《撈鐵!方贪

時(shí)間:2023-05-01 16:13:55 小學(xué)三年級(jí)語文教案 我要投稿
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《撈鐵牛》教案

教學(xué)目的:

    1、知識(shí)方面:理解課文內(nèi)容,了解懷丙是利用水的浮力撈起鐵牛的;學(xué)會(huì)生字新詞;學(xué)習(xí)課文按一定的順序?qū)懙姆椒ā?nbsp;       

《撈鐵!方贪

    2、能力方面:會(huì)給課文分段,概括段落大意;會(huì)用“熟悉”、“出色”造句;能正確、流利、有感情的朗讀課文。                

    3、情感及其他發(fā)展方面:體會(huì)古代勞動(dòng)人民的聰明智慧;激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣;引導(dǎo)學(xué)生積極思維與實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐精神。                              

    教學(xué)重、難點(diǎn):

    1、弄懂懷丙撈鐵牛時(shí)做了那四項(xiàng)準(zhǔn)備工作,是怎樣利用水的浮力把鐵牛撈上來的。                                        

    2、初步學(xué)習(xí)歸納段落大意。                             

    課時(shí)安排:

    三課時(shí)                                         

    教學(xué)準(zhǔn)備:

    教學(xué)課件、錄像 、實(shí)驗(yàn)演示器材。                

第一課時(shí)

    教學(xué)過程:

    一、板書課題

    二、初讀課文

    1、自由讀課文   按生字表學(xué)生字,讀準(zhǔn)字音。

    2、練習(xí)讀熟課文。

    3、在教師指導(dǎo)下查字典,初步理解課文中的部分生字新詞(浮橋、淤泥、笨重、出色、工程家等)。

    4、默讀全文,試提出不懂的問題。

    三、 再讀課文,結(jié)合課后思考題,嘗試分段

    四、 課堂練習(xí)

    熟讀課文,書寫生字。

第二課時(shí)

    教學(xué)過程:

    一、板書課題,導(dǎo)入新課

    學(xué)生自由讀第一節(jié), 思考;為什么要把鐵牛撈起來?

    二、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

    這節(jié)課我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)就是要在認(rèn)認(rèn)真真讀書的基礎(chǔ)上,理解懷丙是怎樣把鐵牛撈上來的,同時(shí)初步學(xué)習(xí)概括段意。

    三、學(xué)習(xí)新課

    (一)學(xué)習(xí)第二大段

    1、自由讀課文,練習(xí)復(fù)述課文內(nèi)容。

    2、學(xué)生小組合作(教師在組間巡回指導(dǎo))練習(xí)概括段意。

    3、學(xué)生大組交流段意概括情況。

    (二) 學(xué)習(xí)第三大段

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