《孔乙己》教學設(shè)計3

時間：2023-05-02 00:03:28 初中三年級語文教案我要投稿

《孔乙己》教學設(shè)計3

孔乙己

《孔乙己》教學設(shè)計3

教學目的：1、欣賞作品精巧的布局。2、剖析孔乙己這一典型形象。

3、品析作品的細節(jié)描寫和環(huán)境描寫。 4、討論作品深刻的主題。

教學重點：細節(jié)欣賞教學難點：人物與主題的把握

教學方法：研讀與精讀教學時數(shù)：三課時

第一課時

一、導入預讀

1、激趣談話魯迅先生曾這樣答復一位朋友，在他所作的短篇小說里，他自己最喜歡的一篇是《孔乙己》。（板書：課題、作者、體裁）作者在這篇小說中為我們描繪的這個孔乙己是個什么樣的人？為我們講述哪些有關(guān)孔乙己的故事呢？請看課文。

2、預讀積累

⑴注音：

頹唐附和分辯不屑咸亨硯葷菜羼水拭蘸

惋惜闊綽舀水漲紅綻出哄笑間或著了慌打折門檻

⑵解釋：不屑置辯——認為不值得辯論或申辯。屑，值得。

頹唐——精神委靡不振，情緒低落。

附和——（言語、行動）追隨別人。

二、情節(jié)討論

話題1：小說直接寫孔乙己的情節(jié)有哪些？

——酒店里的人取笑孔乙己偷東西。（第4段）

酒店里的人取笑孔乙己未進學。（第6段）

孔乙己教小伙計寫字。（第7段）

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