淺談遠(yuǎn)程教育資源在學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用

淺談遠(yuǎn)程教育資源在學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程是教育部<面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃>的重要組成部分,我校自2005年秋季遠(yuǎn)程教育工程建設(shè)以來(lái),注重了資源接收與使用,隨著使用的全面鋪開(kāi),在使用中結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),選擇性運(yùn)用資源,激發(fā)學(xué)生興趣.體現(xiàn)"雙主"教學(xué)模式,促進(jìn)了有效課堂的構(gòu)建.

作 者： 湯學(xué)清   作者單位： 十堰市鄖縣南化塘鎮(zhèn)西河小學(xué),湖北十堰,442523  刊 名： 中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2010 ""(6)  分類號(hào)： G420  關(guān)鍵詞： 結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)   運(yùn)用資源   激發(fā)學(xué)習(xí)興趣   實(shí)現(xiàn)"雙主"模式  

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