從科學(xué)研究的過程和方法看科學(xué)的人文特性

從科學(xué)研究的過程和方法看科學(xué)的人文特性

科學(xué)不僅是對自然認(rèn)識的結(jié)果,也是認(rèn)識的過程.科學(xué)研究結(jié)果的最終表述是純客觀的,也即純邏輯的、理性的.但是作為動(dòng)態(tài)過程的科學(xué)卻是灌注人文情懷的,充滿人文特性的.科學(xué)研究的方法根本上是理性的,但在科學(xué)探索的過程中,形象、直覺、"臻美"等非理性的方法卻有著重要影響,顯示出科學(xué)的人文特性.

作 者： 黃文貴 黃維柳   作者單位： 黃文貴(江西農(nóng)業(yè)大學(xué)人文與公共管理學(xué)院,江西,南昌)

黃維柳(江西農(nóng)業(yè)大學(xué)研究生處,江西,南昌,330045) 

刊 名： 江西社會科學(xué)  PKU CSSCI 英文刊名： JIANGXI SOCIAL SCIENCES  年，卷(期)： 2003 ""(3)  分類號： C03  關(guān)鍵詞： 科學(xué)   研究過程   方法   人文特性  

【從科學(xué)研究的過程和方法看科學(xué)的人文特性】相關(guān)文章：

教育科學(xué)研究方法心得范文（精選21篇）05-17

科學(xué)研究教案我會搬椅子08-26

中班科學(xué)水的特性教案02-04

中班科學(xué)《水的特性》教案02-21

內(nèi)丹的修煉方法過程與體會04-25

內(nèi)丹的修煉方法過程與體會04-25

大班科學(xué)《認(rèn)識聲音的特性》教案02-06

科學(xué)研究計(jì)劃項(xiàng)目執(zhí)行合同09-10

山水人文看華夏作文04-28

從What到How的認(rèn)知過程分析GRE考試閱讀特性05-04