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09年中考語文文言文練習(xí)
09年中考語文文言文練習(xí)1
09年中考語文文言文練習(xí)匯總，是新人教版中考語文教案，本教案由Word軟件制作，文件大小為 48 K，創(chuàng)作者將在文件內(nèi)注明，已被網(wǎng)友下載次，受歡迎程度為級(jí)。09年中考語文文言文練習(xí)2
都御史剛峰海公，卒于官舍。同鄉(xiāng)宦南京者，惟忘掉部蘇民懷一人。蘇檢點(diǎn)其宦囊，竹箱中俸金八兩，葛布一端，舊衣數(shù)件而已。如此都御史那可多得！王司寇鳳洲評(píng)之云：“不怕死，不家錢，不立黨�！贝司抛�?jǐn)啾M海公生平，即造成言諛之，能加于此評(píng)乎？
【注釋】
①都御史：職官名稱，負(fù)責(zé)巡按州縣，考察官吏。②剛峰海公：即海瑞，字汝賢，號(hào)剛峰。③宦囊：做官的俸祿。④金：銀子。⑤葛布一端：麻布兩丈。
【文化常識(shí)】
“戶部”及其他。明、清時(shí)期，中央設(shè)六部。上文所說的.“戶部”是負(fù)責(zé)稅收、錢糧及戶籍的部門；又，上文所說“王司寇鳳洲”即王鳳洲，他是“刑事部”負(fù)責(zé)人，刑部主管司法、監(jiān)獄等；“吏部”主管官吏的任免及科舉考試；“兵部”主管軍事；“禮部”主管外交事務(wù)及祭典等；“工部”主管建筑、河道等。各部的負(fù)責(zé)人稱尚書。
【思考與練習(xí)】
1、解釋：①卒婚②宦③惟
④而已
2、翻譯：即造成言諛之，能加于此評(píng)乎？
3、選擇：“不立黨”有以下理解，哪一項(xiàng)是正確的？
�、俨唤Y(jié)伙；②不建立黨派；③沒有朋友。
4、理解：海瑞是怎樣的一個(gè)人，請(qǐng)用原文句子回答。
09年中考語文文言文練習(xí)3
鄧攸棄兒保侄
鄧攸，晉人也，有弟早亡，惟有一兒，曰遺民。時(shí)值動(dòng)亂，胡人入侵京師，掠牛馬。鄧攸挈妻子亡。食盡，賊又迫，謂妻曰：“吾弟早亡，但有遺民，今擔(dān)兩兒，盡死。莫若棄己兒，懷遺民走。”妻涕如雨。攸慰之曰：“毋哭，吾輩尚壯，日后當(dāng)有兒�！逼迯闹�。
【注釋】
①胡人：匈奴人。②京師：京城。③挈：帶著。④毋：不要。
【文言知識(shí)】
“涕”及其他�！疤椤爆F(xiàn)代漢語作“鼻涕”解釋，而在文言中指“淚”，而“鼻涕”在文言中則用“泗”表示。上文“妻涕如雨”，意為妻子的眼淚像雨一樣掉下。這就是古今詞義的不同。又，上文“懷遺民走”中的'“走”，不是慢步而行，而是“奔”，這又是古今詞義不同。成語“走馬看花”中的“走”，是指“奔跑”，騎在奔跑的馬上看花，那花當(dāng)然看不清楚李，所以它用來形容大略地觀察一下。又，上文說到“挈妻子亡”，其中“妻子”是指“妻”與“子”。這又是古今詞義不同的一例。
【思考與練習(xí)】
1、解釋：①惟②值③迫④但⑤擔(dān)⑥莫若⑦從
2、翻譯：①懷遺民走②吾輩尚壯
3、比較：上文有三個(gè)“亡”，依次分別解釋為：①②③
09年中考語文文言文練習(xí)4
王安石在相位，子?jì)D之親蕭氏子至京師，因謁公，公約之飯。翌日，蕭氏子盛服而往，意為公必盛饌。日過午，覺饑甚而不敢去。又久之，方命坐，果蔬皆不具，其人已心怪之。酒三行，初供胡餅兩枚，次供豬臠數(shù)四，頃即供飯，傍置菜羹而已。蕭氏子頗驕縱，不復(fù)下箸，惟啖胡餅中間少許，留其四傍。公取自食之，其人愧甚而退。
【注釋】①子?jì)D之親：兒媳婦家的親戚。②京師：京城。③果蔬：泛指菜肴。④酒三行：指喝了幾杯酒。⑤臠：切成塊的肉。⑥箸：筷子。
【文言知識(shí)】
說“頗”�！邦H”的義項(xiàng)較奇特，它既可指“很”、“甚”，也可指“稍微”、“略微”。這往往要隨上下文決定它的含義。上文“蕭氏子頗驕縱”中的.“頗”要作“很”解，意為蕭氏的獨(dú)生子很驕橫放縱。又，“其婦年五十，頗有姿色”，其中“頗”要作“略微”解，因?yàn)榕拥轿迨巡惶赡芎苡凶松�。又，“公為人正直，鄉(xiāng)里頗有望”，意為他為人正直，在鄉(xiāng)里很有名望。
【思考與練習(xí)】
1、解釋：①翌日②饌③方④具⑤頃⑥而已⑦啖⑧退
2、翻譯：①覺饑甚而不敢去 ②其人已心怪之
3、理解：上文末了說“人取自食之”，那么王安石到底吃了什么？
09年中考語文文言文練習(xí)5
《趙威后問齊使》
齊王使使者問趙威后，書未發(fā)①，威后問使者曰：“歲亦無恙②耶?民亦無恙耶?王亦無恙耶?”使者不說③，曰：“臣奉使使威后，今不問王，而先問歲與民，豈先賤而后尊貴者乎?”威后曰：“不然。茍無歲，何以有民?茍無民，何以有君?故有舍本④而問末者耶?”
