民間藝術(shù)引入藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)的意義

民間藝術(shù)引入藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)的意義

民間藝術(shù)與現(xiàn)代設(shè)計(jì)間有著深厚的淵源,它們之間是一種相互滲透、互相依存、互相連接、互相影響、互相轉(zhuǎn)化的關(guān)系,民間美術(shù)是現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)取之不盡.用之不竭的寶藏.將民間藝術(shù)與現(xiàn)代設(shè)計(jì)教學(xué)相融合,引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)民間美術(shù)的文化價(jià)值,弘揚(yáng)優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)并應(yīng)用于現(xiàn)代設(shè)計(jì).

作 者： 鄭冬冬   作者單位： 平頇山學(xué)院,河南·平頂山,467002  刊 名： 科教文匯  英文刊名： EDUCATION SCIENCE & CULTURE MAGAZINE  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號(hào)： G642  關(guān)鍵詞： 民間藝術(shù)   藝術(shù)設(shè)計(jì)   藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)   審美精神  

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