八年級音樂教學(xué)工作計(jì)劃合集六篇
時間過得太快，讓人猝不及防，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫一份計(jì)劃，為接下來的工作做準(zhǔn)備吧！相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧？下面是小編整理的八年級音樂教學(xué)工作計(jì)劃7篇，歡迎大家分享。
八年級音樂教學(xué)工作計(jì)劃 篇1
一、教材分析
本冊音樂教材是選自江蘇少年兒童出版社的八年級下冊義務(wù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)教科書，它包括六個單元（不同風(fēng)格的教學(xué)內(nèi)容）和一些附件資料組成。每一單元都有自己的教學(xué)主題。如：第一單元花季如歌《藍(lán)天白云》《那不勒斯舞曲》和欣賞《閑聊波爾卡》《為我們的今天喝彩》《我的吉他》《花兒與少年》，第二單元雨花石《雨花石》、《共和國之戀》，欣賞《蝴蝶飛呀飛》（童聲合唱）、《和平的花環(huán)》（童聲獨(dú)唱）《烈士日記》《辛德勒的名單》（小提琴獨(dú)奏）第三單元西部暢想演唱《西部暢想》《走進(jìn)藏區(qū)》，欣賞就有《西部春色》（女聲獨(dú)唱）、《彩云南》（男聲獨(dú)唱）、《大漠之夜》（混聲合唱）、《達(dá)勃河隨想曲》（民族管弦樂），第四單元的你是這樣的人中的演唱《你是這樣的人》《為了誰》，欣賞就有《沁園春。雪》（男中音領(lǐng)唱、合唱）、《蝶戀花。答李淑一》（彈詞開篇）、《重整河山待后生》（京韻大鼓）、《過雪山草地》（男高音領(lǐng)唱合唱）等民族音樂。第五單元梨園漫步中就有《唱臉譜》《山野的風(fēng)》，欣賞就有《迎來春色換人間》（京劇智取威虎山選段）、《夜深沉》（京胡與樂隊(duì)）、《誰說女子不如男》（豫劇花木蘭選段）《雙推磨》（錫劇《雙推磨》選段）等戲曲音樂；第六單元《七彩時空》中演唱就有《青春在線》、《軍中姐妹》，欣賞就有《少年壯志不言愁》（男生獨(dú)唱）、《長大后我就成了你》（女聲獨(dú)唱）等流行歌曲。而且每個單元分演唱、欣賞、實(shí)踐與創(chuàng)作三個版塊，其中在每個單元還加入了演奏這一內(nèi)容；教材最后還有附錄《回音壁》、《樂海拾貝》等練習(xí)測試，經(jīng)典音樂目錄介紹等。這一冊內(nèi)容大致有以下幾個方面特色：
1、內(nèi)容圖文并茂、形象生動、直觀性強(qiáng)。每個單元前面有簡要的主題內(nèi)容的引言、圖片，主題鮮明。除此之外還有如：要學(xué)唱的歌曲，就在此歌曲前畫一個“麥克風(fēng)”，欣賞曲大都有圖片展示或?qū)⑿删�畫出等等。
2、關(guān)注教學(xué)對象，教學(xué)內(nèi)容富有時代感，注重多元化結(jié)合；本冊以“音樂與七彩人生”為主題，很直接的呈現(xiàn)這套教材“讓人生享受音樂，用音樂美化人生”的宗旨。大體是按照“奠基——發(fā)展——實(shí)現(xiàn)”來組織單元。面對初二學(xué)生根據(jù)學(xué)生年級的提高，欣賞水平的提升教學(xué)的要求有了明顯的提高。首先是歌曲的難度明顯加大。雖然有些仍然是流行歌曲，但是音域的廣度，節(jié)奏的變化的復(fù)雜程度，調(diào)式的變化等等都有了新的要求。第一單元至第四單元安排的都是民族風(fēng)情音樂；第五單元安排的是亞非拉音樂；第六單元安排的是歐美音樂。在音樂的形式上由演唱、器樂演奏、交響詩、女聲與弦樂四重奏，形式多樣，內(nèi)容豐富。
3、強(qiáng)調(diào)以學(xué)生的主動探究為主，重視參與實(shí)踐。在每一單元的實(shí)踐與創(chuàng)作中，各內(nèi)容具有較大的擴(kuò)展性，大多是開放題，注重能力的發(fā)展。因此，在教學(xué)中的難度也會很大，課時的安排是目前最大的問題，除此之外就是教具準(zhǔn)備了。
二、學(xué)生情況分析
