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組織行為學案例教學的課程組織探析
案例教學是管理類課程教學的重要工具和方法.本文依據(jù)組織行為學的特性和案例教學的規(guī)律,本著動態(tài)發(fā)展的視角,按照組織行為學課程組織的相關流程,分別從案例選擇、課外準備、課內(nèi)組織和課后組織四個方面探討了組織行為學案例教學的方式和方法,總結(jié)了相關的教學經(jīng)驗.
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