初中體育的教學計劃(精選5篇)
時間過得飛快,我們的教學工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,這也意味著,又要準備開始寫教學計劃了。以使教學工作順利有序的進行,提高自己的教學質(zhì)量,下面是小編幫大家整理的初中體育的教學計劃(精選5篇),希望能夠幫助到大家。
初中體育的教學計劃1
一、指導(dǎo)思想
本期的體育教學工作在全面貫徹《體育與健康》教學大綱,實施《新課程課標》下,以“健康第一”為指導(dǎo)思想,激發(fā)學生的運動興趣,培養(yǎng)學生終身體育的意識,促進學生健康成長。
二、學生情況分析
作為剛剛步入新學習環(huán)境的初一新生,由于他們來自各個校風不同、師資要求有異、體育風氣有別、場地器材條件有差異的小學,這就自然形成了學生對體育課的認識深淺不一、基礎(chǔ)不一、身體素質(zhì)有差距等因素。另外學生對新的學習環(huán)境還不是很適應(yīng)。感情豐富而強烈,表現(xiàn)為情緒波動性大、不穩(wěn)定,不成熟。因此,在進行初一的體育教學時,應(yīng)深入了解學生的實際情況,預(yù)先制定切實可行的教學計劃及主要措施,循循善誘地幫助學生統(tǒng)一認識,打好基礎(chǔ),使原來體育素質(zhì)較較好的同學能樹立新的拼搏目標,而對于體質(zhì)較差的“困難戶”能在新的環(huán)境下樹立自信,發(fā)揮長處,增強體質(zhì)。
三、教學目標
(一)體育與健康基礎(chǔ)知識
1、體育與健康課程解說,中學體育教學常規(guī)要求。
2、田徑運動簡介與規(guī)則介紹。
3、體育鍛煉對促進健康的價值。
4、常用運動負荷的測量與方法運用。
。ǘ、運動技能
1、隊列與體操:原地隊列,行進間隊列,第一套中學生廣播體操,徒手體操。
2、快速跑技能:各種跑的練習,不同距離的快速跑,接力、追逐跑游戲等,建立正確跑姿。
3、耐久跑技能:正確的呼吸方法,不同距離的自然地形跑。定時跑,定距跑。800米至1000米跑。發(fā)展耐力速度。
4、發(fā)展跳躍能力與跳高技術(shù):建立正確的縱向跳躍概念。各種發(fā)展彈跳的練習,助跑縱跳摸高?缭绞交蚱渌^桿技術(shù)的介紹和練習。
5、球類。
。ㄈ、發(fā)展體能
1、發(fā)展速度素質(zhì):結(jié)合快速跑技能,運用各種跑的形式進行。
2、發(fā)展耐力素質(zhì):結(jié)合耐力跑技能,運用不同距離的耐力跑練習,跳繩等。
3、發(fā)展跳躍素質(zhì):結(jié)合跳高技術(shù),運用不同形式的跳躍練習。
4、力量素質(zhì):持重物的健身練習。
四、教學措施
。ㄒ唬┙虒W改革
1、認真學習體育與健康課程標準,轉(zhuǎn)變體育教學觀念。
2、堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想。
3、激發(fā)興趣,培養(yǎng)學生終身體育的意識。
4、開展民主教學,重視學生的主體地位。
5、關(guān)注學生的個體差異,改革評價制度。
6、提高學生心理健康水平,增強社會適應(yīng)能力。
。ǘ┮龑(dǎo)學生積極參與體育活動
1、引導(dǎo)學生參與體育活動,開展課外體育活動,養(yǎng)成鍛煉身體的習慣。
2、堅持每天一小時體育活動。
3、堅持班級體育鍛煉,廣泛學生參加體育鍛煉,調(diào)動學生參加體育鍛煉的熱情。
4、培養(yǎng)學生良好的鍛煉習慣,發(fā)展學生的個性,堅持自覺經(jīng)常鍛煉身體。
(三)課間操:
間操是學校的窗口工作,它能展示出學生的精神面貌,培養(yǎng)學生的集體主義精神。學校與體育組相關(guān)人員一起督促廣播操。
。ㄋ模╅_展探究索性學習。
給學生一定的自由度,讓其去探索、去發(fā)現(xiàn),突出學生的主體性、發(fā)展個性,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。學生用以獲取知識、領(lǐng)悟健康的思想觀念、領(lǐng)悟所用的方法而進行的各種活動,包括觀察、發(fā)現(xiàn)、學習、練習、小組合作交流等。學生通過探究學習理解動作概念,培養(yǎng)學生探究學習能力。
初中體育的教學計劃2
在上一個教學年度,在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在分管領(lǐng)導(dǎo)和體育教師的共同幫助下,我順利的完成初三體育教學的工作。新學期我跟進班級任教初四四個班的體育教學工作。因為任教初四,深感身上責任重大。為了在新的學年里進一步發(fā)揚成績,更好地完成學校體育教學工作,特制定本學期體育教學工作計劃如下:
一、學情分析:
我校初四共分八個教學班,我任教1---4班的教學,近200名學生,他們的身體素質(zhì)各異。因為初四學生面臨中考,他們的努力學習壓力非常大。如何調(diào)整好他們的心理,處理好努力學習與活動的安排,讓他們在體育考試中取得好成績是該學期的首要任務(wù)。另外考慮到男女差別大身體素質(zhì)各異:男生活潑好動,表現(xiàn)欲強,能夠較好的鍛煉;女生趨于文靜,不好活動,課中就要經(jīng)常與她們溝通交流,因勢利導(dǎo),及早轉(zhuǎn)變觀念,讓男生帶動女生,培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習慣。以期在中考中取得優(yōu)異的成績。
二、指導(dǎo)思想:
以新課程理念為指導(dǎo)思想,充分發(fā)揮學生的主題地位,培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新意識,敢打敢拼勇爭一流及優(yōu)良的集體主義精神。確保每一個學生都能夠積極投入到體育鍛煉中去。
三、學期目標:
1、養(yǎng)成良好的鍛煉習慣,掌握好初四中考多個可能被測試的項目。
2、收集并引導(dǎo)他們掌握更多的體育時事,豐富他們的知識,以備綜合能力考試。
3、讓他們體驗到運動的樂趣,能夠在玩中學,在學中鍛煉身體,增強體質(zhì)。
四、具體措施:
1、利用課中或課后的時間多與學生溝通交流,轉(zhuǎn)變他們的觀念,變被動為主動。
2、認真?zhèn)浜谜n,向課堂45分要效率,確保學生們能夠在愉悅氣氛中投入到每節(jié)課的努力學習中。
3、課堂上,參與到學生中間,以此拉近與他們的距離,注重培養(yǎng)體育骨干,起到率先的作用。課中多采用比賽的方式,激勵他們敢于爭創(chuàng)的好成績。
4、課后做到及時反思總結(jié)。
五、業(yè)務(wù)努力學習:
1、認真領(lǐng)會課改精神,熟練各學段教材內(nèi)容,加強業(yè)務(wù)理論努力學習,在教學實踐中提高自己的業(yè)務(wù)水平。
2、多聽課,評課參與集體研討,取其長補己之短,豐富自己的閱歷。
3、充分利用多媒體、圖書室等查閱教學訓練方面的資料,努力學習新的好的教學方法。
4、努力努力學習電腦知識,能夠制造出相應(yīng)的課件利于教學。
5、多與同行共同交流,共同研討,共同提高。
6、加強自我鍛煉,提高自身素質(zhì)。
六、教研課題與研究措施:
課題:寓教于樂于體育教學中
措施:
1、實踐法:以課堂為載體,精心設(shè)計每一堂課,讓學生能夠在玩中學,學中玩。
2、問卷調(diào)查法:通過對學生的調(diào)查反饋,加以改進。
七、評價教育教學:
通過測試和平時的練習采取教師或?qū)W生相互評價的方式,分優(yōu)秀、良好、及格、仍需努力四個層次:
1、努力學習態(tài)度與行為:能否以端正積極的心態(tài)投入到體育鍛煉及體育課的努力學習中去。
2、體能與技能:能否正確的將動作掌握與運用情況。
3、交往與合作精神:能否正確處理好與同伴的合作關(guān)系。
初中體育的教學計劃3
落實學校和教研組的工作任務(wù),把學校體育工作作為實施健康素質(zhì)教育的突破口,以科學的管理促進學校體育工作全面健康發(fā)展,認真領(lǐng)會《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神和體育與健康課程標準精神。深化教學改革,全面推進素質(zhì)教育。在體育教育教學中以學生為主體,培養(yǎng)學生的興趣與求知欲,全面提高身體素質(zhì);爭創(chuàng)學校的體育特色,培養(yǎng)全面發(fā)展的學生。
本學期是初中的最后一個學期,在認真學習新課程改革和結(jié)和本校實際的基礎(chǔ)上,制定出切實可行的教學計劃,在鍛煉學生身體素質(zhì)的同時也要幫助他們順利完成最后的體育加試,助他們順利考取理想的高中。
一、學生現(xiàn)狀分析
初三學生處于青春發(fā)育的高峰期,身體發(fā)育較快,個體形態(tài)發(fā)展差別較大,男生活潑好動,表現(xiàn)欲強,女生則趨向于文靜、內(nèi)向,不喜歡活動,針對女生這一特點,可選擇一些柔韌性強的運動項目,提高她們的運動興趣;還有升學測試,運動量、運動強度要大。
二、教材的知識系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)
本學期教學內(nèi)容有:體育基礎(chǔ)知識(籃、排、足球的基礎(chǔ)知識)田徑類、體操類、球類、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育。最關(guān)鍵的還是學生中考體育項目的輔導(dǎo),如何使學生掌握好中考項目的正確運動技術(shù)以及挖掘出學生最大的運動潛力是這學期體育教學的重中之重。
三、目的任務(wù)
1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中運用學到的知識。并不斷鞏固和提高。
2、進一步增強體質(zhì),特別是柔韌素質(zhì)和彈跳素質(zhì)以及速度的爆發(fā)能力。