本人本學(xué)期我教學(xué)的班級有初二年級的（5）（6）（7）（8）班，我校初二的學(xué)生來自于全鎮(zhèn)三所小學(xué)，還有六分之一的學(xué)生來自于周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)，雖然孩子們經(jīng)過初一年級的學(xué)習(xí)，具備了一些音樂知識，對的音樂學(xué)習(xí)有了一定的了解，但是因?yàn)槊總�學(xué)生原有的音樂基礎(chǔ)和在初一年級學(xué)習(xí)的效果不一，同學(xué)個體存在的差異還是比較大的。要加深他們對音樂的濃厚興趣，讓它們他們樂于參與各項(xiàng)音樂活動，特別是要讓他們對一些動手、需要合作完成的音樂內(nèi)容比較感興趣，還是要花好大的`功夫�？紤]到學(xué)生年紀(jì)小，對音樂內(nèi)容的理解還需要加強(qiáng)，教學(xué)工作中讓初二的學(xué)生保持對音樂的興趣的同時，還要引導(dǎo)他們加強(qiáng)音樂思維，體驗(yàn)音樂帶來的美感。提高他們音樂的審美和創(chuàng)造能力，以豐富他們的生活，提高他們的素養(yǎng)，享受人生的快樂！
三、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)
根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和學(xué)生的實(shí)際情況，本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)包括以個幾個方面的內(nèi)容：
1、通過音樂知識的傳授、音樂技能的訓(xùn)練、優(yōu)美樂曲的陶冶，激發(fā)學(xué)生對音樂學(xué)習(xí)興趣，自覺地上好音樂課，感受音樂的魅力。能夠?qū)ξ覈拿窀杼貏e是草原風(fēng)情、絲路駝鈴、西南風(fēng)情、中原的江河大地的風(fēng)情，亞非拉、歐美音樂有所了解，以正確的態(tài)度對待世界多元音樂文化。
2、能夠選擇用歡快、輕快活潑、舒緩低沉、優(yōu)美抒情、回憶、贊美等不同的情緒來演唱不同風(fēng)格的歌曲。
3、能夠用自然圓潤而有彈性的聲音來演唱歌曲。
4、體驗(yàn)感受中國民樂、西洋樂等樂器的音色，特別感受我國我國江南絲竹的音樂風(fēng)格。
5、學(xué)習(xí)并掌握調(diào)號、唱名、節(jié)奏、五線譜與簡譜對音高節(jié)奏不同的表示方法、反復(fù)符號等樂理知識。
6、學(xué)習(xí)豎笛、口琴基本演奏方法。學(xué)習(xí)演奏簡單的歌曲。
四、教學(xué)措施
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，改進(jìn)傳統(tǒng)音樂教學(xué)方法，以學(xué)生發(fā)展為本，以提高學(xué)生的審美情趣為課程的基本思想，克服傳統(tǒng)音樂教學(xué)缺乏吸引力的狀況，積極開展多種形式的教學(xué)研討活動，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識為目標(biāo)。
2、抓好教學(xué)常規(guī)管理工作，力求做到備課認(rèn)真，規(guī)范，教研活動有內(nèi)容有總結(jié)，有實(shí)效，有提高。注重課堂活動的設(shè)計(jì)、教學(xué)內(nèi)容的擴(kuò)充和深化、注意課時教學(xué)計(jì)劃案例的積累。以適應(yīng)教材變化給教師帶來的新要求。
3、面向全體學(xué)生，形成和諧民主的師生關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，不斷的更新教學(xué)手段，給學(xué)生直觀，全新的藝術(shù)感覺，發(fā)展學(xué)生想象力促進(jìn)思維，開發(fā)智力。通過了解不同年代、不同文化背景、不同民族地域的音樂文化，拓寬學(xué)生的音樂文化視野。
