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考研英語(yǔ) 單詞的記憶要從詞性開(kāi)始
考研英語(yǔ) 單詞的記憶要從詞性開(kāi)始，同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)英語(yǔ)單詞的時(shí)候要有自我約束能力，學(xué)習(xí)英語(yǔ)最忌“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，不能?chē)?yán)格要求自己，放任自流，必然半途而廢，沒(méi)有刻苦學(xué)習(xí)的精神和不可動(dòng)搖的毅力，一定會(huì)前功盡棄。為此考研教育網(wǎng)的小編們特意為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)驗(yàn)文章，供大家復(fù)習(xí)使用。
考研英語(yǔ) 復(fù)習(xí)效果自測(cè)三步法
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準(zhǔn)備復(fù)習(xí)考研英語(yǔ)的時(shí)候，我覺(jué)得首先要對(duì)英語(yǔ)有個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是一種能力，要想提高英語(yǔ)考試的成績(jī)，就要提高自己的英語(yǔ)能力，無(wú)論是四、六級(jí)還是考研英語(yǔ)都是如此。如果抱著僥幸心理只是為了應(yīng)付考試，可能只能治標(biāo)不治本，更不太可能考出好成績(jī)的。提醒考生，大家在平時(shí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，目標(biāo)要定位于提高英語(yǔ)水平、對(duì)錯(cuò)都要弄明白理由。學(xué)了這么多年，會(huì)看會(huì)做閱讀卻不會(huì)說(shuō)不會(huì)寫(xiě)，可能大家學(xué)習(xí)英語(yǔ)比較困難的一部分原因是沒(méi)有語(yǔ)言環(huán)境。但其實(shí)學(xué)習(xí)效果不好，怎么學(xué)長(zhǎng)進(jìn)也不大，這就是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不對(duì)導(dǎo)致的。 考研 教育網(wǎng)
不能不重視簡(jiǎn)單單詞
首先是詞匯的學(xué)習(xí)，大部分考生剛開(kāi)始學(xué)單詞的時(shí)候總是把一個(gè)單詞按字母拆開(kāi)一個(gè)個(gè)地背，記住它的一個(gè)漢語(yǔ)意思就覺(jué)得夠了。其實(shí)，少量的單詞效果還是不錯(cuò)的，后來(lái)詞匯量要加大的時(shí)候就覺(jué)得力不從心了。記單詞要掌握英語(yǔ)字母音節(jié)的發(fā)音規(guī)律，通過(guò)發(fā)音來(lái)背單詞，再寫(xiě)出拼寫(xiě)。而不要只背拼寫(xiě)，一定要會(huì)讀這個(gè)單詞，這樣才不容易遺忘。提醒考生，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，不能只重視長(zhǎng)難的單詞。有的看到多音節(jié)詞就查字典，而對(duì)一些單音節(jié)的詞或它們組成的短語(yǔ)常常忽略掉，不查也不記，覺(jué)得沒(méi)什么用。其實(shí)，像那些比較長(zhǎng)的單詞用作專(zhuān)業(yè)詞匯的比較多。那些小的單詞則是英語(yǔ)的本土字，在日常生活中使用較頻繁，而且詞義一般比較多、變化也比較多，是較難掌握的，應(yīng)該是大家學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。
不能只記單詞的中文意思
對(duì)于英文單詞，不能只記它的中文意思，因?yàn)橛⑽膯卧~是有詞性的，如果不清楚詞性很容易導(dǎo)致句子結(jié)構(gòu)的錯(cuò)誤。英語(yǔ)單詞的每個(gè)詞除了有多種意思，還幾乎都有多個(gè)詞性，比如名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞和介詞等等，各種詞性的使用都是有明確規(guī)定的，比如介詞總跟名詞或名詞從句連用、副詞跟動(dòng)詞或形容詞連用。每句話的基本組成部分是主語(yǔ)、謂語(yǔ)和賓語(yǔ)，還會(huì)有一些從句、介詞短語(yǔ)和副詞短語(yǔ)等用作修飾。所以大家不管是讀句子還是寫(xiě)句子，都要注意短語(yǔ)、單詞的詞性和使用。
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