研究高考命題形式重視地理案例教學(xué)論文

研究高考命題形式重視地理案例教學(xué)論文

　　一、重視地理案例教學(xué)的必要性和可行性

　　縱觀近幾年高考、 不難發(fā)現(xiàn)、 無(wú)論是地理單科試卷還是文科綜合測(cè)試卷、 無(wú)論是全國(guó)卷還是地方自主命題卷、 在大部分主觀試題的命題形式上都體現(xiàn)了“案例導(dǎo)原理” 或“案例導(dǎo)理論的特點(diǎn)、 即要求學(xué)生根據(jù)試題中所提供的材料或案例、 運(yùn)用已學(xué)過(guò)的地理知識(shí)、 地理原理或規(guī)律來(lái)分析解決教材中未曾出現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題。 這里，舉兩個(gè)例子。 ①2004 年上海單科試卷主觀題中的第七大題、 通過(guò)提供冰島的一段資料、要求學(xué)生分析該國(guó)的相關(guān)區(qū)域特征（包括冰島的地理位置、地形、巖石成因類(lèi)型、氣候、洋流等自然地理特征以及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、土地利用類(lèi)型、旅游業(yè)發(fā)展條件、主要城市和能源資源等人文地理特征）。②2004 年“文科綜合能力測(cè)試沿海和安徽等地區(qū)卷”的第 36 題、通過(guò)提供中亞平原地區(qū) 20 世紀(jì) 60 年代頻發(fā)沙塵暴（“白風(fēng)暴”）的案例、要求學(xué)生分析該地區(qū)河水的主要補(bǔ)給形式及影響因素、外力侵蝕作用、人類(lèi)的不合理活動(dòng)導(dǎo)致的結(jié)果及形成過(guò)程和機(jī)理等。 因此，從高考的上述命題形式及其反映出來(lái)的命題意圖看，重視地理案例教學(xué)不僅是必要的，而且是勢(shì)在必行的，否則，學(xué)生在高考中很難具備這種較高層次的綜合分析問(wèn)題的能力和知識(shí)遷移的能力。 此外，依據(jù)現(xiàn)行高中地理教學(xué)大綱編寫(xiě)的教材（尤其是人文地理部分和《選修》教材）乃至即將全面實(shí)施的與新高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)相配套的實(shí)驗(yàn)教材中，“原理加案例”或“理論加案例”式內(nèi)容占了相當(dāng)大的比重，因此，實(shí)施地理案例教學(xué)也是可行的、應(yīng)該引起足夠的重視。

　　二、地理案例教學(xué)的實(shí)施過(guò)程

　　根據(jù)現(xiàn)行高中地理教學(xué)大綱編寫(xiě)的高中地理新教材、在高一（必修）下冊(cè)和高二、高三選修教材中，“原理加案例”式內(nèi)容占了相當(dāng)大的比重。 但教材中的案例往往只提供一種情境，至于問(wèn)題的設(shè)置需要教師去創(chuàng)造。 因此、教學(xué)的任務(wù)就是如何在情境中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。 下面，就現(xiàn)行教材高一下冊(cè)《7。3 交通運(yùn)輸網(wǎng)中的點(diǎn)》一節(jié)中分析影響上海港建設(shè)的主要區(qū)位因素為例，談?wù)勅绾螌?shí)施地理案例教學(xué)。

　　1、呈現(xiàn)地理案例

　　首先、在上課之前、應(yīng)該根據(jù)教學(xué)目標(biāo)要求、結(jié)合教材提供的上海港背景素材、確定所要討論的問(wèn)題。 為提高課堂教學(xué)效率、在課前可預(yù)先把案例材料印發(fā)給學(xué)生、要求學(xué)生做好預(yù)習(xí)工作。 教學(xué)過(guò)程中教師進(jìn)行生動(dòng)描述，并輔以計(jì)算機(jī)多媒體手段或網(wǎng)絡(luò)環(huán)境方式呈現(xiàn)背景材料，模擬再現(xiàn)實(shí)際情境。

　　補(bǔ)充：上海港區(qū)位案例相關(guān)材料

　　已有幾百年悠久歷史的上海港，位于中國(guó)大陸海岸線的中心，扼長(zhǎng)江入海之咽喉，東臨浩瀚的太平洋，同時(shí)又處于長(zhǎng)江東西運(yùn)輸通道與海上運(yùn)輸通道的交匯點(diǎn)。 上海港地理位置適中，腹地經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)。 上海港最突出的地理優(yōu)勢(shì)是水上交通便利、水陸相連，江海相連。

　　上海港是我國(guó)第一大港、也是世界著名大港口之一。 2000年以來(lái)，貨物吞吐量突破 2 億噸大關(guān)（位居世界前列），上海物資總量的 60%和上�？诎锻赓Q(mào)進(jìn)口物資的99%都通過(guò)上海港�？梢�(jiàn)，上海港在上海乃至中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮著重要的作用。

　　上海港的管轄范圍包括長(zhǎng)江口、黃浦江水域和杭州灣北岸水域，港區(qū)總面積達(dá)3600km2。 主要港區(qū)沿黃浦江兩岸分布，現(xiàn)有萬(wàn)噸級(jí)泊位 70 個(gè)、黃浦江航道水深約為 8—10m。