4、積極組織教師參與校內(nèi)外的各種教學(xué)競賽活動，積極組織教師觀摩各種形式的教學(xué)公開課及教學(xué)研討活動，加強(qiáng)教師基本功培訓(xùn)，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。
5、抓好校文藝隊(duì)的訓(xùn)練工作，打造學(xué)校藝術(shù)教育特色。根據(jù)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃的具體要求，積極開展課外興趣小組的活動。時間有保證，推動學(xué)校文藝工作的開展。
6、積極組織開展各種形式，豐富多彩的群眾性體藝競賽活動，同團(tuán)支部密切合作，組織舉辦好學(xué)校開展的各項(xiàng)活動及學(xué)校組織的市級，區(qū)級比賽的訓(xùn)練工作。
7、在備課時，應(yīng)緊抓住培養(yǎng)學(xué)生的審美能力為核心和圍繞感受、體驗(yàn)情感這兩點(diǎn)來設(shè)計(jì)教案。課前準(zhǔn)備要充分，特別是教具的準(zhǔn)備。
8、作好“培優(yōu)補(bǔ)差”的教學(xué)工作，充分發(fā)揮優(yōu)生的音樂特長。
9、在上課時，要多注重與學(xué)生間交流；以引導(dǎo)、啟發(fā)為主，精講。
10、嚴(yán)格訓(xùn)練課堂常規(guī)，切實(shí)為每節(jié)課的教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)，提高課堂效率。
11、突出學(xué)生在教學(xué)中的主體地位。
五、其它方面
1、認(rèn)真參加教研組的集體備課活動，并做好記錄。
2、認(rèn)真開展藝術(shù)社團(tuán)活動，使學(xué)生掌握更多的特長。
3、積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記。
4、苦練教學(xué)基本功，充實(shí)自己，完善自己。
本學(xué)期的計(jì)劃還存在一定的不足，希望能得到大家的批評指正。
附：教學(xué)進(jìn)度安排表
教學(xué)進(jìn)度安排表
第一至三周：第一單元：花季如歌
表現(xiàn)與實(shí)踐：演唱：藍(lán)天白云
那不勒斯舞曲
演奏：八孔豎笛（一）《鈴兒響叮當(dāng)》
感受與鑒賞：欣賞閑聊波爾卡
為我們的今天喝彩
我的吉他
花兒與少年
活動與創(chuàng)造：音樂風(fēng)采我的創(chuàng)造
第四至五周：第二單元：雨花石
表現(xiàn)與實(shí)踐：演唱：雨花石
共和國之戀
演奏：八空豎笛（二）口琴（一）
感受與鑒賞：欣賞：蝴蝶飛呀飛
和平的花環(huán)
烈士日記
辛德勒的名單
活動與創(chuàng)造：樂評專欄音樂沙龍
第六至九周：第三單元：西部暢想
表現(xiàn)與實(shí)踐：演唱：西部暢想
走進(jìn)藏區(qū)
演奏：八孔豎笛（三）年輕的朋友
感受與鑒賞：欣賞西部春色
西部放歌
彩云南
大漠之夜
達(dá)勃河隨想曲（第二樂章）
活動與創(chuàng)造：音樂沙龍
第十至十二周：第四單元：你是這樣的人
表現(xiàn)與實(shí)踐：演唱：你是這樣的人
為了誰
演奏：八孔豎笛《繡金匾》
感受與鑒賞：欣賞：沁園春。雪
蝶戀花。達(dá)李淑一
重生河山待后生
過雪山草地（男高音領(lǐng)唱、合唱）
活動與創(chuàng)造：音樂沙龍樂評專欄
第十三至十四周：第五單元：梨園漫步
表現(xiàn)與實(shí)踐：演唱：唱臉譜
山野的風(fēng)
演奏：八孔豎笛尺調(diào)
感受與鑒賞：欣賞迎來春色換人間（京劇智取威虎山選段）
誰說女子不如男（豫劇花木蘭選段）
雙推磨（錫劇雙推磨選段）
夜深沉
活動與創(chuàng)造：音樂采風(fēng)樂評專欄
第十六至十七周：第六單元：七彩時空
表現(xiàn)與實(shí)踐：演唱：青春在線
軍中姐妹
演奏：口琴軍港之夜
