去看海……

時(shí)間:2023-05-02 20:31:01 航空航天論文 我要投稿
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去看!

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他們是在一次詩歌音樂朗誦會(huì)上認(rèn)識(shí)的',她從他的形象與詩里,感到了他性別的深度和力度,從他眼神里,她看到了他心底柔和,他對(duì)她說話的嗓音迷人.

作 者: 藍(lán)調(diào)莎 作者單位: 刊 名: 上海采風(fēng) 英文刊名: SHANGHAI WAVE 年,卷(期): 20xx ""(5) 分類號(hào): 關(guān)鍵詞:

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  我家的管事婆!爸爸快來看。我那天晚上特別傷心。龜兔在比賽的過程中跨過許多地方,而烏龜有些地方跨不過,兔子看見了就對(duì)烏龜說:“烏龜,我看你還是認(rèn)輸吧,走的這麼慢,最后的勝利肯定屬于我的?它就會(huì)打開音樂設(shè)備,讓我放松心情,聽聽音樂。

  小說通過小英子與這位“大朋友”的交往,展示了20世紀(jì)初北京的生活畫卷和深刻的社會(huì)矛盾——為了生存,窮人甚至被逼走上了偷盜的犯罪道路,透過樸實(shí)無華的文字,感受到了作者對(duì)社會(huì)幽深的憂慮,對(duì)下層百姓深刻的同情。文章簡(jiǎn)短,敘事明快,但涓涓流長(zhǎng),色彩豐富。讀后我也有了自己的.感慨。

  優(yōu)良的環(huán)境成就人,惡劣的環(huán)境毀掉人。惡劣的社會(huì)大環(huán)境,使普通民眾食不果腹,為了生存只好雞鳴狗盜,老實(shí)忠厚者變成了盜賊小人。國(guó)泰民安了,則路不拾遺,夜不閉戶。環(huán)境是那么捉弄人啊。學(xué)校是個(gè)小社會(huì),一個(gè)小環(huán)境。一所好的學(xué)校,一個(gè)好的校風(fēng),可造就更多優(yōu)秀的學(xué)子;一個(gè)早戀成風(fēng),放任散漫的學(xué)風(fēng),就會(huì)使孩子惡習(xí)成災(zāi),光陰虛度,老來傷悲?梢娒夏溉w故事不虛。

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  原來英子沒有看到海!

  這兩天有些雜事沒有得閑看《城南舊事》,昨天讀了一遍《我們看海去》,今天又讀了一遍。本來看到《我們看海去》這個(gè)題目的第一反應(yīng)是這篇文章一定會(huì)描寫大海的美麗、大海的寬廣以及英子站在大海邊的感慨萬千……可是英子沒有看到真正的大海。

  這篇文章描寫的海是英子國(guó)文課本上的海,英子沒有看見過海,她讀著國(guó)文書上的《我們看海去》,她分不清天和海,她在草叢中以為看見了藍(lán)色的海,不,那卻是藍(lán)色的天。藍(lán)色的海在哪里呢?讀完我知道,藍(lán)色的海在英子心中!

  滾到草叢中的皮球引著英子碰見了“小偷”,于是這篇文章的兩個(gè)主人公在草叢中共同讀著《我們看海去》,共同夢(mèng)想著海,英子心中有英子想象過千萬次的'美麗的海:藍(lán)色的大海、白色的帆、金紅的太陽……,小偷心中也有他想象的海,可那遙遠(yuǎn)的海是屬于他弟弟的海,只有他努力、哪怕是做賊去偷供養(yǎng)好弟弟上好學(xué)才能到達(dá)的海。英子的海雖遙遠(yuǎn)可英子終究能看到,“小偷”或許看不見海了,可是他希望他弟弟能看到。我們同樣祝愿英子、小偷和他弟弟、每一個(gè)人都能看見心中美麗的海。

  想象的海和現(xiàn)實(shí)的海有差別,可是在英子心中的海是美的!好人和壞人有差別,可在英子心中人都是善良的!我們現(xiàn)在就住在大海邊,在家里、在辦公室里抬眼就能看見海,可是細(xì)細(xì)想想,我們已經(jīng)很久沒有真正感悟大海的美麗,至少我們眼中的海沒有英子心中的海那麼美!同樣我們現(xiàn)在身邊有很多人,可是我們真正能傾訴的朋友不多,至少不像英子和“小偷”一樣互相傾訴心聲,我們現(xiàn)在心中認(rèn)為是好人的也沒有那麼多,至少不像英子心中的好人那麼多……

  但愿我們每一個(gè)人心中永遠(yuǎn)有像英子心中一樣美的海:藍(lán)色的大海、白色的帆、金紅的太陽……也希望我們每心中放下戒備,那么我們眼中好人就會(huì)越來越多,生活就會(huì)越來越美!

