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語(yǔ)篇分析在教學(xué)中的應(yīng)用
語(yǔ)篇分析受到語(yǔ)言學(xué)界的巨大關(guān)注.語(yǔ)言存在于語(yǔ)篇之中,而不是句子之中.人們要研究語(yǔ)言問題,必然要把語(yǔ)篇作為研究對(duì)象.語(yǔ)篇分析除對(duì)語(yǔ)言學(xué)研究具有重大的理論價(jià)值外,對(duì)許多學(xué)科具有應(yīng)用價(jià)值.本文集中討論語(yǔ)篇分析在教學(xué)中的應(yīng)用,如課堂教學(xué)的組織、閱讀、寫作、翻譯、文體學(xué)、語(yǔ)法等都需要運(yùn)用語(yǔ)篇分析的知識(shí).
作 者: 胡壯麟 作者單位: 北京大學(xué),英語(yǔ)系,北京,100871 刊 名: 外語(yǔ)教學(xué) PKU CSSCI 英文刊名: FOREIGN LANGUAGE EDUCATION 年,卷(期): 2001 22(1) 分類號(hào): H319 關(guān)鍵詞: 語(yǔ)篇分析 課堂教學(xué) 閱讀 寫作 翻譯 文體學(xué) 語(yǔ)法【語(yǔ)篇分析在教學(xué)中的應(yīng)用】相關(guān)文章:
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