導(dǎo)讀：本篇運(yùn)用了排比和反問的修辭手法，使趙威后對(duì)齊使的反駁更具聲勢(shì)和說服力，言簡意賅。
注釋：①發(fā)：啟封。②恙：災(zāi)害，憂患。③說：通“悅”，高興。④本：根本的，重要的。
一、解釋加點(diǎn)的詞
1.齊王使使者問趙威后( )
2.不然( ）
3.茍無歲( )
二、文中使用了哪些修辭手法，試舉例說明。
_________________________________
三、趙威后的言論體現(xiàn)了____思想，歷史上還有哪些哲學(xué)家、思想家有類似的'思想?___________________________________
四、“故有舍本而問末者耶?”中包含有成語________，意義是_______________，形容_________________。
【譯文及參考答案】
趙威后問齊使
齊王派使者問候趙威后，送給她的信還沒有啟封，威后問使者：“你們國家今年收成怎么樣?百姓怎么樣?國君怎么樣?”齊國使者很不高興，說：“我奉命問候威后，可您現(xiàn)在不問候我們齊王，先問收成和百姓的情況，難道有先卑賤而后尊貴的道理嗎?”威后回答道：“不是這樣的。如果沒有每年的收成，哪有百姓?沒有百姓，哪有君王啊?怎么能舍棄根本的而詢問次要的呢?”
一、l.問候2.這樣3.如果
二、排比：歲亦無恙耶?民亦無恙耶?王亦無恙耶?反問：茍無歲，何以有民?
三、民本孟子，主張民為貴，社稷次之，君為輕;民事不可緩也;救民于水火之中。
四、舍本逐末舍棄事物根本的、主要的部分，而去追求細(xì)枝末節(jié)輕重倒置。
09年中考語文文言文練習(xí)6
與四弟書
澄弟左右：
吾不欲多寄銀物至家，總恐老輩失之奢②，后輩失之驕③，未有錢多而子弟不驕者也。吾兄弟欲為先人留遺澤④，為后人惜余福，除卻勤⑤儉二字，別無做法。弟與沅弟皆能勤而不能儉;余微儉而不甚儉;子侄看大眼，吃大口，后來恐難挽，弟須時(shí)時(shí)留心。同治二年正月十四日。
導(dǎo)讀：曾國藩作為清朝顯赫一時(shí)的高官，卻時(shí)刻不忘囑咐自己的'兄弟、子侄要勤儉，戒驕奢。“欲為先人留遺澤，為后人惜余福，除卻勤儉二字，別無做法”，真是至理名言。
注釋：①《與四弟書》：這是曾國藩寫給他四弟的家書。在讀書、做人、持家等各方面，曾氏對(duì)其弟弟和子女們都要求很嚴(yán)。在這封家書中，他誠懇告誡弟弟“勤儉”的意義：要想福澤綿延，“除卻勤儉二字，別無做法”。②老輩：長輩。奢：奢侈。③驕：驕橫，放縱。④澤：恩澤。⑤勤：勘勉，勤勞。
精練：
一、解釋加點(diǎn)的詞
1.總恐老輩失之奢()2.除卻勤儉二字，別無做法()
3.余微儉而不甚儉()4.后來恐難挽()
二、翻譯
1.總恐老輩失之奢，后輩失之驕，未有錢多而子弟不驕者也。
__________________________________
2.子侄看大眼，吃大口，后來恐難挽，弟須時(shí)時(shí)留心。
__________________________________
三、文中，曾國藩告誡弟弟“勤儉”的意義是______________.
