第6課我的叔叔于勒(九年級上)

時間：2023-05-01 23:10:00 初中三年級語文教案我要投稿

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第6課我的叔叔于勒(蘇教版九年級上)

第6課我的叔叔于勒

教學內容

本文是法國作家莫泊桑寫的短篇小說，文中展現(xiàn)了資本主義社會中人與人之間

的冷酷關系。

教學目標

知識與能力

1．理解全文內容，理解主題思想。

2．了解小說中刻畫人物性格時運用的主要方法。

3．學習本文構思的巧妙及情節(jié)的曲折。

過程與方法

1．培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維能力和FI頭表達能力。

2．學習通過人物語言、行動：表情、揭示人物心理活動，刻畫人物性格的寫作方

法。

情感、態(tài)度與價值觀

1．認識資本主義社會人與人之間赤裸裸的金錢關系。

2．理解作者對文中主人公深切的同情。

教學重，難點及教學突破

重點

1．學習本文巧妙的構思，曲折的情節(jié)。

2．學習通過表情、行動、心理、語言描寫來刻畫人物性格的手法。

難點

1．學習本文構思的巧妙及情節(jié)的曲折。

2．深刻理解小說的主題思想。

教學突破

1．梳理小說情節(jié)，感悟起伏曲折的情節(jié)所表達的深刻主題。

2．誦讀欣賞文中的語言、行動和心理描寫，理解人物形象。

教學準備

靜教師準備

1．課前查找相關資料。

2．布置學生預習課文。

◇學生準備

1．預習課文，查字典解決生詞。

2．熟悉課文，了解小說的故事情節(jié)。

教學步驟

(第1課時)

第一課時教學流程設計

教師活動學生活動

1．介紹作者，導入新課。 1．了解作者情況，進入新課學習。

2．指導學生自主學習。 2．自讀課文，了解大意。

3．設置問題，分組研讀。 3．分組討論問題。

4．歸納小結。 4．完成課后練習。

一、導入新課(約分鐘)

教師活動

學生活動

1．點名讓學生結合預習介紹作者。

1．一生介紹作者：莫泊桑(1850---

1893)，19世紀法國著名的小說家。

代表作有《羊脂球》《項鏈》等。其他

同學補充。

2．補充：他出身于沒落的貴族家庭，當

過兵，做過小公務員，目睹了資本主

義社會中形形色色的人物，所以他

有深厚的創(chuàng)作基礎。他特別善于寫

揭露資產階級社會道德的短篇小

說。《我的叔叔于勒》就是其中的一

篇。

3．指導學牛自讀課文并思考小說的主

要人物和故事情節(jié)脈絡．、

2．聽教師講解。明確：這篇作品，以第

一人稱“我”——一個天真的孩子的

語言、行動、心理，與其父母形成性

格鮮明的對比，使中心思想突出地

表現(xiàn)出來。

3．自讀課文，思考教師提出的問題。．

二、梳理情節(jié)，整體感知(約分鐘)

教師活動

學生活動

1．講解：這篇小說描寫了一個普通小

市民家庭的日常生活。引導學生梳

理小說情節(jié)并提問：課文可分為幾

個部分?每部分分別寫的是什么?

2．讓學生齊聲朗讀課文第一部分，并

提出問題，思考：于勒到底是什么

人?他

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