小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)淺議

小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)淺議

小學(xué)美術(shù)課應(yīng)教給學(xué)生什么,作為美術(shù)老師大都能說(shuō)出個(gè)一二三四來(lái).可實(shí)際的課堂教學(xué)中,尤其是藝術(shù)教育欠發(fā)達(dá)地區(qū),教學(xué)過(guò)程更是顯得盲從多于理智,呆板多于創(chuàng)新,機(jī)械式的"照貓畫虎"抑制了學(xué)生獨(dú)立感知、思考、操作的條件和機(jī)會(huì),特別是學(xué)生特有的豐富想象力和創(chuàng)新精神.

作 者： 楊曉春 劉香群   作者單位： 江西吉安師范附屬小學(xué)  刊 名： 小學(xué)教學(xué)研究  PKU 英文刊名： PRIMARY SCHOOL TEACHING RESEARCH  年，卷(期)： 2007 ""(11)  分類號(hào)： G62  關(guān)鍵詞：  

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