學(xué)英語口語課堂活動設(shè)計應(yīng)遵循的原則,提出設(shè)計的課堂活動形式,并指出英語教師在進行課堂教學(xué)和組織學(xué)生進行課堂活動時應(yīng)注意的問題,旨在培養(yǎng)非英語大學(xué)生學(xué)習英語的興趣,從而提高其英語口語水平和表達能力.

作 者： 呂建英   作者單位： 五邑大學(xué),外語系,廣東,江門,529000  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2008 ""(5)  分類號： H3  關(guān)鍵詞： 英語口語   課堂活動   設(shè)計  

【大學(xué)英語口語課堂活動設(shè)計】相關(guān)文章：

大學(xué)英語口語課堂教學(xué)模式初探04-26

大學(xué)英語口語課堂改革一例04-26

大學(xué)英語口語課堂教學(xué)模式初探04-27

《大學(xué)體驗英語》的教學(xué)任務(wù)設(shè)計與課堂實踐04-27

課堂活動設(shè)計方案（通用8篇）11-20

大學(xué)課堂心得03-22

大學(xué)讀書活動方案設(shè)計08-11

大學(xué)英語口語交際障礙及成因04-26

大學(xué)英語口語的自我介紹12-09

大學(xué)應(yīng)該怎么學(xué)好英語口語03-10