單片機課程的實踐教學探索

單片機課程的實踐教學探索

本文介紹了我院在單片機原理及應(yīng)用課程教學中貫徹以應(yīng)用需求為中心,系統(tǒng)培養(yǎng)學生的綜合實踐能力的指導思想所進行的一些嘗試,包括以應(yīng)用案例組織教學內(nèi)容、設(shè)置多層次的課程實驗、引入先進的仿真開發(fā)工具、布置綜合性的大作業(yè)及鼓勵學生參加科技創(chuàng)新活動等措施.實踐證明這些措施取得了較好的教學效果.

作 者： 唐鴻儒 夏揚 黃亞忠 吳遠網(wǎng) 李敏燕 蔣步軍 TANG Hong-ru XIA Yang HUANG Ya-zhong WU Yuan-wang LI Min-yan JIANG Bu-jun   作者單位： 揚州大學,能源與動力工程學院,江蘇,揚州,225009  刊 名： 電氣電子教學學報  英文刊名： JOURNAL OF ELECTRICAL & ELECTRONIC EDUCATION  年，卷(期)： 2009 31(1)  分類號： G642.42  關(guān)鍵詞： 單片機   應(yīng)用需求   實踐能力  

【單片機課程的實踐教學探索】相關(guān)文章：

人工智能課程教學的實踐與探索04-28

鉗工技能教學課程改革的實踐與探索04-29

航道整治課程教學方法探索與實踐04-29

課程項目教學法的探索和實踐04-29

綜合實踐活動課程論教學探索04-30

智能優(yōu)化算法及其應(yīng)用課程教學的實踐與探索04-28

《程序設(shè)計課程》教學方法的探索與實踐04-29

《管制規(guī)則與程序》課程雙語教學的實踐與探索04-27

《飛機制造工藝》課程教學實踐與探索04-27

人工智能導論課程的教學與實踐改革探索04-28