1《趵突泉》第二課時(shí)

1《趵突泉》第二課時(shí)

1、通過觀察圖畫和理解課文，了解趵突泉泉水的特點(diǎn)，激發(fā)愛美情趣。

2、學(xué)習(xí)作者細(xì)致觀察和具體形象的描寫景物的方法。

3、滲透園藝文化，拓展思維，更具體形象地感受小泉的美。

教學(xué)重難點(diǎn)：理解課文內(nèi)容，對(duì)喜歡的部分說說感受。

教學(xué)準(zhǔn)備： 多媒體

教學(xué)過程 ：

一、復(fù)習(xí)

1、分節(jié)讀課文

2、說說作者向我們介紹了趵突泉的哪些美景？

二、講讀課文

1、學(xué)習(xí)1-2小節(jié)

（1）自讀

（2）說說從中讀懂了什么？

（3）說說趵突泉泉水的特點(diǎn)。

（4）講解"假如沒有趵突泉，濟(jì)南定會(huì)丟失一半的美"

（5）齊讀1-2小節(jié)

2、講讀第3小節(jié)

（1）指名讀第3小節(jié)

（2）思考：大泉給你的總體感覺是什么？

（3）多媒體欣賞大泉，說說從哪些句子中感受到大泉的壯觀？

（4）講解重難點(diǎn)句子

（5）自由讀第3小節(jié)，交流讀讀最喜歡的句子

3、學(xué)習(xí)第4小節(jié)

（1）自讀，找找這小節(jié)描寫了幾種小泉的姿態(tài)？

（2）選擇最喜歡的姿態(tài)，交流讀

（3）想想小泉還可能有哪些形態(tài)？（從我們學(xué)校的景物方面思考）

（山茶花、廣玉蘭葉、桃花、瓜子黃楊……）

（4）畫一畫小泉的姿態(tài)

（5）用比喻句說說

（小泉一會(huì)兒冒出好多個(gè)水泡，擠在一起向上冒，真象一朵朵盛開的山茶）

（6）說說對(duì)這些小泉總的感受

（7）齊讀第4小節(jié)

三、鞏固練習(xí)

1、分組朗讀課文

2、找出自己喜歡的段落，說說自己為什么喜歡？

1《趵突泉》第二課時(shí)

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