  讀了《我們看海去》這篇文章后,最讓我難忘的就是“賊”為了弟弟能夠上學(xué)而去偷東西,充分體現(xiàn)了兄弟之間的親情。

  雖然我沒有兄弟姐妹,但是我有一個(gè)表哥,他對(duì)我也是非常的愛護(hù)。有一次我被人欺負(fù),哭著跑回家了,當(dāng)時(shí)我表哥剛好來我家,看到我哭哭啼啼的樣子就問我怎么了?我給他說了這件事的來龍去脈,表哥拉著我的手就去找那個(gè)欺負(fù)我的孩子算賬,表哥把那個(gè)小孩教訓(xùn)了一頓還讓他給我賠禮道歉,告訴他以后再也不許欺負(fù)小朋友了。從這件事中我看出了表哥對(duì)我的愛護(hù),就像文章中的“哥哥”一樣。

  這篇文章呈現(xiàn)給讀者了一幅兄弟情深的感人畫面。

  為了供弟弟讀書,哥哥無奈去偷東西,結(jié)果當(dāng)?shù)艿芙K于畢業(yè)時(shí)哥哥卻被抓走了。哥哥用他的苦換來了弟弟的美好未來,這種血濃于水的親情讓讀者感動(dòng)不已。雖然哥哥是個(gè)讓人提起來覺得可恥的“小偷”,但是卻又讓讀者覺得哥哥卻是那么的偉大。

  其實(shí),好人、壞人、善良和丑惡,每個(gè)人心中都有一架天平。我們應(yīng)該如天平一樣公正的衡量、評(píng)判他人的行為,但是任何時(shí)候都不能損人利己和恃強(qiáng)凌弱。希望孩子你能懂得表哥幫助你去揍別人是不對(duì)的,今后要學(xué)會(huì)以理服人,這樣別人才能心服口服。

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  今天,我讀了林海音老奶奶寫的《城南舊事》,這本書的每一篇都特別厚,我就給大家講一講第三篇文章,文章的名字叫《我們看海去》。

  這篇文章主要講了,我舀湯喝時(shí)碰到嘴唇的地方。于是爸爸就教訓(xùn)我,他繃著臉,瞪著眼說:

  “講唔聽!喝湯時(shí)不要出聲,蘇蘇蘇的,最不是女孩兒家相。舀湯時(shí),湯匙也不要把碗碰的當(dāng)當(dāng)當(dāng)?shù)捻。……?/p>

  我小心小心地拿著湯匙,輕慢輕慢地探進(jìn)湯碗里,爸爸有發(fā)脾氣了:

  “小人家要等大人先舀過了再舀,不能上一個(gè)菜,你就先下手!

  媽媽又提起了那一件傷心地事,讓我又想起了那一篇《我們看海去》:

  我們看海去!

  我們看海去!

  藍(lán)色的'大海上,

  揚(yáng)著白色的帆。

  金紅的太陽,

  從海上升起來,

  照到海面照到船頭。

  我們看海去!

  我們看海去!

  爸爸去睡午覺了,一家人都不許吵他,家里一點(diǎn)兒聲音都沒有,但是我聽到街墻傳來“嘭!嘭!”的聲音,那準(zhǔn)是方德成他們干的,于是,我便給他們說:“我爸爸在睡覺,你們不要在我們家門口玩。”

  我知道了,要先讓大人吃小孩子再吃。

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  驢友圈流傳著這么一句話:“想看最美的海岸,去積丹岬就對(duì)了!”

