對高�？蒲许椖吭u估的思考

對高�？蒲许椖吭u估的思考

按科學(xué)有效的評估手段適時對科研項目進(jìn)行分類評估,是加強高校管理的重要手段.高�？蒲许椖吭u估應(yīng)堅持科學(xué)性、公正性、可操作性和反饋性原則,要具備新的評估指標(biāo)體系設(shè)計理念.評估的主要內(nèi)容包括科研項目的立項評估、中期檢查評估和驗收結(jié)題評估.

作 者： 吳躍   作者單位： 遼寧教育研究院,遼寧,沈陽,110032  刊 名： 遼寧教育研究  PKU 英文刊名： LIAONING EDUCATION RESEARCH  年，卷(期)： 2007 ""(10)  分類號： G644 G649.21  關(guān)鍵詞： 科研項目評估   指標(biāo)設(shè)計理念   評估內(nèi)容  

【對高�？蒲许椖吭u估的思考】相關(guān)文章：

建立高校本科教學(xué)評估長效機制的思考04-29

質(zhì)量,評估留下的思考空間04-30

對高校美術(shù)教學(xué)的思考04-28

高�？蒲许椖繖n案管理芻議04-29

高校美術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)的思考04-29

對于高校教務(wù)管理的思考04-29

培訓(xùn)評估三W的實踐與思考04-29

高校評估檔案管理模式04-29

加強成都地方高校建設(shè)的思考04-27

新型高校食堂發(fā)展的幾點思考04-28