教育管理 - 我們的教育缺什么？

教育管理 - 我們的教育缺什么？

　　我們的教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）缺什么？可能有人說我們的教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）缺錢、缺人才，或缺少是更多的東西。但是做為教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）工作一員，從教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）工作的反思看，我們 的教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）應(yīng)該說缺少的是服務(wù)意識，缺少關(guān)懷意識。

一、我們的教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）缺服務(wù)意識

　　隨著市場經(jīng)濟改革的不斷深入，教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）將面臨受教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）者選擇教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）者的挑戰(zhàn)，因而教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）將成為一種服務(wù)。

　　千古不變的道理說，教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）是培養(yǎng)不同層次人的工作。培養(yǎng)別人還用服務(wù)嗎？是的。教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）服務(wù)意識也是最近兩年才提出的。過去，教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）是國家規(guī)定什么課程，你學(xué)什么課程。而隨著改革的不斷深入，已逐漸的對教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）提出了更高的要求。高校已首先進入市場，轉(zhuǎn)變成學(xué)什么課程，你正開什么課程。那么作為基礎(chǔ)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）可能不存在課程的設(shè)置問題，但卻出現(xiàn)了我們的教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)），家長、學(xué)生滿不滿意的問題。最近幾年出現(xiàn)的擇校、擇班現(xiàn)象，在說明一個道理：社會對教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）有了選擇。為什么有人愿花大錢，走后門去擇校、擇師、看出社會、家長、學(xué)生對教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）的要求。要質(zhì)量、實質(zhì)要的教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）服務(wù)質(zhì)量，在市場貿(mào)易中的買方市場、賣方市場的概念看，我們的教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）隨著要求，需求市場標準的提高，也將進入買方市場。受教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）者選擇教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）者，那對教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）將是一個挑戰(zhàn)。教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）者能否被受教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）者接納、認同，取決于對教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）服務(wù)的滿意程度。服務(wù)意識是供求平衡，甚至是供大與求時才會產(chǎn)生。銷煙四起的商場，營業(yè)員沒有服務(wù)意識，商店就得到倒閉。那么教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）不具備服務(wù)意識，也將面臨困境，應(yīng)該說家長、學(xué)生就是教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）的上帝，教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）應(yīng)為他們服務(wù)。

　　目前我們的教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）從上到下都缺少服務(wù)意識，服務(wù)觀念我們的教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）還是教師的天下，教師還沒有真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者。

　　其次，多元化教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）形式的出現(xiàn)，對公有制教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）的挑戰(zhàn)者，也提出了教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）是一種服務(wù)。因而隨著經(jīng)濟改革的深入，我們的教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）理念中應(yīng)該首先認識到教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）的服務(wù)意識。這種服務(wù)意識要從每個教師到他的課堂，每個校長到教師都應(yīng)強化。只有這樣，才能使我們的教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）辦的讓家長、學(xué)生滿意，才能讓我們 的教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)

[1] [2] 

【教育管理 - 我們的教育缺什么？】相關(guān)文章：

課標學(xué)習(xí)體會—我的教育缺什么？04-26

關(guān)于教育我們，他們....04-27

我們學(xué)校的感恩教育04-27

教育管理下的中學(xué)教育論文04-30

「教育智慧」書籍給了我們......05-01

如今的我們平凡教育缺失04-27

教育管理專業(yè)的論文07-04

班級管理教育范文04-26

小學(xué)教育管理心得04-28

今天，我們需要怎樣的文學(xué)教育04-30