如何向美國(guó)大學(xué)證明你的領(lǐng)導(dǎo)能力？
眾所周知，美國(guó)大學(xué)非常重視學(xué)生的綜合素質(zhì)，特別是學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力。那么如何向美國(guó)大學(xué)證明自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，成為很多準(zhǔn)備申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)的中國(guó)學(xué)生最關(guān)心的問(wèn)題之一。下面育路留學(xué)小編就為大家介紹以下幾個(gè)要點(diǎn)：
什么是領(lǐng)導(dǎo)力？
提到領(lǐng)導(dǎo)力的時(shí)候，很多同學(xué)們會(huì)默默的在心里列出這樣一個(gè)等式： Leader = Boss. 認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)揮就是像上司或者老板那樣發(fā)號(hào)施令，指揮下屬做這做那。其實(shí)不然，發(fā)號(hào)施令或者頤指氣使不等同于領(lǐng)導(dǎo)力。
對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)力的定義，很多人給出了不同的定義。在此百利天下留學(xué)就不一一贅述。今天咱們重點(diǎn)講怎么理解領(lǐng)導(dǎo)力。在百利天下留學(xué)看來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)力體現(xiàn)在多重內(nèi)容和眾多形式。領(lǐng)導(dǎo)力可以體現(xiàn)在團(tuán)隊(duì)協(xié)作，也可以表現(xiàn)為引導(dǎo)組織變革。
優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者擁有強(qiáng)大的溝通能力和同理心，能夠很好的帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)，面對(duì)萎靡不振，調(diào)動(dòng)起團(tuán)隊(duì)的積極性，在困難面前鼓舞大家的士氣。決策力同樣也是領(lǐng)導(dǎo)力的一部分。
在團(tuán)隊(duì)迷茫時(shí)候指引出前進(jìn)的方向，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)停止原地踏步，開創(chuàng)新的局面。 此時(shí)，優(yōu)秀的執(zhí)行能力鍛造出優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，果斷的按照計(jì)劃實(shí)施決策，勇敢的面對(duì)挑戰(zhàn)，堅(jiān)持自己的'立場(chǎng)，充滿激情的帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)迎來(lái)最終的勝利。
下面歸納出以下幾點(diǎn)讓各位同學(xué)參考理解具備優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)力的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備的素質(zhì)：
1. 積極主動(dòng)，能夠領(lǐng)導(dǎo)帶動(dòng)他人；
2. 主動(dòng)擔(dān)責(zé)任，不推卸責(zé)任；
3. 有目標(biāo)，有規(guī)劃，掌控力強(qiáng)；
4. 能夠激勵(lì)他人，說(shuō)服別人；
5. 面對(duì)困難有堅(jiān)忍不拔的意志力；
6. 積極樂(lè)觀，能夠理想客觀，用發(fā)展的眼光看待問(wèn)題；
7. 善于聽取他人的意見和建議，不固執(zhí)己見；
8. 靈活性好，隨時(shí)調(diào)整方案，不墨守陳規(guī)；
9. 會(huì)主動(dòng)做規(guī)定以外的事兒；
10. 善于觀察，從整體利益出發(fā)想問(wèn)題；
11. 能夠把自己的想法付諸實(shí)踐，并能夠帶來(lái)可見效益；
12. 交流溝通能力強(qiáng)，強(qiáng)大氣場(chǎng)和親和力；
13. 人格魅力 .
為什么要寫領(lǐng)導(dǎo)力？
作為申請(qǐng)商科的同學(xué)們應(yīng)當(dāng)明白，美國(guó)商學(xué)院的宗旨大多是培養(yǎng)未來(lái)業(yè)界的精英，商界的領(lǐng)導(dǎo)者。并且商學(xué)院想要培養(yǎng)的人才不僅僅是有能夠賺來(lái)多少的財(cái)富。
學(xué)校更想培養(yǎng)同學(xué)們的使命感，能夠?yàn)樗松顒?chuàng)造不同；培養(yǎng)你們顛覆傳統(tǒng)，打破障礙，重新思考去建立協(xié)作和推動(dòng)創(chuàng)新的能力；培養(yǎng)你們不要以簡(jiǎn)單化和狹隘的個(gè)人利益為出發(fā)點(diǎn)去確定立場(chǎng)，成為一名全球公民，為社會(huì)，為世界、為人類造福。這些要素構(gòu)成了有擔(dān)當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)者，在這個(gè)互相依存的世界里去驅(qū)動(dòng)積極進(jìn)步的力量。
美國(guó)大學(xué)需要這樣有領(lǐng)導(dǎo)力潛能的人才，一方面這些畢業(yè)生的未來(lái)成就會(huì)給他們的商學(xué)院乃至學(xué)校帶來(lái)更大的光環(huán)，另一方面，多與優(yōu)秀的人打交道，自己也會(huì)變得更優(yōu)秀，有了更多未來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)者，同學(xué)之間的溝通和交流才能更好，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量才能更高。
因此學(xué)校想通過(guò)同學(xué)們以往的經(jīng)歷和行為去了解同學(xué)們的能力，性格和品格，判斷是否有領(lǐng)導(dǎo)的潛力。
各位同學(xué)意識(shí)到這篇文書的重要性了嗎？那好，接下來(lái)跟隨百利天下留學(xué)來(lái)學(xué)習(xí)怎么寫好一篇出彩的leadership essay.
