《清兵衛(wèi)與葫蘆》教學設計

時間：2023-05-01 23:09:48 初中三年級語文教案我要投稿

《清兵衛(wèi)與葫蘆》教學設計

8、清兵衛(wèi)與葫蘆

《清兵衛(wèi)與葫蘆》教學設計

――志賀直哉

一、教學目的：

1、體會本文前后對比照應的寫法。

2、體會心理和神態(tài)描寫。

3、思考怎樣保護孩子培養(yǎng)的的自尊自主的人格。

二、教學重點難點：

重點：體會本文前后對比照應的寫法及體會心理和神態(tài)描寫。

難點：思考怎樣保護孩子培養(yǎng)的的自尊自主的人格。

三、課時安排：一課時

四、教學設想：

主要教學內(nèi)容：檢查預習、速讀課文、分段、完成課后練習

五、教學內(nèi)容與過程：

一、檢查（注音）

1、生字：

茶鹵（chá lǔ）葫蘆籽（hú lu zǐ）呵斥（hē chì）

戰(zhàn)戰(zhàn)(zhàn)兢兢(jīng) 薪水(xīn shuǐ) 隱瞞(yǐn mán)

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