3、通過體育鍛煉,培養(yǎng)集體主義精神,進行愛國主義教育,增強自信心,為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。
四、重點與難點
1、重點是必考項目:男:1000米,女:800米成績的'提高。以及立定跳遠、男生引體向上、女生仰臥起坐。
2、難點是男生的坐位體前屈的教學方法研究。
五、教學措施與教改思路
1:隨著學生身體和年齡的增長,可多采用一些對抗性的游戲。
2:初中生對抗性強,可采用一些教學比賽,以增強學生鍛煉身體的效果。
3:因材施教,分組時采用根據(jù)身高分組或按身體素質(zhì)分組,以增強學生的自信心,在運動中享受到鍛煉的樂趣。
六、本學期教學進度安排
第一周-----第三周:體能恢復(fù)訓練以及課間長跑的進一步加強訓練,體育專業(yè)生的選材與訓練工作
第四周-----第五周:50米跑的有關(guān)教學
第六周-----第七周:立定跳遠教學以及測試工作
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第八周-----第九周:坐位體前屈的輔導(dǎo)訓練
第十周-----第十一周:仰臥起坐的練習
第十二周----第十三周:中考項目混合測試與個別學生的加強指導(dǎo)
第十四周----第十八周:中考體育測試結(jié)束后的體育創(chuàng)新教學與期末測試
遇五一假期或意外天氣情況有關(guān)教學進度和教學內(nèi)容可靈活臨時調(diào)整,采取室內(nèi)教學的方式等。
初中體育的教學計劃4
本期我接受了學校交給的體育課的教學任務(wù)。新的學期,新的開始,為了搞好本期工作,制定教學工作計劃如下:
一、指導(dǎo)思想:
新學期里,本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務(wù),以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。遵紀守法,遵守學校的規(guī)章制度,工作任勞任怨,及時更新教育觀念,實施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,工作兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。熱愛 教育、熱愛 學校,盡職盡責、教書育人,注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課,不敷衍塞責,不傳播有害學生身心健康的思想。
二、教學常規(guī):
我將積極從提高課堂教學效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學效益的因素。我將積極學習 ,翻閱有關(guān)資料,對教育理論、目標教學、教學方法、學法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進行再認識,提高用理論來指導(dǎo)實踐的能力。積極實行目標教學,根據(jù)教材和學情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課,上好課,向45分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課,努力做到備課標、備教材、備學生、備教具,備教法學法。從知識能力兩方面精心設(shè)計教案,并積極地使用各種電教器材,提高課堂教學效益,堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。在課堂教學方面我力爭課堂解決問題,在教學中抓關(guān)鍵,突重點,排疑點,講求教法,滲透學法,既教書更育人,使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準確簡潔,突出重點,突破難點,精講多練,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學生的主體作用,使學生的聽、寫、讀等綜合能力都得到提高。
三、教研工作:
我將積極參加教學研究工作,不斷對教法進行探索和研究。進一步完善課題研究,努力探索體育教學系統(tǒng)化,注重學生的興趣的培養(yǎng),提高學生的身體素質(zhì),為“健康第一”打下堅實的基礎(chǔ),為學生的終生體育打下良好的基矗
四、出勤:
在工作中我一定要做到不遲到、不早退,按時坐班,平時團結(jié)同志。作為一名教師,我一定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,以教師八條師德標準嚴格要求自己,工作嚴肅認真,一絲不茍,決不應(yīng)付了事,得過且過,以工作事業(yè)為重,把個人私心雜念置之度外,按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。