感受與鑒賞：欣賞少年壯志不言愁
長大后我就成了你
紫禁城之光
海市蜃樓《八年級音樂上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃》
八年級音樂教學(xué)工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
音樂是一門情感的藝術(shù)，在音樂的教學(xué)過程中,根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征，以豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和生動活潑的教學(xué)形式，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)內(nèi)容應(yīng)重視與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，加強(qiáng)音樂課與社會生活的聯(lián)系。音樂教學(xué)要面向全體學(xué)生，注重個性發(fā)展，重視學(xué)生的音樂實(shí)踐和音樂創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。
二、教材分析
本冊教材從七個主題入手對學(xué)生進(jìn)行音樂熏陶，內(nèi)容貫穿抒情歌曲、豎笛學(xué)習(xí)、歌曲藝術(shù)處理、音樂劇、國內(nèi)外名曲、音樂與相關(guān)文化等，分單元、分板塊地進(jìn)行階梯教學(xué)。
三、學(xué)情分析
八年級學(xué)生喜歡上音樂課喜歡聽流行音樂，正處在變聲期的學(xué)生不喜歡自己演唱，這跟他們青春期心理與生理的變化有關(guān)，因此，我想多讓他們聆聽音樂也是一種學(xué)習(xí)，在聆聽的基礎(chǔ)上加強(qiáng)音樂知識的`學(xué)習(xí)，擴(kuò)大學(xué)生音樂視野。
四、教學(xué)任務(wù)要求
1、強(qiáng)調(diào)正確的唱歌姿勢，培養(yǎng)良好的唱歌習(xí)慣。
2、加強(qiáng)民族行與世界性的綜合，追求思想與藝術(shù)的統(tǒng)一。
3、力求課堂“聽、唱、認(rèn)、動”相結(jié)合，提高音樂素質(zhì)。
4、做到準(zhǔn)確輕聲的歌唱，培養(yǎng)學(xué)生正確的發(fā)聲。
五、提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備工作，為上好每一堂課做好充分的準(zhǔn)備工作，備課時注意結(jié)合新課標(biāo)，關(guān)注課堂，關(guān)注學(xué)生。
2、充分利用多媒體，讓學(xué)生視聽享受，盡可能補(bǔ)充延伸音樂知識，開闊學(xué)生視野。
3、做好每堂課的檢測工作，做到學(xué)一首歌會一首歌。
六、本冊教材的教學(xué)目標(biāo)
1、表現(xiàn)要素：a對自然界和生活的各種音響感到好奇和有趣，能夠用自己的聲音或樂器進(jìn)行模仿。能隨著熟悉的歌曲或樂曲哼唱，或在體態(tài)上作出反應(yīng)；b能聽辨不同類型的女聲和男聲。知道常見的中國民族樂器和西洋樂器，并能聽辨其音色；c在感知音樂節(jié)奏和旋律的過程中，能夠初步辨別節(jié)拍的不同，能夠聽。
2、情緒與情感：a聽辨不同的音樂，能用語言作簡單描述；b能夠體驗(yàn)并簡述音樂情緒的變化。
七、法制教育滲透
本學(xué)期我將在2節(jié)課上用幾分鐘的時間進(jìn)行法律知識的滲透，如在教學(xué)的第四單元與第七單元中，我將會把《生態(tài)學(xué)》與《文物·文物保護(hù)法》滲透在教材中使學(xué)生認(rèn)識到相關(guān)的法律法規(guī)。增強(qiáng)學(xué)生對生態(tài)及文物的保護(hù)。
八年級音樂教學(xué)工作計(jì)劃 篇3
一、學(xué)情分析
