威尼斯的小艇
13威尼斯的小艇廣東省佛山市禪城區(qū)石灣第三小學(xué) 萬(wàn)文輝 教學(xué)內(nèi)容:人教版第九冊(cè)13課第一課時(shí)教學(xué)要求：1、 認(rèn)識(shí)小艇在威尼斯水城中的作用，了解威尼斯的美麗、獨(dú)特的風(fēng)情。2、 了解小艇的特點(diǎn)及它同威尼斯水城的關(guān)系，學(xué)習(xí)作者抓住事物特點(diǎn)寫(xiě)的方法。3、 課前自學(xué)本課生字新詞。教學(xué)重點(diǎn)：了解小艇的特點(diǎn)和它在威尼斯水城中的作用。教學(xué)難點(diǎn) ：學(xué)習(xí)作者抓住事物特點(diǎn)寫(xiě)的方法。教具準(zhǔn)備：計(jì)算機(jī)、電視機(jī)、投影儀、課件教學(xué)過(guò)程 ：一、初讀課文，整體感知。1、齊讀課題,學(xué)生介紹了解到的威尼斯。欣賞錄像:威尼斯城市風(fēng)景2、說(shuō)說(shuō)觀后感受。 3、為什么在這眾多的事物當(dāng)中，只選擇“小艇”來(lái)寫(xiě)呢？請(qǐng)大家?guī)е@個(gè)問(wèn)題，輕聲、自由地讀全篇課文，邊讀邊思考。4、匯報(bào)，根據(jù)學(xué)生所答板書(shū)。順勢(shì)學(xué)習(xí)第一、五自然段。5、小結(jié)：同學(xué)們讀得很認(rèn)真，從整體上認(rèn)識(shí)了小艇和它的特點(diǎn)。下面，我們重點(diǎn)要來(lái)學(xué)習(xí)作者是怎樣細(xì)致地觀察，并抓住小艇的特點(diǎn)進(jìn)行精彩描繪的。二、再讀課文，落實(shí)訓(xùn)練點(diǎn)（一）學(xué)習(xí)第二、三自然段1、了解是怎樣描寫(xiě)小艇樣子的。2、自學(xué)想想哪些詞語(yǔ)直接寫(xiě)出了小艇特點(diǎn)？作上記號(hào)。3、指名匯報(bào)。4、除了這些，作者還用了什么方法來(lái)寫(xiě)小艇的特點(diǎn)？ 5、小結(jié)。6、指導(dǎo)朗讀、背誦（二）學(xué)習(xí)第四自然段1、作者是怎樣具體地寫(xiě)出船夫“駕駛技術(shù)特別好”呢？2、用自己喜歡的方式學(xué)習(xí)第四自然段，體會(huì)船夫的駕駛技術(shù)好在哪里。3、2、 匯報(bào)交流，（借助投影儀） 4、小結(jié)。肯定學(xué)法，過(guò)渡到下一個(gè)環(huán)節(jié)。 （三）學(xué)習(xí)最后一自然段1、請(qǐng)大家快讀最后一個(gè)自然段，你認(rèn)為哪些語(yǔ)句寫(xiě)出了威尼斯的寧?kù)o。2、匯報(bào)交流，3、 小結(jié)。作者通過(guò)擬人寫(xiě)靜，通過(guò)動(dòng)態(tài)、聲音反襯靜，而這靜則更突出了小艇與威尼斯城的關(guān)系密切，說(shuō)明了小艇的作用大。4、 朗讀體會(huì)三、總結(jié)課文，遷移訓(xùn)練點(diǎn)這堂課，我們學(xué)習(xí)了作者是怎樣細(xì)致的觀察并抓住小艇的三個(gè)特點(diǎn)進(jìn)行精彩的描繪的。下節(jié)課，我們要練習(xí)抓住特點(diǎn)，向威尼斯城的小朋友介紹我們石灣的某處風(fēng)景，好嗎？ 板書(shū)設(shè)計(jì) 樣子奇特13 威尼斯的小艇 {船夫駕駛技術(shù)特別好（交通工具）作用大
威尼斯的小艇
【威尼斯的小艇】相關(guān)文章：
威尼斯的小艇04-30
《威尼斯的小艇》教案01-22
《威尼斯的小艇》的教案02-12
１３威尼斯的小艇04-30
威尼斯的小艇教學(xué)反思01-12
《威尼斯的小艇》案例及反思04-30
威尼斯的小艇教學(xué)反思04-28
《威尼斯的小艇》教學(xué)設(shè)計(jì)05-01
《威尼斯的小艇》教學(xué)反思04-21
《威尼斯的小艇》教案最新06-14