建構(gòu)主義的英美文學(xué)教學(xué)模式探索

建構(gòu)主義的英美文學(xué)教學(xué)模式探索

文章結(jié)合建構(gòu)主義的理論基礎(chǔ)和英美文學(xué)教學(xué)的現(xiàn)狀與特點(diǎn),研究新形勢(shì)下英美文學(xué)課教學(xué)模式的改革.主要討論課程設(shè)計(jì)的四個(gè)主要方面:確立學(xué)生的主體地位,創(chuàng)建真實(shí)有效的語言學(xué)習(xí)環(huán)境,引入形成性評(píng)價(jià)方式以及創(chuàng)建和諧、合作、互動(dòng)的教學(xué)環(huán)境.

作 者： 張輝 ZHANG Hui   作者單位： 浙江萬里學(xué)院,寧波,315100  刊 名： 浙江萬里學(xué)院學(xué)報(bào)  英文刊名： JOURNAL OF XHEJIANG WANLI UNIVERSITY  年，卷(期)： 2008 21(2)  分類號(hào)： H319.3  關(guān)鍵詞： 建構(gòu)主義   英美文學(xué)   教學(xué)  

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