認(rèn)真學(xué)習(xí)音樂課程標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)掌握新課改的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù)、教學(xué)內(nèi)容、及教學(xué)方法。掌握音樂工作重心及部署，制定音樂教學(xué)計(jì)劃，要研究音樂教材，分析每個單元的重難點(diǎn)，為安排教學(xué)進(jìn)度打下基礎(chǔ)。八年級學(xué)生喜歡音樂，音樂素質(zhì)較好，在歌唱方面較突出，但偏愛流行音樂，要正確引導(dǎo)。
學(xué)生相對來說上課較認(rèn)真，學(xué)習(xí)主動較教高，學(xué)習(xí)興趣較濃，初二的學(xué)生在經(jīng)過前階段的學(xué)習(xí)，對初中音樂教學(xué)已經(jīng)有了一定的了解，因此，本學(xué)期要繼續(xù)加強(qiáng)他們對音樂知識的了解，擴(kuò)大他們的音樂視野。做到上課之前認(rèn)真?zhèn)湔n，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，積極運(yùn)用新課改的教學(xué)理念進(jìn)行教學(xué)，做到寓教于樂。
二、課堂教學(xué)方面
新課改提到音樂教育應(yīng)以審美為核心，把培養(yǎng)興趣作為重要理念。本學(xué)期要實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的音樂興趣和參與音樂藝術(shù)實(shí)踐活動的積極性。培養(yǎng)學(xué)生的音樂感知能力，音樂鑒賞能力及良好的音樂欣賞習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的音樂表現(xiàn)能力及創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生的友愛精神，群體合作能力，及掌握必要的音樂基礎(chǔ)知識，音樂技能。要實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo)，在教學(xué)過程中要
三、教材分析
本冊教材從七子之歌，多彩音樂劇，雪域天音、音詩音畫、國樂飄香，天南地北河南人這幾個主題方面對學(xué)生進(jìn)行音樂熏陶，貫穿了歌曲、音樂劇、管弦樂曲、河南地域音樂的音樂知識。每一單元都有自己的教學(xué)主題，分唱歌、欣賞、知識技能、實(shí)踐與創(chuàng)作、學(xué)習(xí)評價等五個版塊，內(nèi)容的`安排上都具有一定的相關(guān)性或聯(lián)系性，各單元之間又注意內(nèi)容的銜接性或?qū)舆f性。讓學(xué)生在實(shí)踐操作中，逐步獲得學(xué)習(xí)音樂必須掌握的淺顯音樂基礎(chǔ)知識與基本技能。
四、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)
根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和學(xué)生的實(shí)際情況，本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)包括以個幾個方面的內(nèi)容：
1、知道有關(guān)音畫的知識，懂得音樂能夠表現(xiàn)自然界的美景；知道“歌唱的咬字、吐字”和“合唱的和諧與均衡”方面的知識，并注意在歌唱練習(xí)中加以運(yùn)用。
2、能夠積極參與音樂實(shí)踐活動，喜歡西南地區(qū)的民族音樂，并樂于了解其音樂文化。
3、感受管弦樂隊(duì)與體驗(yàn)管弦樂的音響效果，學(xué)習(xí)有關(guān)電聲樂隊(duì)和電子音樂方面的知識。
4、能夠用積極的態(tài)度參與感受、體驗(yàn)歌劇音樂，對歌劇、舞劇音樂感興趣，樂于學(xué)習(xí)了解與歌劇有關(guān)的音樂文化。
