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走進(jìn)課改 尋春意幾許
——青島實(shí)驗(yàn)區(qū)評(píng)價(jià)改革的實(shí)踐與探索
青島市作為國(guó)家級(jí)課改實(shí)驗(yàn)區(qū)，隨著實(shí)驗(yàn)的不斷推進(jìn)，一些教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）教學(xué)中的熱點(diǎn)、重點(diǎn)問題會(huì)凸現(xiàn)出來(lái)。這其中，教學(xué)的評(píng)價(jià)問題尤為關(guān)鍵。我們?cè)谶@方面尋求新思路，嘗試新方法，進(jìn)行了有益的探索，取得了一定成績(jī)。
一、面向未來(lái)，構(gòu)建評(píng)價(jià)改革的新機(jī)制。
我市把教學(xué)評(píng)價(jià)始終作為實(shí)驗(yàn)工作的重中之重，按照“全面統(tǒng)籌、整體設(shè)計(jì)、鼓勵(lì)創(chuàng)新、協(xié)同運(yùn)作、分步推進(jìn)”的原則，逐步建立并完善了關(guān)于學(xué)生和教師的發(fā)展性評(píng)價(jià)體系。我市每學(xué)期都利用寒假或暑假，進(jìn)行一次規(guī)模較大的課改系列培訓(xùn)活動(dòng)，將教學(xué)評(píng)價(jià)作為培訓(xùn)的重要內(nèi)容，力求做到：理念新——新課程理念、新課改目標(biāo)、新教學(xué)方式、新評(píng)價(jià)方式和新型的師生關(guān)系；方法活——采用專家講座、案例分析、反思教學(xué)、參與式討論等研討形式；效果實(shí)——備課時(shí)要想到、教學(xué)中要做到、課后要反思到。圍繞課堂教學(xué)評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)、考試改革等幾個(gè)方面，我市所有學(xué)校都開展了“教學(xué)評(píng)價(jià)優(yōu)秀案例”和“及時(shí)評(píng)價(jià)一得”系列活動(dòng)。
二、以人為本，探索評(píng)價(jià)改革的新思路。
（一）以教師的發(fā)展為著力點(diǎn)，根植于教師整體素質(zhì)的提高。
根據(jù)發(fā)展性評(píng)價(jià)的指導(dǎo)思想，我市提出了三個(gè)緯度的教師評(píng)價(jià)指標(biāo)體系：即素質(zhì)評(píng)價(jià)指標(biāo)（反映教師基本素質(zhì)的指標(biāo)），教學(xué)能力評(píng)價(jià)指標(biāo)（反映教師工作能力與方法的指標(biāo)）和績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)（反映教師的工作成效）。其中素質(zhì)評(píng)價(jià)指標(biāo)是教師實(shí)施教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）教學(xué)的基礎(chǔ)，職責(zé)評(píng)價(jià)指標(biāo)是教師實(shí)施教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）教學(xué)的關(guān)鍵，績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)是教師實(shí)施教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）教學(xué)的最終目標(biāo)。有的學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況制定了全面評(píng)價(jià)教師教書育人的“評(píng)價(jià)實(shí)施方案”，考評(píng)內(nèi)容主要包括：師德修養(yǎng)、工作態(tài)度、教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施、業(yè)務(wù)進(jìn)修與提高、教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）科研與成果等。除了評(píng)價(jià)教學(xué)成績(jī)之外，還把教師的日常工作行為、人文素養(yǎng)和理論修養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力和專業(yè)發(fā)展、實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力、對(duì)學(xué)生的了解和尊重、業(yè)務(wù)上的交流和反思作為評(píng)價(jià)的主要方面。
為了尊重差異，挖掘教師潛能，我們開設(shè)了“特色獎(jiǎng)、先鋒獎(jiǎng)、創(chuàng)意獎(jiǎng)、智能獎(jiǎng)、執(zhí)著獎(jiǎng)、空間獎(jiǎng)、新秀獎(jiǎng)、素質(zhì)獎(jiǎng)”。通過自評(píng)、互評(píng)、參與式評(píng)課、綜評(píng)，老師們?cè)谶@些獎(jiǎng)項(xiàng)里找到了自己的位置。根據(jù)發(fā)展性評(píng)價(jià)的指導(dǎo)思想，我們還將教師參加繼續(xù)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）、指導(dǎo)綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)的結(jié)果等作為評(píng)價(jià)教師的重要方面，從而使教師適應(yīng)課程改革和素質(zhì)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）對(duì)教師自身素質(zhì)和專業(yè)水平的要求。
我市還建立了以教師自評(píng)為主，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)、學(xué)生共同參與的評(píng)價(jià)制度，對(duì)教師進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。我們改進(jìn)教學(xué)常規(guī)，完善鼓勵(lì)教師創(chuàng)新的各項(xiàng)規(guī)章制度，設(shè)立
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