高職學生英語閱讀障礙及對策

高職學生英語閱讀障礙及對策

隨著對英語單詞、詞組、句的掌握,英語閱讀能力及習慣的培養(yǎng)已經(jīng)成為教學的主要任務(wù).但是學生在閱讀中表現(xiàn)出來的閱讀速度慢和理解能力差等現(xiàn)象使他們對英語閱讀的興趣大為降低.作為教師,應從學生的角度出發(fā),對閱讀的障礙進行有效的分析,授之以法,從而提高其閱讀效率.

作 者： 馮凌 李文鳳 孟強   作者單位： 成都航空職業(yè)技術(shù)學院,四川,成都,610021  刊 名： 成都航空職業(yè)技術(shù)學院學報  英文刊名： JOURNAL OF CHENGDU AERONAUTLC VOCATIONAL AND TECHNICAL COLLEGE  年，卷(期)： 2008 24(1)  分類號： H319.3  關(guān)鍵詞： 高職學生   閱讀障礙   閱讀能力   對策  

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