5、能夠用不同的情緒來演唱不同的歌曲。
6、能夠背唱3—5首歌曲。
7、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感，自信心，了解外國優(yōu)秀音樂作品，擴(kuò)大視野，使學(xué)生具有一定的音樂鑒賞的能力。
五、教學(xué)措施
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作，備課時注意與新課標(biāo)結(jié)合，并注意備學(xué)生。
2、利用多媒體讓學(xué)生視聽享受，盡可能多地補(bǔ)充延伸的知識，開闊學(xué)生眼界。
3、每學(xué)一支歌曲，下一節(jié)課應(yīng)該進(jìn)行檢查，讓個別學(xué)生起來演唱，若有不正確的地方師及時進(jìn)行教正。
4、有學(xué)習(xí)有記載，有學(xué)習(xí)有考試。使學(xué)生真正體會到學(xué)習(xí)音樂課的意義。
5、積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合。響應(yīng)新課標(biāo)要求。
六、音樂教材安排
1、課堂教學(xué)，每周一節(jié)。
2、學(xué)校有關(guān)音樂方面的文娛工作。
八年級音樂教學(xué)工作計(jì)劃 篇4
一、學(xué)情分析：
本學(xué)期，我很榮幸地?fù)?dān)任了八年級七個班的音樂課教學(xué)，八年級（2）班，總?cè)藬?shù)95人，八年級（3）班，總?cè)藬?shù)87人，八年級（4）班，總?cè)藬?shù)77人，八年級（5）班，總?cè)藬?shù)84人，八年級（6）班，總?cè)藬?shù)88人，八年級（7）班，總?cè)藬?shù)101人，八年級（8）班，總?cè)藬?shù)83人，這些班級80%以上的學(xué)生喜歡音樂課，愛唱流行歌曲從總體上來看，大多數(shù)的學(xué)生在經(jīng)過初一一年的學(xué)習(xí)，對初中音樂教學(xué)已經(jīng)有了一定的了解，因此，本學(xué)期要繼續(xù)加強(qiáng)他們對音樂知識的了解，擴(kuò)大他們的音樂視野，學(xué)生正處于變聲期，需要注意嗓子的保護(hù)。
八年級學(xué)生喜歡音樂，音樂素質(zhì)較好，在歌唱方面較突出，但偏愛流行音樂，要正確引導(dǎo)。八年級學(xué)生相對來說上課較認(rèn)真，學(xué)習(xí)主動較教高，學(xué)習(xí)興趣較濃。
二、教材分析：
本冊教材內(nèi)容有：歌曲六課，每課還包括“聆聽”、“演唱”、“活動”等內(nèi)容，這些內(nèi)容均有機(jī)的聯(lián)系在一起。音樂教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分，是實(shí)施美育的重要途徑。對于陶冶情操，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高文化素養(yǎng)與審美能力，增進(jìn)身心健康，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展具有不可替代的作用。
三、教學(xué)目標(biāo)：
1、通過學(xué)習(xí)音樂，懂得音樂能夠表現(xiàn)自然界的美景；知道“歌唱的咬字、吐字”方面的知識，并注意在歌唱練習(xí)中加以運(yùn)用。
2、能夠用不同的情緒來演唱不同的歌曲。
3、在音樂課的'教學(xué)過程中，適當(dāng)?shù)臐B透一些有關(guān)法制教育的內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣。
四、教學(xué)措施：
明確目標(biāo)、自主學(xué)習(xí)；情趣導(dǎo)疑、合作探討；巧問促思、自主解惑；點(diǎn)撥深化、模擬拓展。
五、教學(xué)進(jìn)度：