五、學期工作目標:
通過本期教學,使學生能更好地提高自己的身體素質(zhì),為今后繼續(xù)學習打下良好的基矗使學生在德、智、體各方面全面發(fā)展。
初中體育的教學計劃5
一、跑
通過學習途中跑和彎道跑,逐步掌握耐久跑的基本知識與基本技術(shù);發(fā)展速度、耐力、靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì);培養(yǎng)吃苦耐勞、克服困難、勇往直前等良好品質(zhì)。
1: a、弓箭步走路20米×2
b:高抬腿跑10---15米×2
c:30---50米加速跑
d:游戲:聽數(shù)找朋友。
2: a:學習站立式起跑。
b:變速跑:男1000米,女士800米跑。
3: a:學習站立式起跑,
b:學習彎道跑技術(shù)。
4: a:50米×(2---4)次
b:越野跑1200---18000米。
5: a:圓周跳繩接力練習。
b :計時跑男1000米,女800米。
6:考核:男:1000米;女:800米。
二、跳躍
通過各種練習基本掌握蹲踞式跳遠技術(shù);發(fā)展彈跳素質(zhì),提高跳躍能力。
a:學習蹲踞式跳遠。
2、“騰空步”練習。
3:復(fù)習“騰空步”技術(shù)。
4:學測步點;蹲踞式跳遠練習。
5:復(fù)習蹲踞式跳遠。
6:考核:蹲踞式跳遠。
三、投擲
學習原地推鉛球技術(shù),通過練習初步了解原地推鉛球的動作要領(lǐng);發(fā)展力量、靈敏等身體素質(zhì)。 學習原地推鉛球(以右手為例)。
2、原地對實心球。
3、a:雙腳跳躍練習。
b:推鉛球。
4、a:雙人跳起移動練習。
b:推鉛球練習。
5、考核:原地推鉛球。
四、體操:支撐跳躍。
通過支撐跳躍動作的練習,主要提高支撐跳躍基本能力,掌握支撐跳躍的方法,學會保護與幫助,基本掌握屈腿騰越動作技術(shù),發(fā)展踏跳能力。 a:踏跳、推手練習。
b:單手推墻練習。
2、a:跳上成蹲撐,向前挺身跳下。
b:蹲撐、抱腿、挺身跳。
3、跳上成跪撐挺身跳下。
4、a:復(fù)習(同上)。
b:助跑練習。
5、屈腿騰越跳箱。
6、復(fù)習(同上)
7、考核:屈腿騰越跳箱。
五、籃球
學習行進間體前變向運球,原地單手肩上傳、接球和單手肩上投籃球,進一步熟悉球性,提高控制球能力,掌握基本技術(shù)。通過各種移動步法的練習,提高學生的協(xié)調(diào)、靈敏素質(zhì);通過教學比賽,鞏固已學基本技術(shù)。
a:復(fù)習各種移動步法。
b:復(fù)習體前變向運球。
c:學習體前變向運球。
2、a:復(fù)習先進間體前變向運球。
b:學習原地單手肩上傳接球。
3、a:復(fù)習原地單手肩上傳接球。
b:復(fù)習原地肩上傳接球。
4、a:復(fù)習原地單手肩上投籃。
b:學習急起急停。
5、a:學習跨步和轉(zhuǎn)身。
b:復(fù)習急起和急停。
6、a:復(fù)習跨步和轉(zhuǎn)身。
b:綜合練習。
7、籃球教學比賽。
六、排球
鞏固移動、傳、墊球技術(shù),改進正面下手發(fā)球技術(shù);菊莆照嫔鲜职l(fā)球技術(shù),初步了解正面扣球技術(shù)。發(fā)展力量、速度、靈敏、協(xié)調(diào)等素質(zhì)。
a:復(fù)習移動。
b:復(fù)習傳、接球。
2、學習正面上手發(fā)球。
3、復(fù)習正面上手發(fā)球。
4、發(fā)、墊球練習。
5、a:復(fù)習體側(cè)墊球。
b:傳、墊球比賽。
6、學習原地正面扣球。
7、復(fù)習原地正面扣球。
8、排球教學比賽。
七、韻律操和舞蹈
學習第二套少年韻律體操,進一步提高節(jié)奏感和表現(xiàn)力。 復(fù)習少年韻律操1。
2、學習少年韻律操2第一段。
3、學習少年韻律操第二段。
4、a:復(fù)習少年韻律操一、二段。
b:學習第三段。
5、復(fù)習少年韻律操(二)。
6、進行全套韻律操的總復(fù)習。
八、民族傳統(tǒng)體育 學習青年拳第一段1---5動。
2、a:復(fù)習青年拳1---5動。
b:學習6---9動。
3、a:復(fù)習青年拳1---9動。
b:學習班10---16動。
4、a:集體復(fù)習青年拳1---13動。
b:學習14---17動。
5、a:復(fù)習1---17動。
b:l學習18---20動。
6、復(fù)習青年拳第一段。
7、(同上)
形體訓練
初步了解基本手位與基本步法的動作方法,培養(yǎng)學生的節(jié)奏感,發(fā)展協(xié)調(diào)性和團結(jié)合作精神,引導(dǎo)養(yǎng)成正確的身體姿勢。
1、基本手位。
2、基本腳位。
3、綜合形體訓練。
4、復(fù)習形體訓練。
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