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淺談數(shù)控實習(xí)教學(xué)中的操作安全
近年來,國內(nèi)人才市場供需結(jié)構(gòu)發(fā)生了深刻的變化.一方面,本科以上的高學(xué)歷人才呈現(xiàn)相對飽和的狀態(tài),高校畢業(yè)生已不再是"天之驕子",而另一方面.面向制造企業(yè)的技能型人才呈現(xiàn)供不應(yīng)求的局面.越來越多的學(xué)生和家長對未來有著切合實際的看法:學(xué)一門技術(shù),減輕就業(yè)難度.隨之而來的就是中等職業(yè)教育在近年來的火熱.制造業(yè)基礎(chǔ)的數(shù)控專業(yè)得到迅速發(fā)展,而現(xiàn)行的數(shù)控專業(yè)一般是按原有杌械專業(yè)教學(xué)模式進行的,隨著制造業(yè)技術(shù)的發(fā)展,企業(yè)對數(shù)控機床操作工、編程員和維修人員的要求不斷提高,同時對數(shù)控專業(yè)人才的培養(yǎng)提出了更高的要求.在數(shù)控教學(xué)過程中,如何能迅速的讓學(xué)生掌握難懂的數(shù)控專業(yè)理論,又能保證學(xué)生在數(shù)控實習(xí)中保障個人安全及實習(xí)設(shè)備的安全.作為數(shù)控專業(yè)的教師,如何解決這些問題.一直是我們努力的方向.
作 者: 蔣強 作者單位: 宜興市技師學(xué)院 刊 名: 科技信息 英文刊名: SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION 年,卷(期): 2009 ""(12) 分類號: G64 關(guān)鍵詞: 安全教育 操作流程表 安全參數(shù) 程序軌跡校驗【淺談數(shù)控實習(xí)教學(xué)中的操作安全】相關(guān)文章:
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