  我?guī)е谂蔚男那楹桶职帧寢寔淼饺毡颈焙5,一睹積丹岬最美的風(fēng)景。一路上,天高地闊,旅游大巴在海岸公路上奔馳,我們漸漸嗅到了大海的'氣息。

  下了車,我們走進(jìn)了一條漆黑的隧道。當(dāng)走出隧道的一剎那,豁然開朗,一片湛藍(lán)的海出現(xiàn)在眼前。我情不自禁地喊了出來:“好美的海啊!”

  我們沿著彎彎曲曲的山路往下走。山路兩旁開滿了絢麗多彩的小花,伴隨著絲絲海風(fēng),陣陣花香飄來,為這不平坦的下山之路增添了幾分愜意。到了山腳,我小心翼翼地踩著岸邊的石頭,一步一步走向大海,跟大海來一次親密接觸。當(dāng)我的雙腳觸到清涼的海水那一瞬間,我再也抑制不住自己,激動(dòng)地跳了起來!激起一朵朵白色的浪花,就像蔚藍(lán)大海中一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符。如此美麗的風(fēng)景怎能不叫人興奮呢?

  我們與大海嬉戲了一整個(gè)下午,才帶著滿足的心情離開了積丹岬。這次旅行讓我至今回味無窮,它讓我感受到了大自然神奇的魅力!

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  [教學(xué)目標(biāo)]

  1、組織學(xué)生“理解”與“朗誦”作品,在理解、感受的基礎(chǔ)上朗誦,在朗誦揣摩的過程中加深理解、感受。

  2、組織學(xué)生“理解”與“朗誦”作品,使學(xué)生準(zhǔn)確把握作品內(nèi)容、作品的思想內(nèi)涵和感情傾向。

  [教學(xué)重點(diǎn)]

  1、教學(xué)的重點(diǎn)是意義的構(gòu)建與呈現(xiàn),就是要通過一定的策略和方法,使學(xué)生把文本與直接、間接的生活經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來,對(duì)文本產(chǎn)生富有“個(gè)人意義”的理解,并用自認(rèn)為恰當(dāng)?shù)穆曇粜问絹沓尸F(xiàn)這種理解。

  2、《六月,我們看海去》的內(nèi)在情感旋律,把握詩作內(nèi)容,加深理解,尋找傳達(dá)詩作思想情感的聲音形式。

  [教學(xué)過程]

  1、介紹作者和背景

  潘洗臣是中國(guó)20世紀(jì)七十年代末八十年代初朦朧詩之后的新生代詩人,作品不多,但卻因其獨(dú)有的詩風(fēng)格外引人注目!读拢覀兛春Hァ肥桥讼闯嫉拇碜,我們能在其鮮明的詩歌節(jié)奏里看到詩人及那個(gè)時(shí)代一代青年的內(nèi)心世界。

  2、體味詩的思想內(nèi)容

 。1)哪些語句借助“聽覺想象”體會(huì)出青春的活力?

  詩歌一開始,“看海去看海去沒有駝鈴我們也要去遠(yuǎn)方/小雨噼噼啪啪打在我們的身上和臉上”,鮮明的節(jié)奏下我們仿佛聽到了一群年青人喧鬧的聲響和響亮的歌唱,仿佛真地看到了一群朝氣蓬勃的青年雀躍著向大海方向奔跑,小雨噼噼啪啪地打在他們的身上和臉上。接著讀下去,“我們一群群五顏六色風(fēng)風(fēng)火火我們年輕/精力旺盛總喜歡一天到晚歡歡樂樂匆匆忙忙/像一臺(tái)機(jī)械迂回于教室書館我們和知識(shí)苦戀”,同樣借助“聽覺想象”,我們感到了強(qiáng)烈的生命活力,詩歌的節(jié)奏把我們引向了對(duì)青春情不自禁的贊美,“風(fēng)風(fēng)火火”、“五顏六色”、“匆匆忙忙”、“歡歡樂樂”“教室書館”、“我們和知識(shí)苦戀”是典型的青春特征,是青春旺盛生命力的.有力見證。這種青春的活力在全詩中無處不在,在誦讀的過程中要仔細(xì)體會(huì)。再如,“六月看海去看海去我們看海去/我們要枕著沙灘也讓沙灘多情地?fù)崦覀兂嗦愕那楦小,“讓那海天無邊的蒼;赜澄覀冃撵`的空曠/揀拾一顆顆不知是丟失還是扔掉的貝殼我們高高興興/再把它們一顆顆串起我們閃光的向往”。

  (2)哪些語句能強(qiáng)烈地感覺到年輕人的自信?