一周一課時
第一周第一課時：第一單元歌舞青春
唱歌青春舞曲
第二周第二課時：選唱共青團(tuán)之歌
第三周第三課時：唱歌手拉手第四周第四課時：第二單元電子空間站
唱歌我的未來不是夢
第五周第五課時：欣賞橄欖樹
第六周第六課時：選聽夜鶯
第七周第七課時：中學(xué)生安全法制教育
第八周第八課時：第三單元歌劇之夜
唱歌洪湖水，浪打浪
第九周第九課時：欣賞歌劇《白毛女》選段
第十周第十課時：欣賞獵人合唱
第十一周第十一課時：第四單元：神州音韻（三）
唱歌采花
第十二周第十二課時：欣賞遠(yuǎn)方的客人請你留下來
第十三周第十三課時：欣賞北方的水草茂盛的家鄉(xiāng)
第十四周第十四課時：第五單元：環(huán)球之旅（三）——非洲與美洲
唱歌依呀呀噢咧噢
第十五周第十五課時：欣賞當(dāng)太陽降落
第十六周第十六課時：唱歌紅河谷
第十七周第十七課時：欣賞老黑奴
第十八周第十八課時：第六單元：冬之旅
唱歌踏雪尋梅
第十九周第十九課時：欣賞沁園春·雪
第二十周第二十課時：選聽我像雪花天上來
八年級音樂教學(xué)工作計(jì)劃 篇5
任課班級：
八年級（1）（2）（3）班周課時：一課時
學(xué)生情況簡析：
上學(xué)期八年級學(xué)生通過一學(xué)期的嚴(yán)格要求，對于音樂作品的范圍擴(kuò)大到海南民歌，學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中了解了家鄉(xiāng)的少數(shù)民族的風(fēng)土人情，興趣很高，對于簡單的音樂作品也能說出拍號與音樂情緒，實(shí)在難得。因此，在本學(xué)期重點(diǎn)應(yīng)在積累更多的音樂作品與作曲家的生平上。
使用教材及本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容：
本學(xué)期使用的是：人民教育出版社《音樂》八年級下冊
第一單元：百卉含英第二單元：梨園拮英第三單元：管玄和鳴
第四單元：神州大地第五單元：環(huán)球之旅第六單元：夏日泛舟
本學(xué)期教學(xué)任務(wù)及教學(xué)目標(biāo)：
本學(xué)期要按時完成本學(xué)期的`教學(xué)計(jì)劃
教學(xué)目標(biāo)：①通過學(xué)習(xí)不同地區(qū)的民歌與音樂作品了解當(dāng)?shù)氐拿窀栾L(fēng)格與人民生活、地理背景的關(guān)系。
�、诹私馕覈膽蚯囆g(shù)與代表人物，戲曲中的生、旦、凈、丑角色的特色。
�、蹖W(xué)唱課本上的新歌，鼓勵學(xué)生的音樂創(chuàng)作。
方法與措施：
①在學(xué)唱歌曲時，要求學(xué)生獨(dú)立視唱簡單樂譜，抽查已教過的音樂符號。
�、谛蕾p歌曲時，從調(diào)號、節(jié)拍、強(qiáng)弱等音樂基礎(chǔ)知識入手，結(jié)合作曲家的生平小故事吸引學(xué)生思考音樂的情緒和哼唱知名音樂作品的片段。
�、墼跁A(chǔ)上，更能注意到音樂作品的地方風(fēng)格與語言特點(diǎn)。
④利用“小舞臺”，加強(qiáng)學(xué)生的表演欲與教師的評價機(jī)制。
教學(xué)進(jìn)度安排：
一：百卉含英三課時一至三周二
二：梨園拮英三課時四至六周
三：管玄和鳴三課時七至九周四
三：神州大地四課時十至十三周
五：環(huán)球之旅四課時十四至十七周六
六：夏日泛舟二課時十八至十九周
七：復(fù)習(xí)一課時二十周
