實踐新課標優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)

實踐新課標優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)

一、聯(lián)系生活實際,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)教學(xué)都存在著不同程度的照本宣科現(xiàn)象,使得學(xué)生對新知識缺乏欲望與需求,往往會產(chǎn)生消極被動的心理.因此,我們要將枯燥、乏味的教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生生活實際緊密聯(lián)系起來,精心設(shè)計出趣味性強的問題情境,從而激發(fā)學(xué)生強烈的求知欲.

作 者： 王靜   作者單位： 織金縣牛場鎮(zhèn)中心學(xué)校  刊 名： 貴州教育  英文刊名： GUIZHOU EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(11)  分類號： G62  關(guān)鍵詞：  

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