  風(fēng)撩起我們的長(zhǎng)發(fā)像一曲《藍(lán)色多瑙河》飄飄蕩蕩/我們我們我們相信自己的腳步就像相信天空啊“,”我們是一群東奔西闖狂妄自信的探險(xiǎn)家啊/我們總以為生下來就經(jīng)受過考驗(yàn)經(jīng)受過風(fēng)霜/長(zhǎng)大了不信神不信鬼不相信我們有太多的幼稚“,等等,在這些詩句里,我們能感受到一群青春男孩女孩的強(qiáng)烈自信。

 。3)哪些語句能強(qiáng)烈地感覺青春所富有的探索精神?

  “看海去看海去沒有駝鈴我們也要去遠(yuǎn)方”,“盡管生長(zhǎng)在北方的田野影集里也要有大海的喧響/六月看海去看海去我們看海去”,“我們我們我們就是不愿停留在生活的坐標(biāo)軸上/六月是我們的季節(jié)很久我們就期待我們期待了很久/看海去看海去沒有駝鈴我們也要去遠(yuǎn)方”。

  3、體味詩的藝術(shù)技巧

  這首詩歌有一種強(qiáng)烈的音樂感,這種音樂感源于詩歌的兩種節(jié)奏。一種節(jié)奏是詩歌的押韻和語言的聲調(diào),全詩多是省略標(biāo)點(diǎn)的長(zhǎng)句,但讀之并不費(fèi)力,原因就是詩句中有自然而成的韻律感。另一種節(jié)奏主要是詩行中重復(fù)與變化相交錯(cuò)的詞語來顯示,重復(fù)與變化,組合成一種情感的旋律。如:“六月看海去看海去我們看海去”,“六月是我們的季節(jié)很久我們就期待我們期待了很久”。

  語言組合巧妙。本詩語言巧妙的組合使得詩意濃郁而悠遠(yuǎn)。如將“長(zhǎng)發(fā)”的飄蕩與《藍(lán)色多瑙河》的樂曲組接在一起,將“看海去與”沒有駝鈴“組接在一起,將”眺望遠(yuǎn)方“與眺望”六月“組接到一起,使得詩歌自然生出一種韻外之意。年輕人對(duì)自己力量的確信,他們不安于現(xiàn)狀的探索精神,以及風(fēng)風(fēng)火火的神態(tài)、略帶狂妄的激情,都能從透明的語言中感受到。

  四、小結(jié)

  這些體現(xiàn)了年輕人蓬勃的活力,對(duì)自己力量的確信和無限探索精神的詩句都在一種鮮明的節(jié)奏里表現(xiàn)了出來,讓我們?cè)谡b讀之余似乎看到了一群歡呼雀躍的青年向遙遠(yuǎn)的大海跑去,去探險(xiǎn)、去接受驚濤駭浪的洗禮,讓青春的情感在海水中凈化,讓青春的情感在風(fēng)浪中成熟。在這里“六月”就不單純是一個(gè)季節(jié)而成了生命的青春驛站,“看海去”也就是一種探索的時(shí)代意義。詩人沒有靜止地刻畫,而是在一種節(jié)奏里,在流動(dòng)的生活畫面中向我們表達(dá)了青春激情背后還承載著一代青年人的靈魂寫照。

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  把海邊的房子賣到北京,這在房地產(chǎn)行當(dāng)里不算什么稀罕事,大炮就是專干這個(gè)的。大炮是賀天房地產(chǎn)公司駐京售樓部的副經(jīng)理,主要任務(wù)就是銷售海景房。

  不過,海邊買房不像超市購物那么簡(jiǎn)單,很多人都怕上當(dāng),怕被地產(chǎn)商忽悠。為打消客戶的顧慮,賀天公司推出了一項(xiàng)服務(wù):海邊看房,先看后買。每到周末,售樓部便會(huì)發(fā)一個(gè)看房團(tuán),乘坐夕發(fā)朝至的大巴,浩浩蕩蕩地奔赴海邊。還別說,自從推出這項(xiàng)服務(wù)以來,海景房銷售量日增。