怎么寫領(lǐng)導(dǎo)力？
大多數(shù)同學(xué)在申請(qǐng)研究生的時(shí)候都是應(yīng)屆生或者只具備一兩年初級(jí)工作經(jīng)驗(yàn)，因此在挑選能夠體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力就會(huì)非常的犯難，覺(jué)得都沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)力的實(shí)例。
其實(shí)Leadership Essay選材很廣泛，最常見的莫過(guò)于學(xué)生工作、比賽經(jīng)驗(yàn)、小組活動(dòng)等，所以在類似素材中脫穎而出是最重要的。具體來(lái)說(shuō)，最好選擇能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)導(dǎo)向和合作精神相對(duì)成熟的范例。
比如某為同學(xué)這樣寫道：
大學(xué)期間， 我非常喜歡和小伙伴們一起去私人辦的臺(tái)球廳打臺(tái)球。 某天，大家突然想出可以在學(xué)校建立一個(gè)臺(tái)球社團(tuán)，吸引志同道合的人，既可以節(jié)省錢，又可以豐富其他學(xué)生的校園生活。
然后我立即帶領(lǐng)另外的幾個(gè)小伙伴開始社團(tuán)的籌備工作。然而在和學(xué)校溝通的過(guò)程當(dāng)中卻遇到了困難：學(xué)校答復(fù)因?yàn)闆](méi)有相關(guān)的場(chǎng)地和器材，不提供給我們開辦社團(tuán)的支持。在這種情況下 很多小伙伴放棄了。
但是我沒(méi)有退縮，并一直積極地鼓勵(lì)大家，提出通過(guò)籌資的方式來(lái)支撐社團(tuán)的運(yùn)轉(zhuǎn)。在不斷受挫的過(guò)程中，提出了改進(jìn)方案和措施，制定計(jì)劃書，做市場(chǎng)調(diào)研，拉贊助，社團(tuán)最終成立，并不斷壯大。
此外，有的人提出，沒(méi)有當(dāng)leader的事例怎么辦？ 面對(duì)這種情況，同學(xué)們可以寫作為團(tuán)體的一員，在沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)的情況下，如何自動(dòng)自發(fā)帶動(dòng)隊(duì)員，采取方案措施幫助完成目標(biāo)。
總而言之，領(lǐng)導(dǎo)力并不是說(shuō)當(dāng)同學(xué)們被正式授權(quán)為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者時(shí)怎樣表現(xiàn)的。真正具有領(lǐng)導(dǎo)力的人是當(dāng)他（她）不是領(lǐng)導(dǎo)者的時(shí)候，他（她）可以往前走一步去承擔(dān)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。
素材選取好了，接下來(lái)一步就要開始正式寫這篇essay了。 各位親們，想好怎么安排文章結(jié)構(gòu)了嗎？一種常見的結(jié)構(gòu)是STAR： S=Situation， T=Task， A=Action， R=Result.
首先同學(xué)要描述當(dāng)時(shí)的情形（Situation），團(tuán)隊(duì)要達(dá)到的目的（Task），作為領(lǐng)導(dǎo)者，你采取了什么措施，做了什么決定（Action），最后結(jié)果是什么（Result）。按著這個(gè)思路來(lái)準(zhǔn)備，文章基本不會(huì)出錯(cuò)。
重點(diǎn)還要說(shuō)明的幾點(diǎn)：
1. 重點(diǎn)展現(xiàn)一種重要的leadership風(fēng)格，不能是泛泛談?wù)撟约旱念I(lǐng)導(dǎo)力有多好，多牛。
2. 故事背景首先要有可信度，做你能力范圍內(nèi)的事，而不是過(guò)分的夸大。其次，闡述故事的時(shí)候要設(shè)立沖突，增加故事的可讀性。理想的狀態(tài)是讓錄取委員會(huì)像是在讀一篇小說(shuō)或者看一部微電影， 文章會(huì)特別的有吸引力。
3. 整個(gè)事件最終的成果一定要是積極的。利用數(shù)字或其他成績(jī)?nèi)ッ枋稣娴慕Y(jié)果，以及同學(xué)們?cè)谡麄�(gè)事件中起到的作用，取得了什么樣的成功。但是注意下，不要自我炫耀，沾沾自喜。
4. 文章最后，同學(xué)們需要利用自己的理論或感想對(duì)leadership進(jìn)行總結(jié)和升華，體現(xiàn)同學(xué)們的深度。這是這篇文章最后的點(diǎn)睛之筆，一定要好好收尾，不能在說(shuō)完故事之后就立馬結(jié)束。
以上是美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)要點(diǎn)的簡(jiǎn)要介紹，希望能對(duì)有意申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)的中國(guó)學(xué)生有所幫助。如有更多美國(guó)留學(xué)問(wèn)題，歡迎撥打熱線電話400-088-6518咨詢育路出國(guó)留學(xué)專家�；驋呙柘路蕉S碼，關(guān)注微信留學(xué)預(yù)科中心，獲取更多的留學(xué)資訊。
【如何向美國(guó)大學(xué)證明你的領(lǐng)導(dǎo)能力？】相關(guān)文章：
如何培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力02-08
如何評(píng)估最適合你的美國(guó)大學(xué)？08-31
如何向別人推薦你的意見01-01
如何向別人推銷你的意見11-09
如何向別人表達(dá)你的意見01-01
申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)如何準(zhǔn)備存款證明？07-31
你是否有領(lǐng)導(dǎo)能力？02-08
如何提高領(lǐng)導(dǎo)能力02-10
如何選擇美國(guó)大學(xué)02-10