非英語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)現(xiàn)狀與思考

非英語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)現(xiàn)狀與思考

目前非英語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)存在盲目性、費(fèi)時(shí)低效,缺乏自我監(jiān)控能力,缺乏有效的學(xué)習(xí)策略,大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中在一定程度上存在教學(xué)理念、方法手段落后等問(wèn)題.對(duì)此,應(yīng)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,改進(jìn)教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),鼓勵(lì)合作學(xué)習(xí),加強(qiáng)學(xué)習(xí)策略和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)等措施.

作 者： 王彥昌 WANG Yan-chang   作者單位： 衡水學(xué)院,外國(guó)語(yǔ)學(xué)院,河北,衡水,053000  刊 名： 湖北廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)  英文刊名： JOURNAL OF HUBEI RADIO & TELEVISION UNIVERSITY  年，卷(期)： 2009 29(12)  分類號(hào)： G42  關(guān)鍵詞： 自主學(xué)習(xí)   問(wèn)題   教學(xué)   建議  

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