　　討論問(wèn)題設(shè)計(jì)如下：

　�、匍喿x課本“圖7。15上海港位置”。找出上海港的位置，觀察其主要港區(qū)分布在哪里？ 為什么說(shuō)上海港首先是一個(gè)河口港，又可兼作海港？②上海港所處地區(qū)屬于何種地貌，這種地貌對(duì)港口建設(shè)有何優(yōu)缺點(diǎn)？

　　③長(zhǎng)江和黃浦江為上海港建設(shè)和發(fā)展提供了哪些有利條件？

　�、転槭裁瓷虾８勰馨l(fā)展成為我國(guó)第一大港？其有利的區(qū)位因素有哪些？

　　⑤什么是經(jīng)濟(jì)腹地？上海的經(jīng)濟(jì)腹地對(duì)上海港發(fā)展有何促進(jìn)作用？

　　⑥上海市經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)港口建設(shè)和發(fā)展起什么作用？

　�、吲c上海近在咫尺的浦東地區(qū)經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期以來(lái)沒(méi)有得到發(fā)展的主要自然原因是什么？

　　⑧對(duì)比上海港，鹿特丹港有哪些區(qū)位優(yōu)勢(shì)？

　　2分析討論地理案例

　　（1）在簡(jiǎn)單介紹港口建設(shè)的歷史及我國(guó)海洋運(yùn)輸概況后，引入我國(guó)第一大港—上海港的建設(shè)，首先呈現(xiàn)中國(guó)政區(qū)圖及上海港補(bǔ)充材料，指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文，從水域條件和陸域條件兩方面了解影響上海港建設(shè)的主要區(qū)位因素。 然后圍繞小組合作、現(xiàn)場(chǎng)搶答等形式展開(kāi)問(wèn)題討論。

　　（2） 指導(dǎo)學(xué)生閱讀“圖 7。15 上海港位置”，得出上海港地處長(zhǎng)江口與黃浦江交匯處，主要港區(qū)沿黃浦江兩岸分布，東臨東海，因此它首先是一個(gè)河口港，又可兼作海港。

　　（3） 結(jié)合案例材料有關(guān)數(shù)據(jù)討論長(zhǎng)江三角洲地貌對(duì)港口建設(shè)的有利條件和不利條件（三角洲地勢(shì)平坦開(kāi)闊，為港口設(shè)備、建筑，以及上海市進(jìn)行合理的平面布置提供了有利條件；但三角洲坡度極緩，水流分汊多，泥沙容易淤塞航道），以及長(zhǎng)江和黃浦江為港口建設(shè)提供的有利條件（為港口提供淡水，并保證船舶入港航道應(yīng)有的寬度和拋錨所需的空間）。

　�。�4）呈現(xiàn)“上海港的經(jīng)濟(jì)腹地”示意圖，聯(lián)系《4。3 海洋資源（二）》一節(jié)中有關(guān)港口建設(shè)、經(jīng)濟(jì)腹地及配套設(shè)施等內(nèi)容，分析上海港的經(jīng)濟(jì)腹地是中國(guó)經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的地區(qū)，通過(guò)比較長(zhǎng)江流域水陸交通運(yùn)輸條件，說(shuō)明經(jīng)濟(jì)腹地是港口興衰的重要基礎(chǔ)；聯(lián)系《5。6 工業(yè)的區(qū)位選擇》一節(jié)中寶鋼原料運(yùn)入、產(chǎn)品運(yùn)出與上海港交通運(yùn)輸條件的關(guān)系，討論上海港依托上海市這個(gè)全國(guó)最大的綜合性工業(yè)基地和外貿(mào)基地，對(duì)港口建設(shè)和發(fā)展所起的重要作用。

　　（5）指導(dǎo)學(xué)生閱讀“圖 7。15 上海港位置”，討論與上海近在咫尺的浦東地區(qū)經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期以來(lái)沒(méi)有得到發(fā)展的主要自然原因是由于黃浦江的阻隔，交通不便所致。

　�。�6）最后讓學(xué)生對(duì)比上海港和鹿特丹港、討論鹿特丹港有萊茵河流量季節(jié)變化小，海港更廣闊、更發(fā)達(dá)等區(qū)位優(yōu)勢(shì)。

　　3、總結(jié)點(diǎn)評(píng)地理案例

　　案例討論完畢，教師可以對(duì)案例分析討論情況進(jìn)行總結(jié)和點(diǎn)評(píng)：

　　①建設(shè)港口時(shí)要考慮其航行、停泊、筑港等自然條件，還要考慮腹地、城市等社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件。

　�、谧匀灰蛩貨Q定港口布局、經(jīng)濟(jì)腹地影響港口興衰，城市則促進(jìn)港口的發(fā)展。

　　點(diǎn)評(píng)地理案例，是對(duì)前階段案例教學(xué)的概括和提升。可以對(duì)地理案例討論作出評(píng)價(jià)，指出其中的關(guān)鍵性問(wèn)題；也可以指出學(xué)生在分析、討論地理案例中的成績(jī)和不足；還可以啟發(fā)學(xué)生在教師指導(dǎo)下進(jìn)行歸納、總結(jié)、促進(jìn)學(xué)生積極而深入地思考。

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