大二學(xué)生休學(xué)創(chuàng)業(yè)當(dāng)老板
大學(xué)生休學(xué)創(chuàng)業(yè),重慶電子工程職業(yè)學(xué)院24歲的學(xué)生楊成興已提前邁出了這一步。如今,他既是一名在讀學(xué)生,也是重慶興狼科技有限公司的老板。
楊成興昨日告訴記者,20XX年9月,從小愛好發(fā)明創(chuàng)造的他進入重慶電子工程職業(yè)學(xué)院機電專業(yè)學(xué)習(xí)。沒過幾個月,小楊對整天坐在教室里聽老師講知識,沒了學(xué)習(xí)心思。
比起單純的知識來,我更想了實際用途,這不是我想要的知識。楊成興說,一年后,他決定休學(xué),把更多精力投入到實際發(fā)明中,并把發(fā)明變成產(chǎn)品來賺錢。20XX年6月,在學(xué)校創(chuàng)業(yè)園內(nèi),楊成興申請貸款注冊成立了重慶興狼科技有限公司,主要經(jīng)營盆栽有土栽培。員工和同事也多是志同道合的創(chuàng)業(yè)大學(xué)生。
他的`經(jīng)商意識很強,考慮到他確實在創(chuàng)業(yè)上有自己的特長,浪費了可惜,我們便同意了他的申請。該校招生就業(yè)處處長唐艷輝說,楊成興最初申請休學(xué)創(chuàng)業(yè)時,學(xué)校也曾有所顧慮,由于楊成興有發(fā)明創(chuàng)造特長,所以當(dāng)他休學(xué)從事發(fā)明創(chuàng)業(yè)時,學(xué)校在機器、設(shè)備、場地上都給予了支持。
小楊說,通過打拼,他結(jié)識了某知名企業(yè)負(fù)責(zé)人,對方也姓楊,和自己有類似的休學(xué)創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,兩人很投緣,相約整合發(fā)展。如今,新公司已實現(xiàn)盈利,計劃明年的銷售額超過600萬元。
他們有渠道,我們有人才有資源。楊成興說,如今,24歲的他跟一群企業(yè)家抱團成立了一家集團公司,自己負(fù)責(zé)管理其中的3個子公司,長期在全國各地談業(yè)務(wù)。楊成興昨天告訴記者,他目前正在負(fù)責(zé)成都子公司的科研工作。
我不需要找工作,也就沒那么多顧慮。說到自己休學(xué)創(chuàng)業(yè),楊成興坦言,創(chuàng)業(yè)是自己興趣所在,平時的主要精力都花在了創(chuàng)業(yè)上,不擔(dān)心自己是否能夠畢業(yè)。
對于允許大學(xué)生休學(xué)創(chuàng)業(yè),作為過來人,楊成興還給出了自己的建議:學(xué)校一定要在學(xué)生創(chuàng)業(yè)質(zhì)量及輔導(dǎo)上把好關(guān),做好前期中期的引導(dǎo)工作;不能盲目允許學(xué)生去創(chuàng)業(yè)。
教育部前日下發(fā)通知,要求高校要建立彈性學(xué)制,允許在校大學(xué)生休學(xué)創(chuàng)業(yè)。這項新舉措將給在校大學(xué)生帶來哪些變化?大學(xué)生們是怎么看待的呢?昨天,記者對此進行了采訪。
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