淺談?wù)n堂教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

淺談?wù)n堂教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

中學(xué)數(shù)學(xué)教育要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,就要培養(yǎng)學(xué)生集中的注意力,敏稅的觀察力,高效、持久的記憶力,創(chuàng)造性的思維能力、操作能力、頑強(qiáng)的毅力、豐富的想象力,最終實(shí)現(xiàn)中國(guó)新一輪數(shù)學(xué)課程改革的目的.激發(fā)學(xué)生探究知識(shí)的興趣,在日常生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)規(guī)律,積極主動(dòng)參與,使學(xué)生的大腦充分挖掘,使他更聰明,腦使手得到發(fā)展,使他變成創(chuàng)造的,聰明的工具,變成思維的鏡子.允許學(xué)生"出格"、突破常規(guī),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性的思維能力,培養(yǎng)學(xué)生高效、持久的記憶力,對(duì)學(xué)生來說,記憶力是決定成績(jī)好壞的一個(gè)非常重要的心理因素.

作 者： 唐東喜   作者單位： 常德汽車機(jī)電學(xué)校,湖南,常德,415000  刊 名： 經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊  英文刊名： ECONOMIC RESEARCH GUIDE  年，卷(期)： 2009 ""(15)  分類號(hào)： G642.42  關(guān)鍵詞： 創(chuàng)新能力   課堂教學(xué)   學(xué)生  

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