合理利用大學(xué)生社團(tuán)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

合理利用大學(xué)生社團(tuán)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

作為"第二課堂"的大學(xué)生社團(tuán),在學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)方面,具有一定的優(yōu)勢(shì).本文分析當(dāng)前師范院校大學(xué)生創(chuàng)新能力的現(xiàn)狀, 發(fā)現(xiàn)大學(xué)生社團(tuán)在學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)過程中發(fā)揮的地位和作用,提出大學(xué)生社團(tuán)在促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)上應(yīng)加強(qiáng)的三方面措施建議, 闡述合理利用大學(xué)生社團(tuán),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的構(gòu)想.

作 者： 項(xiàng)瑜 呼格吉樂   作者單位： 湖州師范學(xué)院理學(xué)院,浙江湖州,313000  刊 名： 中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(35)  分類號(hào)： G717  關(guān)鍵詞： 大學(xué)生社團(tuán)   大學(xué)生   創(chuàng)新能力  

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