考研英語(yǔ) 待到萬(wàn)圣日還來(lái)議單詞

時(shí)間:2023-05-07 04:52:55 考研英語(yǔ) 我要投稿
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考研英語(yǔ) 待到萬(wàn)圣日還來(lái)議單詞

盡管今天是英語(yǔ)相關(guān)國(guó)家的一個(gè)非?褚皻g樂(lè)的日子,但我們廣大的考研生卻的單詞記憶對(duì)每一個(gè)考生來(lái)說(shuō)都是一個(gè)令人頭疼的問(wèn)題,有很多人在考研復(fù)習(xí)初期就對(duì)記考研單詞產(chǎn)生了畏懼感,很多考生說(shuō)各種考研詞匯書(shū)里面的第一個(gè)詞就是abandon,就是說(shuō)詞匯一開(kāi)始就讓我們放棄了,并且這種畏懼感貫穿于考研復(fù)習(xí)的始終,對(duì)考生整個(gè)復(fù)習(xí)過(guò)程造成了很大的負(fù)面影響。很多考生抱怨單詞記不住,或者記住了也很容易忘,在考研準(zhǔn)備的前幾個(gè)月里, 很多同學(xué)廢寢忘食地背誦單詞,背了忘,忘了背, 結(jié)果在后期的做題中或者考試中還是會(huì)碰到很多“熟悉的陌生人”大家都覺(jué)得記憶詞匯費(fèi)時(shí)長(zhǎng),效果差,但是詞匯掌握的好與不好,確實(shí)在考研英語(yǔ)中起著很關(guān)鍵的作用,考生在單詞的復(fù)習(xí)過(guò)程中也會(huì)存在這樣那樣的問(wèn)題,這些問(wèn)題都直接影響著考生單詞記憶的效率和效果。只要掌握了正確的方法,克服這些問(wèn)題,單詞的記憶并不是一個(gè)難以解決的問(wèn)題。下面,就考生們?cè)谠~匯學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題英語(yǔ)考研室提供一些英語(yǔ)詞匯的記憶方法。

考研英語(yǔ) 待到萬(wàn)圣日還來(lái)議單詞

我們從整體來(lái)做一下分析,我們可以從各種題型多詞匯的考查角度來(lái)分析,考研英語(yǔ)試卷由三部分構(gòu)成,第一部分為use of English,也就是我們常說(shuō)的完形填空。

這一部分對(duì)于單詞的考查主要有三種考法:

第一種給出一組形異義異詞,讓考生做出選擇。這樣的題一般不難,考生根據(jù)上下文推測(cè)出這句話的大意就可以做出選擇,這方面主要考查考生單詞的廣度和對(duì)文章理解的程度。文章理解了,只要認(rèn)識(shí)這四個(gè)單詞就可不安不難做出正確選擇。

第二種考查經(jīng)常會(huì)給出一組形近異義詞,這種題型要比第一種題型的難度大些,因?yàn)樗粌H要求考生理解上下文,還要求對(duì)幾個(gè)形近詞做出區(qū)分。例如:respectable, respectful, respective這三個(gè)單詞極其相像,辨析很困難。我們可以用其詞綴對(duì)其加以區(qū)分,首先來(lái)看第一個(gè)單詞respectable,其詞綴為-able,表示可能夠怎么樣的,但是很少有考生知道:這個(gè)詞綴常加在動(dòng)詞之后構(gòu)成形容詞,且所構(gòu)成的形容詞通常具有這個(gè)動(dòng)詞被動(dòng)的意義,表達(dá)是是某個(gè)人或者物的自身特點(diǎn),-ful也是英語(yǔ)當(dāng)中的一個(gè)后綴,它的外表容易讓考生聯(lián)想到full這個(gè)單詞,其實(shí)這個(gè)詞綴的含義就是be full of,意為“充滿了……”。我們把詞根和詞綴連在一起,應(yīng)為“充滿了尊敬的”,那么一定不是對(duì)自己充滿尊敬,尊敬的對(duì)象應(yīng)為別人,所以它的漢語(yǔ)釋意為“恭敬的,尊重人的” 等。respective大家需單獨(dú)記憶一下,它表示“分別的,各自的”。這樣我們就區(qū)分開(kāi)了這三個(gè)形近詞。

第三種考查方式是給出一些意思相近甚至漢語(yǔ)解釋完全相同的單詞。這樣的考查方式是最難的一種,要求考生深刻地掌握單詞的含義。例如:oppose和resist這兩個(gè)單詞很常見(jiàn),漢語(yǔ)解釋也相差不多,考生很難區(qū)分。前者是反對(duì)的意思,而resist的漢語(yǔ)釋義為“抵抗,反抗”。詞義很接近看到解釋后很多同學(xué)仍然區(qū)分不開(kāi),我們可以從使用的角度不同來(lái)區(qū)分,oppose中的詞根”“-pos-”是放置的意思,重點(diǎn)用在行動(dòng)方面,表示行動(dòng)上反對(duì),而resist中 “-sist-”是 站立的意思,強(qiáng)調(diào)的是立場(chǎng)不同,用武力來(lái)抵抗,兩詞使用在不同的兩個(gè)方面。這些盡管都是比較細(xì)節(jié)的地方,但正是這些細(xì)節(jié)決定了單詞記憶的成敗度,希望大家能夠在記憶這些單詞的時(shí)候能有效掌握這些小方法,做到事半功倍。

中國(guó)大學(xué)網(wǎng)考研頻道。

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