語(yǔ)塊及其教學(xué)的認(rèn)知研究

語(yǔ)塊及其教學(xué)的認(rèn)知研究

基于語(yǔ)料庫(kù)的研究表明,語(yǔ)言中普遍存在著重現(xiàn)率很高的語(yǔ)塊.語(yǔ)塊在二語(yǔ)習(xí)得和語(yǔ)言發(fā)展中起著重要的作用,掌握這些語(yǔ)塊是達(dá)到地道表達(dá)的關(guān)鍵.在英語(yǔ)教學(xué)中應(yīng)培養(yǎng)語(yǔ)塊意識(shí),加強(qiáng)語(yǔ)塊的輸入和輸出,并關(guān)注其文化內(nèi)涵和構(gòu)建隱喻詞匯模塊.

作 者： 李健民 LI Jian-min   作者單位： 婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院,湖南婁底,417000  刊 名： 成都大學(xué)學(xué)報(bào)（教育科學(xué)版）  英文刊名： JOURNAL OF CHENGDU UNIVERSITY(EDUCATIONAL SCIENCES EDITION)  年，卷(期)： 2007 21(10)  分類號(hào)： H319.3  關(guān)鍵詞： 語(yǔ)塊   流利   語(yǔ)用能力   語(yǔ)言教學(xué)  

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