高校體育教學(xué)意外傷害的原因與防范策略論文
體育教學(xué)在高校整體教學(xué)中占據(jù)重要地位，體育可以培養(yǎng)學(xué)生的意志力和職業(yè)能力。但同時(shí)，體育教學(xué)中也難免存在意外傷害。在以往的教學(xué)中，一旦發(fā)生事故就將責(zé)任推到教師身上，但事實(shí)上，這與學(xué)生的意識(shí)和管理等多個(gè)方面都具有直接關(guān)系。因此，在體育教學(xué)中，應(yīng)認(rèn)真分析產(chǎn)生意外傷害的原因，并采取必要的應(yīng)急措施，建立高校意外傷害保障體系。
一、高校體育教學(xué)中出現(xiàn)意外傷害產(chǎn)生的原因
體育教學(xué)以實(shí)踐教學(xué)為主，在跑步、起跳過程中均容易受傷。其原因包括學(xué)生自身動(dòng)作和自我保護(hù)意識(shí)、教師的管理和技術(shù)的傳遞與學(xué)校的設(shè)備維護(hù)等，具體分析如下。
1. 學(xué)生因素
學(xué)生在體育運(yùn)動(dòng)過程中動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，沒有提前做好保護(hù)，導(dǎo)致其受傷。這種受傷多數(shù)為意外，尤其是大學(xué)階段的體育課，學(xué)生的自由空間較大，很多學(xué)生認(rèn)為自己熟練掌握體育運(yùn)動(dòng)技巧。因此，不做任何保護(hù)。一些學(xué)生與同學(xué)之間發(fā)生打鬧，從而造成受傷。教育安全運(yùn)動(dòng)和紀(jì)律組織，才能提高學(xué)生的安全意識(shí)。但目前，學(xué)生的安全意識(shí)依然不足。
2. 教師和學(xué)校因素
教師導(dǎo)致的學(xué)生受傷主要在于技術(shù)動(dòng)作并未講解清楚，甚至一些教師責(zé)任心不高，在管理學(xué)生上，則表現(xiàn)為方式單一。在教學(xué)中出現(xiàn)問題，教師過度體罰學(xué)生，造成學(xué)生對(duì)體育失去興趣，在練習(xí)體育動(dòng)作時(shí)不認(rèn)真，從而導(dǎo)致受傷。另外，學(xué)校在體育教學(xué)過程中具有重要作用，學(xué)校保護(hù)、維護(hù)體育器材不到位，都會(huì)導(dǎo)致體育課程不安全。在很多高校中，資金不到位，體育設(shè)備并不齊全，存在安全隱患，導(dǎo)致更多的學(xué)生受傷。
二、高校體育教學(xué)意外傷害的預(yù)防與應(yīng)急措施
高校在體育教學(xué)過程中，還注重體育教學(xué)的性質(zhì)，要注重體育教學(xué)的安全。從學(xué)生的意識(shí)、教師的正確指導(dǎo)、及時(shí)護(hù)理以與高校體育設(shè)施的更新等多個(gè)方面分析。
1. 注重學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)的提高
在體育教學(xué)中，雖然學(xué)生已進(jìn)入大學(xué)階段，但教師依然要對(duì)學(xué)生進(jìn)行自我安全意識(shí)培訓(xùn)，學(xué)生也要注意自我安全保護(hù)，在體育課程與比賽之前做好準(zhǔn)備活動(dòng)，做好保護(hù)措施。
在不同的體育運(yùn)動(dòng)中，要了解體育運(yùn)動(dòng)的強(qiáng)度。在教學(xué)中采取針對(duì)性措施，注意體育教學(xué)的紀(jì)律，從保護(hù)自身的意識(shí)出發(fā)，使體育運(yùn)動(dòng)能順利進(jìn)行。教師在這一過程中要發(fā)揮積極作用，做到正確分析，正確引導(dǎo)，正確示范，減少學(xué)生發(fā)生意外受傷的可能。
2. 重視高校體育應(yīng)急措施的建立
一方面，對(duì)體育教學(xué)而言，要減少學(xué)生受傷的可能。要制定嚴(yán)格的活動(dòng)制度，應(yīng)急處理措施才是關(guān)鍵。可以建立學(xué)校醫(yī)務(wù)室，一旦出現(xiàn)受傷，可以通過校醫(yī)務(wù)室及時(shí)解決，對(duì)于傷勢(shì)較重的，也可以先簡(jiǎn)單地止血、包扎。另外，要培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，并要求教師掌握一定的應(yīng)急處理方案，快速處理骨折等意外事故。培訓(xùn)學(xué)生，使學(xué)生受傷后能夠保持冷靜，不至于產(chǎn)生更大的傷害。要不斷完善應(yīng)急處理措施，要將以往發(fā)生的事故進(jìn)行記錄和對(duì)比，并且要針對(duì)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行特殊提醒。自由組織活動(dòng)，教師必須監(jiān)督，保證學(xué)生安全。
3. 完善高校體育法制建設(shè)
對(duì)于學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)安全來說，要上升到法律方面。一方面，確保學(xué)生的運(yùn)動(dòng)安全。另一方面，在受傷的情況下，要保證學(xué)生、家長(zhǎng)與教師等多方面的利益。在以往的體育事故中，單一將原因推給教師是不公平的。對(duì)于高校而言，要制定并嚴(yán)格執(zhí)行體育活動(dòng)的規(guī)范，并監(jiān)督學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)。
在法制層面上，處理以往事故要做到有理有據(jù)，要根據(jù)學(xué)生發(fā)生意外的原因和過程進(jìn)行推斷。當(dāng)然，事故發(fā)生后，第一時(shí)間并不是認(rèn)定責(zé)任，而是要通過急救措施保證學(xué)生的安全，將傷害降到最低。無論是學(xué)生家長(zhǎng)，還是學(xué)生，都應(yīng)秉以人為本的`原則，正確分析事故的原因，合理解決。目前，在我國(guó)高校教學(xué)中，體育意外傷害事故依然常見，筆者認(rèn)為，其主要原因出在管理上。大學(xué)階段，學(xué)生的自主意識(shí)較強(qiáng)，不愿意服從教師的管理，更不愿意接受一些活動(dòng)前的啰嗦而導(dǎo)致受傷。因此，要從根本上改變這一問題，應(yīng)從正確地宣傳和培訓(xùn)入手，只有學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到體育運(yùn)動(dòng)的意義，才能保護(hù)自我健康。
三、結(jié)語
高校體育教學(xué)中的意外傷害很難完全避免，作為高校體育教師，要與學(xué)生一起保護(hù)學(xué)生的安全。首先，要改變大學(xué)生的觀念。在體育運(yùn)動(dòng)前正確的培訓(xùn)學(xué)生，在運(yùn)動(dòng)中，注意自我保護(hù)。其次，一旦發(fā)生意外事故，要及時(shí)處理�？山⑿ａt(yī)務(wù)室，甚至是專業(yè)的體育傷害保護(hù)組織，妥善處理事故。第一時(shí)間保證學(xué)生的安全，才能促進(jìn)高校體育的發(fā)展。
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