四、由此文可以看出曾國藩哪些方面的品性，試著概括。
___________________________________
【參考譯文和答案】
與四弟書
澄弟左右：
我不想多往家里寄銀錢物資了，總擔(dān)心老輩會(huì)失之奢侈，后輩會(huì)失之驕縱，未曾有銀錢富余而子孫之輩不驕縱的。我等兄弟想為祖先保留些恩澤，為后人珍惜一些福分，除了“勤儉”二字，沒有別的做法。弟與澄弟都能勤勉卻不能節(jié)儉;我稍微有點(diǎn)節(jié)儉而又不是很節(jié)儉;子侄輩眼界高，花銷大，將來恐怕難以挽回，弟應(yīng)該對(duì)此要時(shí)時(shí)留心。同治二年正月十四日。
一、1.總是2.除去，除了3.稍微4.挽回，扭轉(zhuǎn)
二、l.總是擔(dān)心老輩會(huì)失之奢侈，后輩會(huì)失之驕縱，未曾有錢多而子孫不驕縱的。2.子侄輩眼界高，花銷大，將來恐怕難以扭轉(zhuǎn)，弟應(yīng)對(duì)此時(shí)常留心。
三、要想福澤綿延(為先人留遺澤，為后人惜余福)，除卻勤儉二字，別無他法。
四、自身勤儉，對(duì)弟弟和子女們要求很嚴(yán)。
09年中考語文文言文練習(xí)7
張無垢謫橫浦，寓城西寶界寺。其寢室有短窗，每日昧爽執(zhí)書立窗下，就明而讀。如是者十四年。洎北歸，窗下石上，雙趺之跡隱然，至今猶存。
【閱讀訓(xùn)練】
1.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。
①張無垢謫橫浦②每日昧爽輒執(zhí)書立窗下
�、劬兔鞫x④如是者十四年
2.翻譯劃線的句子。
譯文：
3.選出下列句中加點(diǎn)詞的用法和意思相同的一項(xiàng)()
是馬也，雖有千里之能其如土石何
AB
如是者十四年其寢室有短窗
4.這個(gè)故事敘述張九成勤奮學(xué)習(xí)的事跡�！疤觳懦鲎郧趭^”這是古今學(xué)者經(jīng)過實(shí)踐總結(jié)出來的真理，請(qǐng)舉出幾個(gè)古今中外的有關(guān)這個(gè)方面的例子
【參考譯文和答案】
張無垢勤學(xué)
【譯文】
張九成被貶官到橫浦，住在城西的.界寺。他住的房間一扇短窗，每天天將亮?xí)r，他總是拿著書本站在窗下，就著微弱的晨光讀書。這樣一直堅(jiān)持了十四年這久。等到他回到北方了，在窗下的石頭上，雙腳踏出的痕跡還隱約可見。
1.①降職遠(yuǎn)調(diào)貶官②總是③光，光亮④這
2.雙腳踏出的痕跡還隱約可見。
3.A
4.略
09年中考語文文言文練習(xí)8
鸚鵡滅火
有鸚鵡飛集他山，山中禽獸皆相愛。鸚鵡自念，此山雖樂，然非吾久居之地，遂去。禽獸依依不舍。
后數(shù)月，山中大火。鸚鵡遙見，心急如焚，遂入水沾(沾濕)羽，飛而灑之。
天神言：“汝雖好意，然何足道也?”
對(duì)曰：“雖知區(qū)區(qū)水滴不能救，然吾嘗僑居是山，禽獸善待，皆為兄弟，吾不忍見其毀于火也!”
天神嘉其義，即為之滅火。
1.解釋下列畫線的詞。
A.有鸚鵡飛集他山()
B.山中禽獸皆相愛()
C.然何足道也()
D.然吾嘗僑居是山()
2.翻譯：天神嘉其義，即為之滅火。
譯文：_________________________________________.