八年級音樂教學(xué)工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真學(xué)習(xí)音樂課程標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)掌握新課改的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù)、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)方法。結(jié)合縣、校級藝術(shù)節(jié)活動，掌握音樂工作重心及部署，制定音樂教學(xué)計(jì)劃，要研究音樂教材，分析每個單元的重難點(diǎn)，為安排教學(xué)進(jìn)度打下基礎(chǔ)。分析每個班級學(xué)生的思想情況，學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)興趣，音樂知識，音樂技能基礎(chǔ)。做到上課之前認(rèn)真?zhèn)湔n，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，積極運(yùn)用新課程理念進(jìn)行教學(xué)，做到寓教于樂。
二、教學(xué)目標(biāo)
根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和學(xué)生的實(shí)際情況，本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)包括以個幾個方面的內(nèi)容：
1、知道有關(guān)音畫的知識，懂得音樂能夠表現(xiàn)自然界的美景；知道“歌唱的咬字、吐字”和“合唱的和諧與均衡”方面的知識，并注意在歌唱練習(xí)中加以運(yùn)用。
2、能夠積極參與音樂實(shí)踐活動，喜歡本地區(qū)的民族音樂，并樂于了解其音樂文化。
3、能夠背唱3—5首歌曲。
4、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感，自信心，了解外國優(yōu)秀音樂作品，擴(kuò)大視野，使學(xué)生具有一定的音樂鑒賞的能力。
三、重難點(diǎn)
重點(diǎn)：知道有關(guān)音畫的知識，懂得音樂能夠表現(xiàn)自然界的美景；知道“歌唱的'咬字、吐字”和“合唱的和諧與均衡”方面的知識，并注意在歌唱練習(xí)中加以運(yùn)用。
難點(diǎn)：能夠積極參與音樂實(shí)踐活動，喜歡本地區(qū)的民族音樂，并樂于了解其音樂文化。
四、學(xué)生情況分析
八年級學(xué)生喜歡音樂，音樂素質(zhì)較好，在歌唱方面較突出，但偏愛流行歌曲，要正確引導(dǎo)。學(xué)生們在經(jīng)過前階段的學(xué)習(xí)，對初中音樂教學(xué)已經(jīng)有了一定的了解，因此，本學(xué)期要繼續(xù)加強(qiáng)他們對音樂知識的了解，擴(kuò)大他們的音樂視野。
五、教材分析
本冊教材每單元有歌唱、欣賞、實(shí)踐創(chuàng)造等內(nèi)容。內(nèi)容的安排上都具有一定的相關(guān)性或聯(lián)系性，各單元之間又注意內(nèi)容的銜接性或?qū)舆f性。讓學(xué)生在實(shí)踐操作中，逐步獲得學(xué)習(xí)音樂必須掌握的淺顯音樂基礎(chǔ)知識與基本技能。
六、教學(xué)措施
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作，備課時注意與新課標(biāo)結(jié)合，并注意備學(xué)生。
2、利用多媒體讓學(xué)生視聽享受，盡可能多地補(bǔ)充延伸的知識，開闊學(xué)生眼界。
3、每學(xué)一支歌曲，下一節(jié)課應(yīng)該進(jìn)行檢查，讓個別學(xué)生起來演唱，若有不正確的地方教師及時進(jìn)行教正。
4、積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合。響應(yīng)新課標(biāo)要求。
【八年級音樂教學(xué)工作計(jì)劃】相關(guān)文章：
八年級音樂教學(xué)工作計(jì)劃01-05
八年級音樂教學(xué)工作計(jì)劃08-17
八年級音樂教學(xué)總結(jié)05-21
八年級音樂教學(xué)反思04-11
音樂教學(xué)的工作計(jì)劃02-08
八年級的音樂教學(xué)計(jì)劃07-01