[高中生物論文]高中生物新教學(xué)大綱特點淺析

時間:2023-04-30 14:09:54 生物論文 我要投稿
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[高中生物論文]高中生物新教學(xué)大綱特點淺析

 

1996年5月, 國家教委頒發(fā)了《全日制普通高級中學(xué)生物教學(xué)大綱(供試驗用)》(以下簡稱新大綱)。 同年8月,國家教委基礎(chǔ)教育(www.xfhttp.com-上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng))司在山西省大同市召開了全國各省、自治區(qū)、直轄市的普教處主任和教研室主任 以及人教社有關(guān)負(fù)責(zé)人參加的“普通高級中學(xué)新課程方案研討會”。會上宣布將于1997年秋季在山西、江西、 天津市開始使用新教材,進(jìn)行新課程方案的試點工作。作為高中二年級開設(shè)的生物課,當(dāng)前抓緊學(xué)習(xí)新大綱, 為在1998年秋季按照新大綱的要求來試用新教材進(jìn)行教學(xué),有著現(xiàn)實的意義。現(xiàn)就初學(xué)新大綱的一些體會,試 對高中生物新大綱的特點做一淺析,供同行參考。

[高中生物論文]高中生物新教學(xué)大綱特點淺析

新大綱分為五部分,即教學(xué)目的、課程安排、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)中應(yīng)注意的幾個問題、考試、考 查、教學(xué)評估及教學(xué)設(shè)備,內(nèi)容突出了“面向全體學(xué)生,面向21世紀(jì)”的總體要求。

依據(jù)《全日制中學(xué)生物學(xué)教學(xué)大綱(修訂本)》(以下簡稱舊大綱)編寫的現(xiàn)行高中生物(全一冊·人教 版)教材內(nèi)容,體系完整、知識系統(tǒng)性較強(qiáng),內(nèi)容與課時吻合。但更多講述的是經(jīng)典的生物學(xué)知識,較少聯(lián)系 當(dāng)前迅速發(fā)展的生物科學(xué)新成果;在實驗課的安排上,僅有5 個實驗,且有一實驗為選做,實際只要求完成4個 實驗, 因而不利于對學(xué)生進(jìn)行能力培養(yǎng)和科學(xué)素質(zhì)——科學(xué)態(tài)度、科學(xué)方法、科學(xué)世界觀的培養(yǎng)。新大綱所反 映的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容,則更新了部分傳統(tǒng)的理論性內(nèi)容,如刪去了“生命起源”和“生物進(jìn)化的證據(jù)”等 專題,代之以“現(xiàn)代的生物進(jìn)化觀點簡介”內(nèi)容。此外,更擴(kuò)展了有關(guān)環(huán)境、營養(yǎng)、保健等聯(lián)系實際的知識, 且增強(qiáng)了對學(xué)生的社會責(zé)任感的思想教育(www.xfhttp.com-上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng))。體現(xiàn)出了時代要求的特征,F(xiàn)從下列7個方面來淺析其特點。

1.知識體系作了較大調(diào)整

舊大綱對高中生物必修內(nèi)容側(cè)重的是講述生命科學(xué)規(guī)律,對高三年級的選修內(nèi)容則為復(fù)習(xí)高二年級的知識 和初中的生理衛(wèi)生內(nèi)容,不僅知識體系重復(fù),更體現(xiàn)出是為適應(yīng)高考的需要而學(xué)(選修教材內(nèi)容系高考所劃定 的考試范圍)。新大綱將舊大綱的8個單元調(diào)整為10個單元, 又將“生命活動的調(diào)節(jié)”內(nèi)容移至“生物的生殖 和發(fā)育”之前講述,體系略有修改,使內(nèi)容順理成章,通過各單元間內(nèi)在聯(lián)系使學(xué)生接受新知識。而選修內(nèi)容 體系則以全新的知識為主線,選取了與人類生存發(fā)展密切相關(guān)的內(nèi)容,如“人體生命活動的調(diào)節(jié)和免疫”“細(xì) 胞與細(xì)胞工程”“遺傳與基因工程”等。反映出新大綱有著適應(yīng)21世紀(jì)現(xiàn)代化科學(xué)的特色。

2.明確提出了教學(xué)目標(biāo)的三方面要求

舊大綱只是提出了教學(xué)內(nèi)容,而無具體的教學(xué)目標(biāo)要求。新大綱則在教學(xué)目標(biāo)問題上,首次從知識、思想 、能力3 個方面提出了明確的要求。

知識教育(www.xfhttp.com-上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng))方面:要在打好基礎(chǔ)知識的前提下,使學(xué)生知道如何運(yùn)用生物學(xué)知識來解決生活、生產(chǎn)、科學(xué)技 術(shù)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)等方面的問題,并對現(xiàn)代生物科學(xué)的新成就和發(fā)展趨勢有所了解。

思想教育(www.xfhttp.com-上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng))方面:要繼續(xù)進(jìn)行辯證唯物主義和愛國主義教育(www.xfhttp.com-上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)),同時加強(qiáng)科學(xué)世界觀教育(www.xfhttp.com-上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)),以形成生物的進(jìn)化 觀點和生態(tài)學(xué)觀點;還要加強(qiáng)科學(xué)態(tài)度和科學(xué)價值觀方面的教育(www.xfhttp.com-上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)),促進(jìn)對保護(hù)生物資源之重要性的認(rèn)識。

能力培養(yǎng)方面:由于高中階段的學(xué)生,思維活動較活躍,思維方式即將定型,因而一方面要重視基本技能 的訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、實驗?zāi)芰Α⑺季S和自學(xué)能力,同時要培養(yǎng)學(xué)生的分析、綜合、比較、判斷和推 理的科學(xué)研究能力以及創(chuàng)造能力。

3.教學(xué)的知識點有所更新

新大綱對教學(xué)的知識點有較多的更新。原則是:在突出基礎(chǔ)性,對基礎(chǔ)知識

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