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教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合統(tǒng)考復(fù)習(xí)進(jìn)度安排表

時(shí)間:2021-10-02 15:54:01 專業(yè)課 我要投稿

2008年教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合統(tǒng)考復(fù)習(xí)進(jìn)度安排表

    【來源:大師教育】

2008年教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合統(tǒng)考復(fù)習(xí)進(jìn)度安排表

  考研是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),而不是戰(zhàn)役。因此做好整體規(guī)劃就很重要。筆者建議廣大考生制定和實(shí)施計(jì)劃過程中關(guān)注自己的水平、關(guān)注考綱的表述、關(guān)注及時(shí)信息,在此基礎(chǔ)上制定和調(diào)整自己的進(jìn)度。以下進(jìn)度安排是筆者根據(jù)經(jīng)驗(yàn)以及教育學(xué)統(tǒng)考特點(diǎn),針對(duì)絕大多數(shù)考生給出的一般方案,供大家參考! 

時(shí)間

準(zhǔn)備內(nèi)容

階段

方法提示

2007年3月

①總體了解教育學(xué)考試內(nèi)容,分析自己現(xiàn)狀,總體規(guī)劃復(fù)習(xí);②教育學(xué)原理1-10章通讀

第一輪復(fù)習(xí)

①報(bào)考基礎(chǔ)輔導(dǎo)班;②理解和歸納相結(jié)合;③全面覆蓋知識(shí)點(diǎn)

2007年4月

中外教育史10章(中國(guó)教育思想史7章+外國(guó)教育思想史3章)

2007年5月

中外教育史6章(中、外國(guó)教育制度史各3章)+教育心理學(xué)前5章

2007年6月

①教育學(xué)原理全面關(guān)注教育學(xué)統(tǒng)考的考試大綱,購(gòu)買最新的輔導(dǎo)用書,準(zhǔn)備暑期復(fù)習(xí)②教育心理學(xué)4章+教育研究方法7章

2007年7月

①制定第二輪復(fù)習(xí)計(jì)劃②教育心理學(xué)+教育研究方法

第二輪復(fù)習(xí)

①?gòu)?fù)習(xí)題引領(lǐng)法②(新)考綱引領(lǐng)法③重視比較和厘清概念

2007年8月

①關(guān)注各招生單位的招生簡(jiǎn)章和專業(yè)計(jì)劃②中外教育史③根據(jù)實(shí)際可報(bào)一輔導(dǎo)班

2007年9月

教育學(xué)原理

2007年10月

①確定十一黃金周復(fù)習(xí)計(jì)劃②對(duì)前兩個(gè)階段的復(fù)習(xí)進(jìn)行總結(jié)

小結(jié)

①同學(xué)之間查缺補(bǔ)漏②看教育學(xué)領(lǐng)域的期刊、論文

2007年11月

①制定沖刺復(fù)習(xí)計(jì)劃,購(gòu)買輔導(dǎo)沖刺的內(nèi)部資料;②用報(bào)考學(xué)校的歷年真題做?疾牧线M(jìn)行實(shí)戰(zhàn)練習(xí);

③做考前整理,強(qiáng)化記憶重點(diǎn)內(nèi)容。

第三輪復(fù)習(xí)

①?zèng)_刺班報(bào)名;②重點(diǎn)進(jìn)行真題分析③強(qiáng)化記憶

2007年12月

2008年1月

①調(diào)整心態(tài)、準(zhǔn)備考試,熟悉考試環(huán)境;②查缺補(bǔ)漏

初試

 

2008年2月

①放松心情,查詢初試成績(jī)。②關(guān)注復(fù)試分?jǐn)?shù)線。③對(duì)照考綱的復(fù)試部分進(jìn)行準(zhǔn)備

2008年3月

復(fù)試

關(guān)注報(bào)考學(xué)校的導(dǎo)師和在讀博碩士發(fā)表的論文

2008年4月

準(zhǔn)備復(fù)試或調(diào)劑,聯(lián)系招生單位。

請(qǐng)教上屆考生

2008年5月

關(guān)注復(fù)試成績(jī)。

錄取

閑暇時(shí)讀讀教育類期刊

2008年6月

關(guān)注錄取通知書。

有關(guān)進(jìn)度安排表的解釋:

  有關(guān)進(jìn)度安排表的解釋:

  解釋一:三輪復(fù)習(xí)的安排及各輪重點(diǎn)

  第一輪復(fù)習(xí)的主要目的在于把基礎(chǔ)打牢,考生無論是自己把握進(jìn)度,還是參加基礎(chǔ)輔導(dǎo)班,都要盡早開始,并注意掌握復(fù)習(xí)方法,避免第一輪復(fù)習(xí)走彎路,使后續(xù)復(fù)習(xí)更有效果。該輪教育學(xué)復(fù)習(xí)要把握兩點(diǎn):一是知識(shí)點(diǎn)要盡可能地全面;二是學(xué)習(xí)時(shí)不必記憶,大師而要重在深入理解,了解知識(shí)點(diǎn)的來龍去脈。

  第二輪復(fù)習(xí)的目的是再現(xiàn)和強(qiáng)化。 第二輪復(fù)習(xí)中,為避免再次看書導(dǎo)致的枯燥感,考生要盡量變換復(fù)習(xí)方式。這里向大家推薦第二輪復(fù)習(xí)中的方法:①?gòu)?fù)習(xí)題引領(lǐng)法:可以借助課后的復(fù)習(xí)題,進(jìn)行搜索式復(fù)習(xí),若發(fā)現(xiàn)不會(huì)的問題可以增強(qiáng)復(fù)習(xí)緊迫感,也使復(fù)習(xí)更有針對(duì)性和重點(diǎn)。使用復(fù)習(xí)題引領(lǐng)法,還可以在第二輪復(fù)習(xí)中換與第一輪復(fù)習(xí)所不同的教材,增加新鮮度,也可彌補(bǔ)使用一本教材的不足。②新考綱引領(lǐng)法:第二輪復(fù)習(xí)時(shí)新考綱已經(jīng)出爐,這時(shí)可以借鑒新考綱,對(duì)照考綱進(jìn)行提問復(fù)習(xí)。對(duì)考綱的通盤復(fù)習(xí)還可以大大增加考生應(yīng)考的自信心。③