3.請(qǐng)結(jié)合自身實(shí)際談?wù)勀銓?duì)“義”的理解。
___________________________________________________________
【參考譯文】
鸚鵡滅火
一群鸚鵡飛到一座山上，山中的禽獸都(很喜歡)，互敬互愛。鸚鵡想，這里雖然感到很快樂，但是不能長久居留下去，于是便飛走了。過了好幾個(gè)月以后，山中突然失火。鸚鵡遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到，便用自己的羽毛沾濕水，飛到山上，灑水去救火。天神見此，說道：“你雖然很有意氣和氣志，但又有什么用(效果)呢!”鸚鵡答道：“我雖然知道不能夠把火救滅，但是我曾經(jīng)住過這座山，與山上的禽獸友好相處，親如兄弟，(山中這樣著火)，我不忍心看下去啊!”天神聽了很感動(dòng)，以示嘉獎(jiǎng)，便把山火滅了
【參考答案】
1.A.棲止B.喜歡它C.值得D.移住、寄住
2.天上的神仙贊許鸚鵡的`好心腸，就替它撲滅了火。
3.幫助他人，不在于力量的大小，而在于顯示一片誠心。有人捐一元錢幫助病重的同學(xué)，有人出50萬元支援受災(zāi)的百姓，各盡其力，這“義”的分量是相當(dāng)?shù)摹?/p>
09年中考語文文言文練習(xí)9
鄭板橋知濰縣
鄭板橋，乾隆間知①山東濰縣。值歲連歉，板橋乃大興工役，招遠(yuǎn)近饑民，修城鑿池，以工代賑，復(fù)勸邑中大戶，開廠煮粥，輪飼之。盡封積粟之家，責(zé)其平糶②，有訟事，則右窶子而左富商③。監(jiān)生④以事上謁，輒坐大堂，召之入，瞋目大罵曰：“駝錢騾⑤有何陳乞?”或命皂卒⑥脫其帽，足踏之，或摔⑦頭黥面⑧，逐之出。一時(shí)豪富咸憚之，而貧民賴以存活者則無算⑨。(選自《板橋全集》)
[注釋]①知：掌管。②平糶(tiào)：平價(jià)出賣糧食。③右窶(jù)子而左富商：保護(hù)貧苦人而壓抑豪富人。④監(jiān)生：此指儒生。⑤駝錢騾：只看重錢財(cái)?shù)男笊�。這是罵人的話。⑥皂卒：穿黑衣的官府差役。⑦摔(zu6)：揪住。⑧黥(qíng)面：本是古代的一種刑罰，用刀刻額頰，再涂上墨。此指用墨筆在監(jiān)生臉上亂涂。⑨無算：無數(shù)。
[文化常識(shí)]城與池。城與池是古代都市的防御工事。為了防止入侵者，都市的四周要筑起高高的城墻。明清以前，城墻大多僅用泥土夯實(shí)，成下寬上窄的梯形狀。明朝起，外墻砌磚。城頭上蓋有小樓，可瞭望亦可射擊。筑城要用大量泥土，于是城墻下成了寬闊的天然護(hù)城河，這叫“池”。池上有浮橋。入侵者想攻入市內(nèi)，首先要越過“池”，這是不容易的事;過了池再想爬上幾丈高的城墻，則更難。
[思考與練習(xí)]
1.解釋：①賑②復(fù)③邑④訟⑤謁⑥瞋目
⑦陳⑧乞
2.選擇：“貧民賴以存活者”中的“賴”，解釋為(A)依靠;(B)懶惰;(C)因此;(D)幸而。
3.翻譯：①值歲連歉;②一時(shí)豪富咸憚之4.理解：鄭板橋?yàn)槭裁匆獙?duì)“監(jiān)生”如此責(zé)罵與侮辱?