  這個(gè)周末,又湊齊了一車看房客,由大炮親自帶隊(duì)去海邊。這車人里,大多是上了年紀(jì)的老頭老太,情況都差不多:房子給了兒子媳婦住,自己在海邊買套房子頤養(yǎng)天年。里面有一位姓姚的先生,比較有號(hào)召力,被大伙兒公推為領(lǐng)隊(duì)。姚先生五十來歲,據(jù)說做著不大不小的生意,精氣神很好,一看就是很會(huì)生活的人。早一個(gè)月前,姚先生就來打聽房子的事,說自己身邊有不少想買海景房的人,要求盡快安排去看房。

  大炮喜上眉梢,心里想,看來這個(gè)月銷售獎(jiǎng)又是全公司第一了!

  周五傍晚,看房客們陸續(xù)到齊,那個(gè)姚先生把老伴也帶來了。本來按規(guī)定每個(gè)看房客都要交300元“看房費(fèi)”,為了獎(jiǎng)勵(lì)姚先生“拉人入伙”,大炮破例“買一送一”,只收了他一個(gè)人的錢。其實(shí),這300元也是象征性的收費(fèi),這趟下來,光路費(fèi)就不止這個(gè)數(shù),別說加上吃飯住宿了。賀天公司有自己的“小九九”,舍不得孩子套不著狼嘛,相比高昂的房?jī)r(jià),這點(diǎn)投入算是毛毛雨啦!

  一夜無話,第二天黎明時(shí)分,看房團(tuán)的大巴抵達(dá)海邊,下車匆匆吃了早飯,大家就迫不及待地要求看房。大炮笑著說:“別急別急,房子一定會(huì)看得到的。不過大家難得來一次,先放松一下,欣賞一下海邊風(fēng)光,熟悉一下即將與之朝夕相處的新家園,大家說好不好?”

  這么一說,大家紛紛叫好,就順從地由大炮帶著到了風(fēng)景區(qū)。站在沙灘上,面對(duì)眼前的如畫美景,大家的心情開闊起來,尤其是那個(gè)姚先生,一會(huì)兒拍照,一會(huì)兒嬉水,還和老伴瘋打瘋鬧,好像年輕了十歲。

  中午在望海漁村吃的`農(nóng)家飯,下午接著參觀高新技術(shù)開發(fā)區(qū),幾個(gè)小時(shí)過去了,眼看天就要黑了,終于有人按捺不住,提出要看房。大炮說:“別急別急,下一站就是!”于是,大家上了車,大巴沿著海岸線一路行駛,不大會(huì)兒工夫,一幢幢新樓就呈現(xiàn)在面前。

  這里的房子全是一字排開,一律朝向大海,四周也沒修圍墻,大炮高聲介紹說,這就是大家常聽到的“一線房”,也就是離海最近的房子。

  有人問:“我們的房子也在里面嗎?”

  大炮爽快地答道:“這還用說嗎?準(zhǔn)保讓你們站到自家陽臺(tái)上就能看到大海!”

  有人不放心地說:“這些沿海的房子還有多少套?不會(huì)被搶完了吧?”

  大炮笑著說:“那得看你們下手的速度了,如果晚了,對(duì)不起,房子就到別人名下了!”

  說話間,只見一個(gè)人急匆匆地走過來,眼睛東看看、西瞧瞧,像是在物色什么目標(biāo)似的。一會(huì)兒,他的目光落在姚先生身上,就走了過去,在姚先生耳邊低語幾句,姚先生便跟著他離開人群,來到一塊大石頭后面。

  大炮眼尖,一見此景大驚,你道為何?大炮認(rèn)得這個(gè)人,他是當(dāng)?shù)厝請(qǐng)?bào)的一個(gè)記者,負(fù)責(zé)日?qǐng)?bào)“行風(fēng)熱線”欄目,專門曝光地產(chǎn)行業(yè)的不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)之風(fēng)。奶奶的,決不能讓他跟姚先生接觸!

