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如何通過做真題實現(xiàn)考研沖刺階段大提高
我們常常聽說考研過程中，真題是一份珍貴的材料。通過做真題，研究真題，考生可以從中獲得很多。因為真題就像是航船的導(dǎo)航標，指引著前進的方向；真題也像是助力的順風，使行程更有效率，船只更快的駛進預(yù)計的港灣。然而，我們究竟要如何利用好真題，如何利用好這個導(dǎo)航標呢？為您支招——
做
通過做真題，考生首先能夠比較真實的檢測自己的復(fù)習成果。真切的面對自己的復(fù)習情況。把自己不太熟悉或者尚未掌握好的知識點梳理清楚，查漏補缺。并且標出自己復(fù)習中的學科重難點，針對自己的情況再制定一份詳盡的下階段復(fù)習計劃表。這是比較淺顯的真題運用方法。
鉆研
另外，建議考生可根據(jù)最近三至五年的真題，在所用的參考書目上把所有曾經(jīng)考到的知識點全部標注一遍，勾勒出了一份屬于考生自己的考試大綱。目標是將重要的知識點理解、記憶、掌握和運用，把握考核的重點和難點。
在專業(yè)課上，現(xiàn)在雖然各招生單位不再自主命題了，但往年的專業(yè)課試題仍然是非常重要的復(fù)習參考資料，他們集中體現(xiàn)了該專業(yè)學科的專業(yè)基礎(chǔ)知識，也體現(xiàn)了該專業(yè)導(dǎo)師群關(guān)注的研究方向。因此，真題一定要重視去鉆研�？佳羞^程中接觸的知識很多，很多東西印象非常淺，看完一遍之后在腦中幾乎不留任何痕跡。為了防止遺忘，就要看完一節(jié)、一章、一部分之后，再回頭掃視一遍，這樣知識得到了系統(tǒng)和鞏固，效果很好。不看課本回想看過的內(nèi)容；或看課本的大綱填充細節(jié)，更容易找到記憶中的“盲點”。在回憶難以為繼時，翻開課本，那么這一段知識對神經(jīng)元的刺激非常強烈，因而也就容易刻入腦中。
文科中的事實和理論都需要記憶，理解時必須能從點到面，記重點，析難點，最重要的，理解要達到融會貫通的程度。考生還可以通過真題創(chuàng)造適合自己的學習和記憶方法。
總結(jié)
真題是最有目標性的資料�？佳蓄}目都是經(jīng)過非常嚴格的程序進行篩選整合的，有嚴格的選題標準，出題范圍，出題尺度、深度，出題方向。答題也是有嚴格的答題方法，評分有相應(yīng)的評分標準。有規(guī)定的東西就會有模式、有據(jù)可依。因此考生可以根據(jù)這些規(guī)律，進行揣摩。
要學會自己總結(jié)、設(shè)計題目。利用真題中研究出來的提問方式和答題技巧自己設(shè)立題目。有些名詞解釋、簡答題、比較題，在書上找不到即成的答案，為了避免所答非所問，除了自己總結(jié)答案之外，還要查閱一下筆記或者輔導(dǎo)書上是否有答案，或者直接去找命題、授課的老師進行咨詢，這樣得來的答案可信度也最高。在和老師咨詢的過程中，除了能夠獲得試題的回答要點，更重要是能夠從中掌握分析試題的方法，掌握如何運用已掌握的知識來正確的回答問題，這才是最為重要的。這樣長期自問自答可以訓練自己，使自己的思維方式盡量貼合出題老師的想法，使正確的答題思路自然而然的形成腦間，成于筆下。
要掌握答題技巧。根據(jù)題目的提問方式和答案的構(gòu)成、闡述方式提煉一些技巧方法。比如題目是考哪個知識點，在提問的時候關(guān)鍵詞是什么，答題的時候理論要闡述道什么程度，然后是否需要舉例、是否需要拓展，用書本的內(nèi)容還是用自己了解到得內(nèi)容進行列舉等等。在答題的時候，哪個詞哪句話是必須原文搬出的，哪些是可以通過自己的理解來闡述。哪些語句具有廣泛的答題使用率等等。
考研的時間不等人，考研也是不到最后沒有成果的。因此要合理規(guī)劃時間，將真題充分運用，提高自己，調(diào)整自己的狀態(tài)，以迎接最后的勝利。
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