《琵琶行》簡案-教案

《琵琶行》簡案-教案

天上的云

教學目的和要求：1：仔細品味詩的主旨句“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”的具體內(nèi)涵；2：感知詩中音樂描寫的美好意境。

教學難點 ：學生品味詩的藝術。

教學課時：一課時

教學過程 ：1：白居易簡介（略）；

2：聽錄音朗讀課文，注意朗讀過程中音樂旋律與人物的心理變化過程。

3：學生找出與小序內(nèi)容對應的部分并朗讀，教師做講解。

4：找出琵琶女三次演奏的句子并朗讀。

第一次（暗寫）：詩人送客聽到琴聲（第一段）；

第二次（明寫）：彼此相見，琵琶女奏〈〈霓裳〉〉〈〈六幺〉〉（詳寫）（第二段）；

第三次（明寫）：感言促彈（略寫）（第五段）。

5：賞析第二段并感受樂曲旋律的變化：婉轉(zhuǎn)流暢--沉咽凝滯--間歇停頓--激越雄壯。

6：“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”的共鳴：

（1）身世共鳴：琵琶女被無情的歲月拋棄而詩人被上層社會拋棄：

（2）音樂共鳴：琵琶彈奏出神入化，聽者如癡如醉；

（3）文化共鳴：白居易將自己 與琵琶女放在平等的地位且“與我心有戚戚焉”是難能可貴的。

7：回味課本中引用霍松林對第二段的賞析。

8：課后比較欣賞樂曲。（李賀〈〈李憑箜篌引〉〉）

作者郵箱： hqh70128@163.com

《琵琶行》簡案|教案

【《琵琶行》簡案-教案】相關文章：

體育教案簡案模板11-15

幼兒園教案簡案實用08-11

小學數(shù)學教案簡案模板范文12-31

有趣的海綿寶寶(簡案)04-30

《端午日》教學簡案05-01

有關小班安全教案模板小班安全教案簡案10-27

建筑工程施工教案(章節(jié)簡案)04-25

粵教版科學五下教案 （簡案1）04-24

幼兒園大班音樂活動教案《魚》簡案09-30

粵教版科學五下教案 （簡案3）04-24