  大炮連忙朝身邊的幾個(gè)助手使眼色,助手們便包抄了過去。

  那記者還未及同姚先生細(xì)說,就見幾個(gè)打手模樣的人氣勢(shì)洶洶地圍了上來,只好匆匆朝姚先生懷里塞了一樣?xùn)|西,撒腿就跑。要知道幾天前,他的一個(gè)同事就是在這里被大炮所在公司雇來的保安打傷的。

  大炮跑了過來,沖著那記者的背影啐了一口,編著謊言,對(duì)姚先生說:“這人是另一家房地產(chǎn)公司的,專門來拉我們的客戶!闭f著,他順手要過姚先生手里的東西—那是一張報(bào)紙,大炮胡亂指著上面的一則房地產(chǎn)廣告,說:“看,這就是他們的廣告!”

  姚先生聽了,以為是真的,舒了一口氣,便隨著人群看樣板房去了。

  等姚先生走了,大炮打開那疊報(bào)紙,一看,不由倒吸了一口冷氣,上面有一篇專訪文章,文章中寫道:房地產(chǎn)公司組織所謂“看房團(tuán)”,欺騙不明真相的消費(fèi)者。業(yè)主們看到的,往往是先行蓋好的一批房子,這就是所謂“一線房”。業(yè)主們簽了合同、交過定金后,開發(fā)商就放開手腳在這些房子前面又蓋起了一排排房子,原先的一線房就變成二線房、三線房,一直到N線房,房地產(chǎn)公司始終按“一線房”價(jià)格出售,賺得盆滿缽滿,行內(nèi)管這種售房方式叫“開梯田”……

  看完這段文字,大炮不由心驚肉跳:這個(gè)混蛋記者果然將他們銷售“一線房”的秘密曝光了,好險(xiǎn)哪,若不是自己反應(yīng)敏捷,后果不堪設(shè)想,假如讓姚先生看到這則報(bào)道,他又在看房團(tuán)里把這“秘密”一曝光,這趟海邊看房可就要雞飛蛋打了!

  華燈初上,大炮終于把客人們帶到了燈火通明的樣板房里。精巧的燈光設(shè)計(jì)將新房映襯得金碧輝煌、高貴典雅,看著眼前裝飾一新的房子,加上游覽了一天海濱小城的興致,不少人喜上眉梢,大家紛紛表示,回去立馬簽單。大炮看在眼里,樂在心里。

  看完房子,回酒店吃晚飯,看簽單有望,大炮一高興,特意囑咐多加了幾個(gè)菜。晚飯后,大家自發(fā)組織到海灘上開篝火晚會(huì),那姚先生夫婦載歌載舞,玩得不亦樂乎。

  第二天一早,看房客們踏上了歸程……

  不料回來后的情景,卻讓大炮大跌眼鏡:這一車看房客中,來售樓部落實(shí)協(xié)議的竟沒有一人,連那個(gè)自始至終在大炮眼前晃來晃去的姚先生,也像人間蒸發(fā)了一般。大炮一下子變成了火炮,又從火炮變成了啞炮,他百思不解,究竟哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問題呢?這趟失手,讓大炮一下從售樓部副經(jīng)理降職為普通業(yè)務(wù)員。

  轉(zhuǎn)眼數(shù)月過去了,一天,大炮受命去一家旅行社聯(lián)系旅游車。自從上次發(fā)了一個(gè)看房團(tuán)后,形勢(shì)一直不好,時(shí)隔幾個(gè)月才又湊足一車看房客。大炮走進(jìn)旅行社,不經(jīng)意間看到幾個(gè)熟悉的身影—那不是姚先生和他的伙伴們嗎?看樣子準(zhǔn)備外出旅游。大炮不想驚動(dòng)他們,打算悄悄從旁邊經(jīng)過,就在大炮擦肩而過時(shí),那姚先生正指著墻上張貼的“旅游線路介紹”,對(duì)另外幾個(gè)說:“海南這條線不錯(cuò),聽說安承房產(chǎn)公司正在出售海南的房子,我們?nèi)ツ沁吙纯窗!?/p>

  大炮聽了,驚得一個(gè)趔趄,差點(diǎn)沒掉進(jìn)旁邊的金魚池里……

去看海……8

  一首“我們看海去”的詩將我引入這篇文章,這里面究竟發(fā)生了什么事呢?

