《柳毅傳》之閱讀練習(xí)..

時(shí)間：2023-05-01 23:31:56 高中三年級(jí)語(yǔ)文教案我要投稿

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張連生

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學(xué)習(xí)目的：

理解龍女和柳毅的人物形象及其意義。

理解本文想象豐富，用筆夸張，極富浪漫主義色彩的寫(xiě)作風(fēng)格。

品味本文凝練生動(dòng)、句式多變、極富表現(xiàn)力的語(yǔ)言。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)

理解龍女這個(gè)人物形象。

理解柳毅這個(gè)人物形象。

學(xué)習(xí)難點(diǎn)

理解本文想象豐富，用筆夸張，極富浪漫主義色彩的寫(xiě)作風(fēng)格。

品味本文凝練生動(dòng)、句式多變、極富表現(xiàn)力的語(yǔ)言。

學(xué)習(xí)方法

閱讀、分析、評(píng)價(jià)、鑒賞

學(xué)習(xí)過(guò)程

閱讀下列文段，并完成文后問(wèn)題

有頃，君復(fù)出，與毅飲食。又有一人，披紫裳，執(zhí)青玉，貌聳神溢，立于君左。君謂毅曰：“此錢(qián)塘也。”毅起，趨拜之。錢(qián)塘亦盡禮相接，謂毅曰：“女侄不幸，為頑童所辱。賴明君子信義昭彰，致達(dá)遠(yuǎn)冤。不然者，是為涇陵之土矣。饗德懷恩，詞不悉心�！币銈瓮宿o謝，俯仰唯唯。然后回告兄曰：“向者辰發(fā)靈虛，巳至涇陽(yáng)，午戰(zhàn)于彼，未還于此。中間馳至九天，以告上帝。帝知其冤而宥其失。前所譴責(zé)，因而獲免。然而剛腸激發(fā)，不遑辭候，驚擾宮中，復(fù)忤賓客。愧惕慚懼，不知所失。”因退而再拜。君曰：“所殺幾何?”曰：“六十萬(wàn)�！薄皞诤�?”曰：“八百里�！薄盁o(wú)情郎安在?”曰：“食之矣。”君憮然曰：“頑童之為是心也，誠(chéng)不可忍：然汝亦太草草。賴上帝顯圣，諒其至冤。不然者，吾何辭焉?從此已去，勿復(fù)如是!”錢(qián)塘復(fù)再拜。

1．下列句子中加點(diǎn)的詞解釋不正確的一項(xiàng)是 ( )

A.俯仰唯唯唯唯：恭敬地連連答應(yīng)的聲音。

B.然而剛腸激發(fā) 剛腸：剛烈的性情。

C.不遑辭候不遑：不能。

D.頑童之為是心為是心：存這樣的心。

2．下列句子中有通假字的兩項(xiàng)是． ( )

A．又有一人，披紫裳，執(zhí)青玉，貌聳神溢，立于君左。

B．女侄不幸，為頑童所辱。

C.饗德懷恩，詞不悉心。

D．從此已去，勿復(fù)如是！

3．翻譯文中加橫線的句子。

①向者辰發(fā)靈虛，已至涇陽(yáng)，午戰(zhàn)于彼，未還于此。