小學(xué)語(yǔ)文第三冊(cè)誠(chéng)實(shí)的孩子教案

時(shí)間:2022-08-26 19:13:04 小學(xué)語(yǔ)文教案 我要投稿
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小學(xué)語(yǔ)文第三冊(cè)誠(chéng)實(shí)的孩子教案

  作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,編寫(xiě)教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編精心整理的小學(xué)語(yǔ)文第三冊(cè)誠(chéng)實(shí)的孩子教案,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)語(yǔ)文第三冊(cè)誠(chéng)實(shí)的孩子教案

  教學(xué)目標(biāo)

  1.能正確讀本課的12個(gè)生字,并初步了解它們?cè)诒菊n中的意思,

  2.學(xué)習(xí)用“互助”、“注意”練習(xí)說(shuō)話。

  3.理解課文內(nèi)容,懂得做錯(cuò)了事要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

  4.正確,流利,有感情地朗讀課文。

  5.能按事情發(fā)展的順序用自己的話講述這個(gè)故事。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  1.理解課文內(nèi)容,教育學(xué)生做錯(cuò)了事要勇于承認(rèn),做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

  2.重點(diǎn)指導(dǎo)“歲、表、互、承”等字的字形。

  教學(xué)時(shí)間

  三課時(shí)

  教學(xué)設(shè)計(jì)

  第一課時(shí)

  一、教學(xué)目標(biāo)

 。ㄒ唬⿲W(xué)會(huì)本課10個(gè)生字,讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)。

 。ǘ┱_認(rèn)讀,理解本課的7個(gè)詞語(yǔ),能區(qū)分哪些“作”與“做”的意思和用法。

  (三)熟讀課文,分清段落。

  二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

 。ㄒ唬⿲W(xué)會(huì)本課10個(gè)生字,讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)。

 。ǘ├斫7個(gè)詞語(yǔ)的意思。辨析“作”與“做”的用法。

  三、教學(xué)過(guò)程

 。ㄒ唬┲笔菊n題。

  師:今天我們學(xué)習(xí)第3課,師板書(shū)課題:3、誠(chéng)實(shí)的孩子

  生:齊讀課題。

  問(wèn):課題寫(xiě)的是一個(gè)什么樣的孩子?(誠(chéng)實(shí)的孩子)

  過(guò)渡語(yǔ):課文里講誠(chéng)實(shí)的孩子是誰(shuí)?誰(shuí)夸他是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子?下面聽(tīng)老師讀一遍課文,邊聽(tīng)邊想這個(gè)問(wèn)題,讀后請(qǐng)同學(xué)回答。

 。ǘ├蠋煼蹲x課文,學(xué)生邊聽(tīng)邊找問(wèn)題的答案。

  讀后學(xué)生回答問(wèn)題。

  生:課文里誠(chéng)實(shí)的孩子是列寧,姑媽夸他是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

  過(guò)渡:為了更好地學(xué)習(xí)、理解課文,我們先來(lái)學(xué)習(xí)生字和由這些生字組的詞語(yǔ)。

 。ㄈ┳詫W(xué)生字。

 。ㄋ模﹨R報(bào)自學(xué)情況。

  1.指組帶音節(jié)讀生字。

  2.指組不帶音節(jié)讀生字。

  3.指名說(shuō)一說(shuō)你是怎么記住每個(gè)生字的?

  重點(diǎn)指導(dǎo):

  承:筆順:

  互:筆順:

  表:第三筆是“丨”,而不是“丿”。筆順:

  形近字辨析:

  “寧”和“安”

  問(wèn):兩個(gè)字有什么不同?你是怎樣記憶“寧”?

  “注”和“住”

  師:這兩個(gè)字既是形近字又是同音字,都念zhu)。

  (1)區(qū)別兩字不同點(diǎn)。

  (2)掌握記字方法。

  (3)兩字的意思。

  住:居;住宿。

  注:灌入;注射。

  4.詞語(yǔ)的意思:

  表兄弟:對(duì)父親的姐妹、母親的兄弟、姐妹的兒子的稱呼。

  承認(rèn):表示同意、肯定、認(rèn)可。

  互相:表示彼此對(duì)待的關(guān)系。

  5.口頭組詞。

  列:列車 排列 列隊(duì) 列國(guó) 列兵

  寧:安寧 寧?kù)o 寧日 寧邊

  歲:年歲 歲數(shù) 歲月 歲出

  做:做工 做事 做法 做客 做夢(mèng)

  客:客人 客車 客機(jī) 客氣 客廳

  表:手表 表白 表面 表情 表?yè)P(yáng)

  兄:兄弟 兄長(zhǎng) 父兄 表兄 兄妹

  房:房子 平房 樓房 書(shū)房 房間

  間:課間 午間 時(shí)間 中間

  互:互相 互助 互讓 互補(bǔ) 互利

  相:相對(duì) 相處 相傳 相當(dāng) 相反

  音:聲音 音樂(lè) 口音 音色 音量

  6.用“互相”練習(xí)說(shuō)話。

  7.齊讀黑板上的詞語(yǔ)。

 。ㄎ澹╈柟虖(fù)習(xí)。

  1.組字。

  歹 兒

  宀 刂

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