  那里面講了一個(gè)小偷與英子的故事,在班上我們討論了那個(gè)小偷該不該被警察抓起來,我覺得應(yīng)該被抓起來。

  因?yàn)槲矣X得,他想供“弟弟”讀書沒錯(cuò),可是要走正當(dāng)?shù)?道路,而不應(yīng)該偷別人的東西,所以我覺得應(yīng)該被抓起,別人的東西也來之不易,不管他偷東西是為了“弟弟”也好,還是老娘也好,總不該偷東西,他要是真想掙錢的話可以推車或拾破爛,總之不能偷別人的東西。

  我覺得英子也很好,如果英子知道那個(gè)人是便衣警察的話,我想英子應(yīng)該不會(huì)把小銅佛像給他,更不會(huì)將從哪撿來的告訴他,小英子還和小偷訂了一個(gè)約會(huì)呢,訂的是“我們看海去”的約會(huì),可我想這個(gè)約會(huì)永遠(yuǎn)也不會(huì)實(shí)現(xiàn)了。

  小偷最后也被抓了,不知他的弟弟和他娘怎么樣,讀完后我靜靜地想,書中的內(nèi)容一幕幕地展現(xiàn)在我的腦海。

去看!9

  《我們看海去》是我暑假的第一篇讀后感。它是林海音寫的《城南舊事》中的一個(gè)章節(jié)。

  《城南舊事》為國(guó)寶作家林海音的傳世之作,公認(rèn)為當(dāng)代文學(xué)中最閃亮的寶石。出版五十年來,感動(dòng)無數(shù)讀者,亦譯為英、德、日、法、義大利、西班牙等多國(guó)語言。

  林海音透過主角英子的童稚雙眼,勾勒出大人世界的模樣,而水彩大師關(guān)維興,以純熟獨(dú)到的.技巧,將生命注入故事!冻悄吓f事》兒童繪本版,圖文優(yōu)美合諧,相互輝映,帶領(lǐng)讀者一同體驗(yàn)友情、親情,以及成長(zhǎng)過程中的天真的蛻變。

   故事簡(jiǎn)介: 主人公小英子無意中撞見一個(gè)小偷,以收破爛來掩飾自己,又時(shí)常躲藏在草叢里。他做小偷是為了養(yǎng)家糊口,供自己的弟弟上學(xué),雖隱約感覺出了對(duì)方的身份,但在與他的幾次接觸后,直覺又告訴她,他并不是一個(gè)壞人。后小偷被抓,英子很傷心。

   《我們看海去》這一篇文章中我最喜歡這一段:我就是小時(shí)候貪玩,書也沒念成,后悔也來不及了.我兄弟,那可是個(gè)好學(xué)生,年年考第一,有志氣.他說,他長(zhǎng)大畢了業(yè),還要飄洋過海去念書.我的天老爺,就憑我這沒出息的哥哥,什么能耐也沒有,哪兒供得起呀!奔窩頭,我們娘兒仨,還常常吃了上頓沒下頓呢!唉!”他嘆了口氣,“走到這一步上,也是事非得已.小妹妹,明白我的話嗎?”我覺得這一段那個(gè)厚嘴唇男人說的話,真是~字句句都表現(xiàn)著他的無奈.對(duì)于自己現(xiàn)在的錯(cuò)誤做法,自己也是后悔至極的,但是,這生活所迫也是沒有辦法的.所以也可以看出當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境也是十分不良好的,讓人被迫走上偷竊的道路.小偷這個(gè)詞根本配不上這個(gè)養(yǎng)家糊口的年輕人,可是有什么辦法?誰叫那時(shí)社會(huì)那么的矛盾呢?

   《我們看海去》向讀者展示了20年代北京的生活畫卷和深刻的社會(huì)矛盾——為了生存,窮人甚至被逼到犯罪的道路上。從樸實(shí)的文字中,我們能感受到作者對(duì)這種社會(huì)深深的隱憂,以及對(duì)于下層人民深刻的同情。

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  無意中,看到了電影《城南舊事》,我深深地被電影中的故事情節(jié)所感動(dòng),也深深地為電影中主人公的遭遇、命運(yùn)而難受和嘆息。聽說新華書店有《城南舊事》這本書,于是我一蹦三尺高,立即動(dòng)員媽媽跟我一起去買書。買書出來,坐在媽媽的車上,我便如饑似渴地看了起來。回到家,我坐著看、躺著看,吃飯看,上廁所也看……就這樣,我整整花了三個(gè)晚上,把書細(xì)細(xì)地看了一遍,再一次為書中感人肺腑的故事情節(jié)而落淚,也深深地同情書中的一些人物,比如英子、秀貞、妞兒、宋媽、小偷……還深深地為書中清新的文字、淡雅的插圖以及書中所描寫的“清脆的駱駝鈴聲、北平城的老城墻、看不到頭的如湯匙兒一樣的胡同……”而陶醉。其中最令我感慨萬千又不能釋懷的要數(shù)《我們看海去》這一篇了。

