四年級(jí)語(yǔ)文陶罐和鐵罐教案

時(shí)間：2023-04-30 22:33:53 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案我要投稿

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。來(lái)參考自己需要的教案吧！下面是小編整理的四年級(jí)語(yǔ)文陶罐和鐵罐教案，歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)語(yǔ)文陶罐和鐵罐教案

四年級(jí)語(yǔ)文陶罐和鐵罐教案1

四年級(jí)語(yǔ)文陶罐和鐵罐教案，是新人教版四年級(jí)語(yǔ)文教案，本教案由Word軟件制作，文件大小為 6 K，創(chuàng)作者將在文件內(nèi)注明，已被網(wǎng)友下載次，受歡迎程度為級(jí)。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1．認(rèn)識(shí)本課6個(gè)生字；分角色朗讀課文。

　　2．閱讀課文，能抓住課文的主要內(nèi)容，了解寓言蘊(yùn)含的道理。

　　教學(xué)步驟：

　�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入

　　這節(jié)課，我們來(lái)學(xué)習(xí)第19課：陶罐和鐵罐

　�。ǘ┱w感知

　　1．初讀課文，讀準(zhǔn)字音、勾畫(huà)出不懂的字，查字典或聯(lián)系上下文理解。

　　2．指名讀課文，理解詞語(yǔ)的含義。

　　3．默讀課文，思考：文章介紹了陶罐和鐵罐之間發(fā)生的幾件事情，各在哪些自然段。

　　4．學(xué)生討論后明確：

　�。�1）鐵罐看不起陶罐（1～9）。

　�。�2）鐵罐和陶罐各自的.命運(yùn)（10～17）。

　�。ㄈ┚x課文

　　1．自讀1～9段，思考：鐵罐看不起陶罐，你是從哪些詞看出來(lái)的？對(duì)比，陶罐是怎樣的態(tài)度，試著把你體會(huì)到的通過(guò)朗讀課文體現(xiàn)出來(lái)。

　　2．再讀10～17段，請(qǐng)用簡(jiǎn)單的字和詞語(yǔ)概括出鐵罐和陶罐各自的命運(yùn)。

　　3．學(xué)生自學(xué)，組織討論，全班交流，此時(shí)，教師恰當(dāng)點(diǎn)、撥、抓重點(diǎn)詞語(yǔ)和感情朗讀，體會(huì)鐵罐的狂妄自大，陶罐的寬厚謙虛。

　　（四）品味含義

　　1．說(shuō)一說(shuō)，你喜歡鐵罐還是陶罐，為什么？

　　2．你想對(duì)鐵罐（或陶罐）說(shuō)些什么？

　　3．從這個(gè)故事中你明白了什么道理？

　�。ㄎ澹┲鼐幑适�

　　重新編一個(gè)發(fā)生在陶罐和鐵罐之間的故事，編之前，一定想好，你要表達(dá)什么意思圍繞這個(gè)意思去選材。

　�。┌鍟�(shū)設(shè)計(jì)

　　教案點(diǎn)評(píng)：

　　整體感知課文時(shí)通過(guò)讀、查字典、聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)，討論后找出陶罐、鐵罐之間發(fā)生的兩件事：1、鐵罐看不起陶罐；2、鐵罐和陶罐各自的命運(yùn)。

　　邊讀邊思考，析詞品意中教師恰當(dāng)點(diǎn)撥抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)，感情朗讀，體會(huì)鐵罐的狂妄自大，陶罐的寬厚謙虛，從而理解寓意。

　　培養(yǎng)學(xué)生圍繞中心編童話故事的能力。

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