基于雙因素理論談高校輔導(dǎo)員的管理

基于雙因素理論談高校輔導(dǎo)員的管理

高校輔導(dǎo)員是高校教師隊伍的重要組成部分,他們在加強大學(xué)生德育教育等方面起到了十分積極的作用.合理激勵高校輔導(dǎo)員有助于大學(xué)生德育教育的開展.文章從赫茲伯格的雙因素理論出發(fā),著重分析了高校輔導(dǎo)員的現(xiàn)狀,從激勵角度對高校輔導(dǎo)員的管理提出了對策建議.

作 者： 孫玲 魏玉晶 劉麗薇 SUN Ling WEI Yu-jing LIU Li-wei   作者單位： 廣西大學(xué),廣西,南寧,530004  刊 名： 企業(yè)科技與發(fā)展  英文刊名： ENTERPRISE SCIENCE AND TECHNOLOGY & DEVELOPMENT  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G645  關(guān)鍵詞： 雙因素理論   高校輔導(dǎo)員   管理  

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