  《我們看海去》是說英子因?yàn)榈介L(zhǎng)滿“密密高高”的`慌草的空地基上給小伙伴撿球而與一“善良”的小偷交上了朋友。在英子看來,“嘴唇厚厚墩墩的,是個(gè)老實(shí)人相”。后來在一次游藝會(huì)中,英子意外發(fā)現(xiàn),那藏匿在草地里的小偷,竟是畢業(yè)班得第一名的同學(xué)的哥哥。他為了供弟弟出洋讀書,達(dá)成弟弟的愿望,才甘心做小偷的!氨几C頭,我們娘兒仨,還常常吃了上頓沒下頓”,“就憑我這沒出息的哥哥,什么能耐也沒有,哪兒供得起呀!”“走到這一步上,也是事非得已。小妹妹,明白我的話嗎?”“小英子,你說我是好人?壞人?嗯?”好人,壞人,小英子分不清,就象海跟天一樣。

  跟小英子一樣,好人,壞人,我也有些分不清。我覺得世界上有很多事是沒有絕對(duì)的,就好像世上沒有一個(gè)百分百的好人,也沒有一個(gè)十足十的壞人,每個(gè)人都只是好與壞的結(jié)合,怎能如楚河漢界地完全分清呢?有些好人成為壞人、壞人變?yōu)楹萌,也全在一念之間。有些人表面上看起來是好人,背地里卻在干著一些傷天害理、見不得人的壞事,比如一些貪的官,打著“青天大老爺”、“人民的公仆”的幌子,卻在做著國(guó)家蛀蟲的事;而有些人看起來邋遢不羈、微不足道,甚至被稱為“盲流”、“城市的不安全因素”,比如廣大的 “農(nóng)民工”,卻在默默無聞地干著一些令人敬仰、有利于人民、有功于民族的事,彷彿一只只小小的螢火蟲,在茫茫的天空中漂泊,它們雖沒有像蜜蜂一樣的黃金寶庫,也沒有像花蝴蝶一般的美麗衣裳,但它們卻在默默地為社會(huì)獻(xiàn)出自己的光和熱。

  這又不禁使我想起了我們剛學(xué)過的課文《孫悟空三打白骨精》。課文中的唐僧是非不分,錯(cuò)把妖怪當(dāng)成好人,而把一直對(duì)他忠心耿耿、保護(hù)有加的孫悟空當(dāng)成“惡人”,橫加指責(zé),還強(qiáng)行驅(qū)逐,不僅冤煞了好人,更令讀者心中忿忿、氣憤不已。

  昨晚,媽媽的新電瓶車又被偷了。一個(gè)月里,媽媽連丟了兩輛電瓶車。一年里,我家一共被偷了四輛自行車,兩輛電瓶車。實(shí)在氣憤于小偷的可惡行徑。而媽媽卻說: “別后悔了,就當(dāng)是做了善事捐給貧困人群了。他們雖然可惡,可他們的生活也實(shí)在難過。現(xiàn)在社會(huì)貧富這么不均,就業(yè)又這么困難,有些人他不偷不搶不乞討,可能是沒法過下去了!笨晌矣钟X得媽媽的話有些不對(duì),難道人窮了就可以去做一些傷害他人、損害他人利益的不道德行為嗎?難道自己活不成了,就可以用一些非法的手段去剝奪他人的生命,讓人家也活不成嗎?

  其實(shí),好人,壞人,善良,丑惡,每個(gè)人心中自有一架天平——道德的天平。我們應(yīng)該如天平一樣以公正的心去衡量、評(píng)判他人的行為?墒,每個(gè)人的道德天平又都不一樣。我們不妨把個(gè)人利益與人民利益當(dāng)砝碼。以人民利益為重,以集體利益、國(guó)家利益為大,個(gè)人利益為小,這就是好人。

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