【參考譯文】
鄭板橋知濰縣
鄭板橋，乾隆年間擔(dān)任山東濰縣知縣。正逢連年受災(zāi)歉收，鄭板橋開展積極的抗災(zāi)救災(zāi)，招募遠(yuǎn)近受災(zāi)的饑民，修整受損房屋開鑿河道，以饑民工作代替對(duì)他們的救賑，又勸說城里的富裕人家，打開糧倉煮粥救濟(jì)饑民，使饑民輪流得以飲食。對(duì)囤積居奇的糧商全部查封，責(zé)令他們平價(jià)出售糧食，遇有訴訟的事件，則維護(hù)窮弱的利益而抑制富商。用錢捐的'監(jiān)生以事求見，則立即坐在衙門大堂，召他們進(jìn)來，睜著憤怒的眼晴大罵著說：“馱著錢的騾子有什么要說的?”或者命令衙役摘掉他們的冠帽，踩在腳下，或者敲打他們頭部刺擊他們面部，然后趕出云。一時(shí)間豪紳富人都很害怕，而貧苦人民得以存活下去的很多。
【參考答案】
鄭板橋知濰縣
1.①救濟(jì)②又③縣④訴訟、告狀⑤拜見⑥瞪大眼睛⑦述說⑧請(qǐng)求
2.(A)
3.①正逢連年欠收;②一時(shí)間豪強(qiáng)富貴人都怕鄭板橋。
4.因?yàn)椤氨O(jiān)生”拜見他，目的是為豪富說情。
09年中考語文文言文練習(xí)10
陶侃留客
陶公少有大志，家酷貧①，與母湛氏同居。同郡范逵(kuí)②素知名，舉孝廉③，投侃宿。于時(shí)冰雪積日，侃室如懸磬(qìng)④，而逵馬仆甚多。侃母語侃曰：“汝但出外留客，吾自為計(jì)�！闭款^發(fā)委地，下為二髲(bì)⑤，賣得數(shù)斛(hú)米，斫(zhuó)⑥諸屋柱，悉割半為薪，剉(cu)⑦諸茬⑧以為馬草。日夕，遂設(shè)精食，從者皆無所乏。逵既嘆其⑨才辯，又深愧其厚意。明旦去，侃追送不已，且百里許。逵曰：“路已遠(yuǎn)，君宜還�！辟┆q不返。逵曰：“卿可去矣。至洛陽，當(dāng)相為美談�！辟┠朔�。逵及洛，遂稱之于羊晫(zhuó)、顧榮諸人，大獲美譽(yù)。
[注釋]①酷貧：非常貧困。②范逵：人名。③舉孝廉：被舉薦為孝廉。④室如懸磬：屋里就像掛著石磬一樣。形容窮得什么也沒有。懸：掛;磬：樂器，中空。
�、菹聻槎彛杭粝聛碜龀蓛蓷l假發(fā)。髲：假發(fā)。⑥斫：用刀斧砍。⑦剉：同“挫”，割。⑧茬：草墊。⑨其：指代陶侃。
1.解釋句中加點(diǎn)的詞。(4分)
�、偻し跺铀刂� 素：②悉割半為薪 薪：
③明旦去 旦：④侃猶不返 返：
2.翻譯下列句子。(6分)
�、偃甑鐾饬艨�，吾自為計(jì)。
②逵既嘆其才辯，又深愧其厚意。
�、勐芬堰h(yuǎn)，君宜還。
3.陶母是一個(gè)怎樣的人?試闡述理由。(4分)
【答案】
1.①素：向來，一向。②薪：柴，柴禾。③旦：天亮，早晨。④返：回去。
2.①你只管到外面留下客人，我自己來想辦法。②范逵既贊賞陶侃的才智和口才，又對(duì)他的盛情款待深感慚愧。③路已經(jīng)很遠(yuǎn)了，你應(yīng)該回去了。
每句2分，共6分。意思對(duì)即可。
3.陶母是一個(gè)重視友情，重視功名，有主見、敢擔(dān)當(dāng)?shù)娜?也是一個(gè)疼愛孩子、理解孩子、支持孩子的人。理由：當(dāng)孩子想款待朋友，卻因家庭貧困受到難為時(shí)，陶母竭盡家庭所有滿足孩子的愿望。
每問2分，共4分。意思對(duì)即可，如果有學(xué)生對(duì)陶母的做法并不認(rèn)同，只要自圓其說，即酌情得分。
附：譯文陶侃年少時(shí)就有大志，家境卻非常貧寒，和母親湛氏住在一起。同郡人范逵一向很有名望，被舉薦為孝廉，有一次想要投宿到陶侃家。當(dāng)時(shí)，冰雪滿地已經(jīng)多日了，陶侃家一無所有，可是范逵車馬仆從很多。陶侃的母親湛氏對(duì)陶侃說：“你只管到外面留下客人，我自己來想辦法。”湛氏頭發(fā)很長，拖到地上，她剪下來做成兩條假發(fā)，賣頭發(fā)得的錢換到幾斗米。又把支撐屋的柱子都砍下一半來做柴燒，把草墊子都剁了做草料喂馬。到傍晚，便擺上了精美的.飲食，隨從的人都得到很好的照顧。范逵既贊賞陶侃的才智和口才，又對(duì)他的盛情款待深感愧疚。第二天早晨，范逵告辭，陶侃送了一程又一程，快要送到百里左右。范逵說：“路已經(jīng)走得很遠(yuǎn)了，您該回去了�！碧召┻�是不肯回去。范逵說：“你該回去了。我到了京都洛陽，一定給你美言一番�！碧召┻@才回去。范逵到了洛陽，就在羊晫、顧榮等人面前稱贊陶侃，使他廣泛地得到了好名聲。
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