一年級下冊語文第四單元教學(xué)計劃

時間:2023-05-02 13:39:04 教學(xué)計劃 我要投稿
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一年級下冊語文第四單元教學(xué)計劃

  第四單元教材簡析:

一年級下冊語文第四單元教學(xué)計劃

  第四單元共四篇課文。

  《烏鴉喝水》描寫了一只烏鴉口渴了,到處找水喝,最終想出辦法喝到了瓶里的水。課文語言淺顯,充滿童趣。烏鴉在困難面前動腦筋想辦法,最終獲得了成功。

  文包詩——《詠華山》是新出現(xiàn)的一種課型。既描繪華山的雄偉壯麗,也贊揚了寇準的聰明,有才華。

  《司馬光》是一篇歷史人物故事,講的是司馬光小時候和幾個小朋友在花園里玩,有個小朋友不小心掉進了大水缸。司馬光急中生智,舉起大石頭砸破水缸救出了小朋友。本文告訴學(xué)生遇事不能慌張,沉著機制才能想出好辦法。

  《月亮和云彩》敘述了一個晚上,幾個小朋友看見月亮在云彩中穿行,爭論月亮和云彩誰跑得快,觀察后發(fā)現(xiàn)跑得快的是云彩。課文語言親切,感情自然,蘊涵著樸素的科學(xué)現(xiàn)象,啟迪學(xué)生主動地觀察、思考。有動腦筋想出好辦法的,有動腦筋做出好文章的,都是“無”中生“有”。所以,我們可以把這一組課文稱之為創(chuàng)新篇。創(chuàng)新篇的教學(xué)除了讓學(xué)生學(xué)會生字,有感情朗讀課文外,還利于培養(yǎng)學(xué)生勤于動腦、善于動腦,大膽創(chuàng)新的品質(zhì)。

  單元教學(xué)目標:

  1. 了解課文內(nèi)容,了解課文內(nèi)容,懂得遇到問題,要開動腦筋,想出解決問題的辦法。

  2.學(xué)會30個生字,認識8個新偏旁,學(xué)會33個二類字,理解由生字組成的詞語。

  3.能正確,流利地有感情地朗讀課文,學(xué)會分角色朗讀。

  單元教學(xué)重點、難點:

  1.識字、寫字。

  2.理解課文講述的道理。

  單元課時安排:

  8.《烏鴉喝水》 3課時

  9.《詠華山》 3課時

  10.《司馬光》 3課時

  11.《月亮和云彩》 3課時

  《練習(xí)4》 3課時

  單元練習(xí) 2課時

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