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文句銜接題解題指津(教師中心稿)
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文句銜接題是歷年高考的熱門題型之一，基本是年年出現(xiàn)。銜接題是命題人從原文中抽出一段話，然后，設(shè)定幾個相似選項與原文放一塊以供選擇，考察的是學(xué)生的綜合能力。如何才能準確、快速做答，我以為可以從以下幾方面入手：
一、陳述對象一致
有的銜接題，命題人有意在選項中把陳述對象“偷梁換柱”，使前后陳述對象發(fā)生改變，以干擾作答。如：
填到下面橫線處的句子，與上下句銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?nbsp; ）
公安干警及時趕到現(xiàn)場偵察，中午12時 。
A．在家里犯罪嫌疑人被抓獲，全部贓物和贓款也同時起獲。
B．在犯罪嫌疑人家里將其抓獲，全部贓物和贓款也同時起獲。
C．犯罪嫌疑人在家里被抓獲，并起獲了全部贓款和贓物。
D．在犯罪嫌疑人家里將其抓獲，并起獲了全部贓款和贓物。
答案應(yīng)為D，因為A和C項的前一個分句將陳述對象換成了“犯罪嫌疑人”B項的后一個分句則換成了“贓物和贓款”，只有D項與原句保持了一致。
二、句式一致
只有保持句式一致，才能使整個句子語義流暢、節(jié)奏感強，取得一個好的表達效果。如：
下列各句括號內(nèi)的兩種表述分別編為四組，表述全都恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）
①每逢深秋時節(jié)，（a置身山頂，俯瞰槐榆丹楓，b置身山頂俯瞰，槐榆丹楓，）松竹山茶，色彩絢麗，美景盡覽。
②趙院長總保持著學(xué)者的風(fēng)度，（a脊背挺直，面容和藹，b挺直的脊背，和藹的面容，）金絲眼鏡后面一雙含笑的眼睛，頭發(fā)梳理得很整齊。
A①a②a B①a②b C①b②a D①b②b
答案應(yīng)為D，因為①句括號后“松竹山茶”是名詞性的四字短語，a項后半部分“俯瞰槐榆丹楓”是動賓結(jié)構(gòu)，b項后半部分“槐榆丹楓”才是名詞性的四字短語，b比a更恰當(dāng)，因此排除A和B。②句括號前“學(xué)者的風(fēng)度”是偏正結(jié)構(gòu)，而a是主謂短語，b項才是兩個偏正短語，因此排除C項。
三、前后照應(yīng)
有些題的某個選項與前面或后面能夠相互照應(yīng)，使結(jié)構(gòu)嚴謹，意思完整，中心明確。如：
在下文劃線處，依次填入哪組詞語最恰當(dāng)（ ）
我得到了友情，便告別那 ；我得到了真誠，便告別那 ；我得到了希望之舟，便告別那
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