美國(guó)高中留學(xué)探秘：中美高中課堂有哪些差別？
近年來，申請(qǐng)美國(guó)高中留學(xué)的中國(guó)學(xué)生越來越多，造成這一情況的主要原因是美國(guó)高中的教學(xué)質(zhì)量和授課方式獨(dú)居優(yōu)勢(shì)。下面育路留學(xué)小編就為大家介紹一下美國(guó)高中課堂有哪些特色優(yōu)勢(shì)。
中國(guó)的課堂是學(xué)生不動(dòng)，老師動(dòng)，課堂以老師講課為主，互動(dòng)較少 ，主要教學(xué)場(chǎng)所是教室 ，課間休息時(shí)間較長(zhǎng)一般是10分鐘。
美國(guó)的課程一般是老師不動(dòng)，學(xué)生動(dòng)，就是說你上數(shù)學(xué)課就去數(shù)學(xué)教室，上化學(xué)課就去化學(xué)教室，學(xué)生是移動(dòng)的，老師是在固定的地方上課，每個(gè)學(xué)校都有學(xué)生專用的柜子，平時(shí)都把課本放進(jìn)去換著用，授課方式主要以課堂互動(dòng)，小組討論為主，授課地點(diǎn)也比較多樣化，教授，操場(chǎng)，校外，實(shí)驗(yàn)室之類的，課間休息的時(shí)候一般是4-5分鐘，學(xué)生要換教室，可能還要去拿下一節(jié)課要用的資料等等，這就要求學(xué)生的速度要很快。
當(dāng)然中美課堂的共同點(diǎn)就是：上課不允許玩手機(jī)！
那美國(guó)上課的時(shí)候，課堂上都有哪些特點(diǎn)呢，主要有2個(gè)亮點(diǎn)。
1.課堂互動(dòng)
因?yàn)槊绹?guó)的教育特色是更注重個(gè)人的觀點(diǎn)和信息，作為國(guó)際生，剛開始對(duì)于這種方式會(huì)有點(diǎn)不適應(yīng)，但是一定要強(qiáng)迫自己積極融入這種課堂氛圍，不要干坐著要提問題，加入討論，要積極的跟同學(xué)討論，這不僅有助于提升英語(yǔ)水平，還會(huì)幫助別人了解我們。那么怎么做好課堂互動(dòng)呢？這里小編給出幾點(diǎn)建議：
i.專注。集中注意力認(rèn)真聽講，這點(diǎn)無論在國(guó)內(nèi)國(guó)外都是最基礎(chǔ)的。
ii. 記筆記。只聽一遍是記不住的，要通過記錄真正學(xué)會(huì)并轉(zhuǎn)化成自己的知識(shí)。
iii. 眼神交流�；卮饐栴}時(shí)看著老師，否則是對(duì)老師的不尊重。
iv.提問和回答。舉手向老師提問；讓老師重復(fù)一下你沒聽懂的地方；回答老師提出的問題；聽清同班同學(xué)的問題，以及老師的回答，并且分享你的想法。
v.發(fā)表意見。善于發(fā)表自己的觀點(diǎn)且是有理由可以支持的.
2.注重團(tuán)隊(duì)合作
很多的課堂課后作業(yè)都是需要學(xué)生分組完成的，那作為國(guó)際生建議大家不要跟太多的中國(guó)學(xué)生一起，這樣并不利于我們快速的融入美國(guó)的校園生活，這個(gè)時(shí)候就需要我們克服自身在語(yǔ)言或者是思維方式的障礙，多跟美國(guó)的同學(xué)進(jìn)行小組合作。
那美國(guó)高中課堂注重的這兩點(diǎn)是我們國(guó)內(nèi)的傳統(tǒng)教育過程中比較淡化的特點(diǎn)，剛?cè)ッ绹?guó)上高中的孩子可能會(huì)比較不適應(yīng)，沒關(guān)系，要勇于發(fā)言，勇于跟老師和同學(xué)互動(dòng)，勇敢的表達(dá)自己的觀點(diǎn)，這個(gè)不僅是為了學(xué)好哪一門課，也是對(duì)自身能力的一個(gè)鍛煉。
以上是美國(guó)高中課堂優(yōu)勢(shì)的簡(jiǎn)要介紹，希望能對(duì)有意申請(qǐng)美國(guó)高中留學(xué)的中國(guó)學(xué)生有所幫助。如有更多美國(guó)留學(xué)問題，歡迎撥打熱線電話400-088-6518咨詢育路出國(guó)留學(xué)專家�；驋呙柘路蕉S碼，關(guān)注微信留學(xué)預(yù)科中心，獲取更多的留學(xué)資訊。
【美國(guó)高中留學(xué)探秘：中美高中課堂有哪些差別？】相關(guān)文章：
申請(qǐng)高中美國(guó)留學(xué)條件有哪些02-10
美國(guó)高中留學(xué)有哪些優(yōu)勢(shì)09-23
美國(guó)高中留學(xué)的優(yōu)勢(shì)有哪些09-23
中美高考有哪些差別？06-09